I. Vorlesungen - Institut für Politikwissenschaft der Friedrich-Schiller ...

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Breit, Gotthard/ Schiele, Siegfried (Hg.), Handlungsorientierung im Politikunterricht, Bonn
1998.
Politikdidaktik – kurzgefasst. Planungsfragen für den Politikunterricht, hrsg. v.
Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn 1994.
Deichmann, Carl, Grundkurs Politikdidaktik. Eine Einführung in Theorie und Praxis der
politischen Bildung, Bad Berka 2000.
Klippert, Heinz, Kommunikationstraining, Weinheim 1996.
Mickel, Wolfgang W. (Hg.), Handbuch zur politischen Bildung, Bonn 1999.
Sander, Wolfgang (Hg.), Handbuch politische Bildung, Praxis und Wissenschaft,
Schwalbach/Taunus 1997.
Ü Schulpraktische Übung: Vorbereitung, Durchführung und Analyse des
Sozialkundeunterrichts (Sandra Hartmann/ Anselm Cypionka) -FD-
Ort und Zeit werden rechtzeitig bekannt gegeben!
Die Übung bietet den Teilnehmern die Möglichkeit, ihre bereits im politikwissenschaftlichen
und politikdidaktischen Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in der Unterrichtspraxis
anzuwenden. Als besonders vorteilhaft erweist sich diese Form des Praxistests der
eigenen Lehrfähigkeiten aufgrund der kombinierten Betreuung durch kompetente Lehrer und
universitäre Fachdidaktik.
Weitere Einzelheiten über Termine, Schuleinsatz, Vorbesprechung etc. werden den Teilnehmern
rechtzeitig vor Beginn des Sommersemesters bekannt gegeben.
ACHTUNG! WEGEN DER ORGANISATION DES SCHULEINSATZES IST EINE
VORANMELDUNG UNBEDINGT NOCH IM WINTERSEMESTER ERFORDERLICH!
DIE LISTE ZUR EINSCHREIBUNG LIEGT AB SOFORT IM SEKRETARIAT BEI FRAU
BEYER AUS.
Die Schulpraktische Übung ist neben dem Proseminar Einführung in die Fachdidaktik
Voraussetzung für die Zulassung zum Blockpraktikum.
Einführende Literatur:
Deichmann, Carl (Hg.), Anstöße. Arbeitsbuch für den Sozialkundeunterricht in Rheinland-
Pfalz, Stuttgart 1996.
Henkenborg, Peter/ Kuhn, Hans-Werner (Hg.), Der alltägliche Politikunterricht. Beispiele
qualitativer Unterrichtsforschung zur politischen Bildung in der Schule, Opladen 1998.
Kuhn, Hans-Werner/ Massing, Peter (Hg.), Politikunterricht – kategorial und
handlungsorientiert, Schwalbach 1998. (Mit Video zum Buch)
Unterrichts-Konzepte Politik. Loseblattsammlung hrsg. v. Stark Verlag, Freising 1998.
PS Blockseminar: Entwicklungszusammenarbeit: Theorien, Strategien und
Berufsfelder (Wolfgang Gieler) –SYS-
Diese Blockveranstaltung stellt zum einen aktuelle Theorie- und Strategieansätze der
Entwicklungszusammenarbeit vor, zum anderen werden Aufgaben und Zielsetzung einzelner
Institutionen bzw. Organisationen beleuchtet. Zu diesem Zwecke werden im Rahmen der
Veranstaltung u.a. das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und
Entwicklung (BMZE), eine politische Stiftung (Konrad-Adenauer oder Friedrich-Ebert), eine