HÖRFUNK UND FERNSEHEN - Netzwerk Mediatheken

Durchschnittliche tägliche Mediennutzung
Mediennutzung im Tagesverlauf
Begleitende Tätigkeiten und anwesende Personen bei der Mediennutzung von
Vorschulkindern
Einfluss der Eltern auf die kindliche Mediennutzung
Technische Fertigkeiten von Vorschulkindern im Umgang mit Medien
SW Intermedialität
Jugend und Massenmedien / Kleinkinder
Medienkonvergenz
357. Schramm, Holger, Tilo Hartmann, Christoph Klimmt: Parasoziale Interaktionen
und Beziehungen mit Medienfiguren in interaktiven und konvergierenden
Medienumgebungen : empirische Befunde und theoretische Überlegungen
in: Uwe Hasebrink, Lothar Mikos ; Elizabeth Prommer (Hrsg.):
Mediennutzung in konvergierenden Medienumgebungen. München 2004.
S. 299-320.
Mas Ud (39)
Interaktive und konvergente Medien(Umgebungen): Neue Herausforderungen
und Implikationen für die PSI-/PSB-Forschung
Erste empirische Befunde zu PSI/PSB in interaktiven und konvergierenden
Medienumgebungen
PSI/PSB zu Protagonisten eines interaktiven Films
PSI/PSB zu Hauptfiguren eines Computerspiels
PSI/PSB zu Avataren aus Multimedia-Web-Angeboten
Thesen und theoretische Überlegungen zur Ausgestaltung und Entwicklung
von PSI/PSB in interaktiven und konvergierenden Medienumgebungen
Perspektiven der Forschung zu PSI/PSB in interaktiven und konvergierenden
Medienumgebungen
SW Interaktive Medien
Intermedialität
Medienfigur
Medienkonvergenz
Parasoziale Interaktion
Videospiel
Virtual reality
Virtuelle Figur
358. Knobloch, Silvia, Lan Van Nguyen-Blaas, Matthias Hastall: Mitfühlen oder
Mitspielen : Wahrnehmung von Medienfiguren in Trickfilm und PC-Spiel bei
Grundschulkindern
in: Uwe Hasebrink, Lothar Mikos ; Elizabeth Prommer (Hrsg.):
Mediennutzung in konvergierenden Medienumgebungen. München 2004.
S. 321-346.
Mas Ud (39)
Film- und Gamefiguren aus Sicht der Zuschauer und Spieler
Ansätze zur Beziehung zwischen Rezipienten und Medienfiguren (Parasoziale
Interaktion, "Wishful identification", Empathie)
Einfluss der Interaktivität auf die Beziehungskonstellation
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