Jahresbericht 2010 - Luzerner Kantonsspital

Lehre und Forschung aus Passion
EIN GESPRÄCH MIT PROF. DR. MED. GREGOR SCHUBIGER
Was bedeutet der Begriff «akademisches Lehrspital»?
Akademisches Lehrspital bedeutet, dass sich Ärztinnen und
Ärzte – nebst ihrem Primärauftrag der Patientenversorgung –
für die Ausbildung des medizinischen Nachwuchses auf universitärem
Niveau engagieren. Aktuell haben wir im Luzerner
Kantonsspital (LUKS) 30 Kaderleute, die an einer Universität
habilitiert sind und entsprechende Titel wie Professorin oder
Privatdozent tragen dürfen. Aufgrund ihrer wissenschaftlichen
Tätigkeit und ihrer didaktischen Fähigkeiten haben sie die
«akademische Lehrbefugnis» erhalten. Zudem wurden rund 20
Ärztinnen und Ärzte von den medizinischen Fakultäten Zürich,
Bern oder Basel zu akademischen Lehrbeauftragten ernannt.
Die gleich hohen akademischen Ansprüche werden im LUKS
auch an die Weiterbildung der Assistenzärztinnen und -ärzte
sowie an die Fortbildung in den einzelnen medizinischen Fachbereichen
gestellt.
Die Verpflichtung zur Weitergabe von Wissen
und Können an den Nachwuchs gibt uns ein
besonderes Profil und ist ein Qualitätsmerkmal.
Welche Auswirkungen hat dieses spezielle Label
auf das LUKS als Arbeitgeber?
Die Verpflichtung zur Weitergabe von Wissen und Können an
den Nachwuchs gibt uns ein besonderes Profil und ist ein Qualitätsmerkmal.
Das Lehr- und Lernklima erhöht die Attraktivität
des Arbeitsplatzes und sorgt für eigenen Nachwuchs und fachlich
gute Mitarbeiter. Der Ausbildungsauftrag beschränkt sich
nicht nur auf den ärztlichen Bereich. Alle Berufe im Gesundheitswesen
können am LUKS in Theorie und Praxis erlernt werden.
Wie wirkt sich die akademische Ausrichtung
auf die klinische Arbeit aus?
Das LUKS ist der medizinischen Wissenschaft, wie sie an den
Universitäten gelehrt wird, verpflichtet. Die tägliche Arbeit mit
jungen Leuten in Aus- und Weiterbildung ist eine Herausforderung,
die den Geist der «Chefs» wachhält, zum täglichen Studium
der Fachliteratur herausfordert, Innovationen kritisch
hinterfragen lässt und zudem ethische Diskussionen zulässt.
Für Patienten und Angehörige muss jederzeit transparent sein,
wer welche Kompetenzen und Verantwortungen hat und wie
das Personal in Ausbildung angeleitet und kontrolliert wird.
AK ADEMISCHES LEHRSPITAL
Welchen Vorteil bietet das akademische Lehrspital
für den Patienten?
Die akademische Ausrichtung gibt den Patientinnen und Patienten
Gewissheit, dass die Diagnostik und Behandlung dem
neusten Stand des medizinischen Wissens und den geforderten
hohen Qualitätsansprüchen gerecht werden. Bei komplexen
oder sehr seltenen Krankheitsbildern erlaubt die nationale
und internationale Vernetzung einen unkomplizierten
Erfahrungsaustausch mit Experten und somit eine individuelle
und optimale Therapieplanung.
In welchem Umfang wird am LUKS akademische Lehre
betrieben?
Stichworte dazu sind Aus-, Weiter- und Fortbildung. Die akademische
Ausbildung richtet sich an Studentinnen und Studenten
der Medizin in fortgeschrittenen Semestern. Als Unterassistenten
lernen sie in den Praktika den Umgang mit den
Patienten und das ärztliche «Handwerk». Zudem finden Kurse
am Krankenbett und Vorlesungen in den eigenen Hörsälen
statt.
Besonderen Wert legen wir auf die Weiterbildung
zum Hausarzt oder Grundversorger.
Die Weiterbildung führt diplomierte Ärztinnen und Ärzte zu
einem der Facharzt- und/oder Schwerpunkttitel FMH. Den zuständigen
Chefs kommt dabei die verantwortungsvolle Aufgabe
der kontrollierten Wissensvermittlung zu. Jährlich wird die
Qualität der Weiterbildung evaluiert und öffentlich zugänglich
publiziert. Besonderen Wert legen wir auf die Weiterbildung
zum Hausarzt oder Grundversorger. Eine sechsmonatige Praxisassistenz
bei einem Haus- oder Kinderarzt kann während
der Anstellung im LUKS absolviert werden. Zur Fortbildung ist
jede Ärztin und jeder Arzt verpflichtet, solange der Beruf ausgeübt
wird. Jeder Kaderarzt muss für seine eigene Fortbildung
die Verantwortung übernehmen. An allen Standorten bieten
die Kliniken auch Fortbildungen für die Ärztinnen und Ärzte in
den Praxen an. Noch weiter in diese Richtung geht das innovative
und zukunftsweisende Engagement des Departements
Chirurgie in der privatrechtlichen Akademie für Medizinisches
Training und Simulation (AMTS) im Areal des Standorts Luzern.
Dort können mit modernsten Trainings- und Simulationsmethoden
die Versorgung von Notfallpatienten und operative Eingriffe
realitätsnah ausgebildet und geübt werden.
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