sieren, das sagen Experten. Andrea Hansen hat's ... - DGB-Jugend
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Job-Test<br />
)neu<br />
seit<br />
2001<br />
)neu<br />
seit<br />
2001<br />
)neu<br />
seit<br />
2000<br />
20<br />
Ausbildungs-<br />
+Was ist klasse?<br />
Was muss ich mitberufe<br />
Was mache ich? - Was ist weniger toll? bringen?<br />
Dauer<br />
Kaufmann/frau<br />
im Einzelhandel<br />
Kaufmann/frau<br />
im Groß- und<br />
Außenhandel<br />
RechtsanwaltsundNotarfachangestellte/r<br />
Sozialversicherungsfachangestellte/r<br />
Sport- und<br />
Fitnesskaufmann/frau<br />
Veranstaltungskaufmann/frau<br />
Verlagskaufmann/frau<br />
Versicherungskaufmann/frau<br />
Kunden vor der Kaufentscheidung<br />
beraten, Waren<br />
bestellen, Regale<br />
bestücken<br />
Ankauf u. Lagerung von<br />
Waren sowie Verkauf u.<br />
Lieferung an Großkunden<br />
organi<strong>sieren</strong><br />
Schriftsätze erstellen,<br />
Termine koordinieren,<br />
Akten führen, Buchhaltung<br />
Arzt- und Krankenhausrechnungen<br />
prüfen u.<br />
erstatten, Krankenkassenbeiträge<br />
einziehen<br />
In Sportvereinen, Fitnesscentern<br />
o. in kommunalen<br />
Sportämtern verwalten<br />
u. organi<strong>sieren</strong><br />
Bei Konzertveranstaltern,<br />
Künstler-, Marketing- o.<br />
Eventagenturen planen u.<br />
organi<strong>sieren</strong><br />
Verkäufer/in In Fachgeschäften und<br />
Supermärkten bedienen<br />
u. beraten, Waren sortieren<br />
Verwaltungsfachangestellte/r<br />
Werbekaufmann/frau<br />
Bühnenmaler/in<br />
und Bühnenplastiker/in<br />
Herstellung und Vertrieb<br />
von Büchern, Zeitungen u.<br />
Zeitschriften planen u.<br />
kalkulieren<br />
Kunden beraten, Verträge<br />
abschließen, Schadensfälle<br />
bearbeiten<br />
Verwaltungsaufgaben bei<br />
Stadt, Land oder Bund<br />
wahrnehmen<br />
Konzepte und Strategien<br />
entwickeln, Kosten kalkulieren<br />
und abrechnen<br />
Drucker/in Maschinen für den Druck<br />
von Büchern, Zeitungen,<br />
Katalogen einrichten und<br />
warten<br />
Verwalten, Kunden beraten<br />
Bühnen- u. Szenenbilder<br />
für Musicals, Filme, Fernseh-<br />
u. Showproduktionen<br />
malen u. gestalten<br />
+ Einsatzmöglichkeiten in<br />
unterschiedlichen Branchen<br />
– die Arbeitszeiten<br />
+abwechslungsreiche Arbeit<br />
auch im Ausland<br />
–Termindruck<br />
+abwechslungsreiche Büroarbeit<br />
–schwierige Klienten<br />
+ der Umgang mit Menschen<br />
–Routinearbeit<br />
+ interessantes Arbeitsumfeld<br />
– häufige sitzende Tätigkeiten<br />
+ die abwechslungsreichen<br />
Tätigkeiten<br />
– der Termindruck<br />
+ Arbeitsmöglichkeiten in vielen<br />
Branchen<br />
– die Arbeitszeiten<br />
+abwechslungsreiche Projekte<br />
–Termindruck und Hektik<br />
+ der Umgang mit Menschen<br />
–Routinearbeiten<br />
+breitgefächerte Bürotätigkeiten<br />
mit hohem Wissensstand an<br />
Verordnungen und Gesetzen<br />
– <strong>das</strong> Arbeiten im Sitzen<br />
+ interessante Projekte<br />
–Termindruck<br />
+kreative, eigenständige, gestalterische<br />
Arbeit<br />
-Termindruck und begrenzte<br />
Geldmittel<br />
+ die breitgefächerte Ausbildung<br />
–Schichtarbeit<br />
mathematisches<br />
Verständnis, Offenheit,Einfühlungsvermögen<br />
Organisationstalent,Verhandlungsgeschick<br />
verbindliches Auftreten,Ordnungssinn,<br />
sprachliche<br />
Gewandtheit<br />
gute Mathe-Kenntnisse,<br />
Taktgefühl,<br />
Verhandlungsgeschick<br />
gute Rechenkenntnisse,Ordnungssinn,Organisationstalent<br />
kaufmännisches<br />
Denken und kommunikatives<br />
Wesen<br />
Rechenkenntnisse,<br />
gute Konstitution,<br />
Geduld,<br />
Ausdauer<br />
Organisationstalent,<br />
gute Ausdrucksfähigkeit<br />
Flexibilität, Organisationstalent,<br />
sicheres Auftreten<br />
Ordnungssinn, Aufgeschlossenheit,<br />
Belastbarkeit,<br />
Geduld<br />
rasche Auffassungsgabe,Organisationstalent<br />
handw. u. gestalterische<br />
Fähigkeiten,<br />
räuml. Vorstellungsvermögen<br />
technisches Interesse,<br />
schnelles<br />
Reaktionsvermögen<br />
Was verdiene ich ...<br />
... in der<br />
Ausbil- ... dadung?nach?<br />
3 557-712 1.274-<br />
1.857<br />
3 585-708 1.513-<br />
1.875<br />
3 keine<br />
Angaben<br />
keine<br />
Angaben<br />
3 614-713 1.900-<br />
2.173<br />
3 noch keine<br />
Angaben<br />
3 noch keine<br />
Angaben<br />
noch<br />
keine<br />
Angaben<br />
noch<br />
keine<br />
Angaben<br />
2 557-621 1.274-<br />
1.897<br />
H 35<br />
R 39<br />
A 6<br />
H 4<br />
R 69<br />
A 22<br />
H 1<br />
R 50<br />
A 44<br />
H 10<br />
R 40<br />
A 33<br />
H 2<br />
R 23<br />
A 65<br />
3 621-753 1.496 H 1<br />
R 14<br />
A 74<br />
3 687-825 1.900-<br />
2.173<br />
3 591-681 1.607-<br />
1.897<br />
3 keine<br />
Angaben<br />
keine<br />
Angaben<br />
Medien bearbeiten, Bühnen gestalten<br />
3 noch<br />
keine<br />
Angaben<br />
noch<br />
keine<br />
Angaben<br />
3 708-810 2.020-<br />
2.126<br />
Schulabschluss?<br />
Hauptschule<br />
Realschule<br />
Abitur<br />
Angaben in Prozent<br />
H 9<br />
R 36<br />
A 28<br />
H 50<br />
R 22<br />
A 1<br />
H 3<br />
R 29<br />
A 54<br />
H 4<br />
R 66<br />
A 19<br />
H 3<br />
R 12<br />
A 78<br />
H 8<br />
R 15<br />
A 65<br />
H 30<br />
R 47<br />
A 7<br />
Ausbildungsberufe<br />
Was mache ich?<br />
Fachangestellte/r<br />
für Medien- und<br />
Informationsdienste<br />
Fachkraft für<br />
Veranstaltungstechnik<br />
In Archiven, Dokumentationsstellen,<br />
Bildagenturen<br />
Datennetze einrichten,<br />
Benutzer beraten<br />
Veranstaltungen, Konzerte,<br />
Messen, Kongresse<br />
planen, kalkulieren u.<br />
organi<strong>sieren</strong><br />
Fotograf/in Für Presse und Werbung<br />
fotografieren, Pass- und<br />
Porträtfotografie<br />
Kaufmann/frau<br />
für audiovisuelle<br />
Medien<br />
Maskenbildner/in<br />
Mediengestalter/in<br />
Bild<br />
und Ton<br />
Mediengestalter/in<br />
für Digitalund<br />
Printmedien<br />
Verpackungsmittelmechaniker/in<br />
Brauer/in und<br />
Mälzer/in<br />
Fachkraft für<br />
Lebensmitteltechnik<br />
Fachmann/frau<br />
für Systemgastronomie<br />
Fachverkäufer/in<br />
im Nahrungsmittelhandwerk<br />
ran an den job 2002 ran an den job 2002<br />
Produktorganisation, Vertrieb,<br />
Marketing in den<br />
Bereichen Film, TV, Radio,<br />
Video, Musik<br />
Für Theater, Film o. Shows<br />
Maskenbilder entwerfen<br />
u. anfertigen<br />
Technische Geräte zum<br />
Aufzeichnen und Bearbeiten<br />
von Bild- und Tonmaterial<br />
einrichten<br />
Digital- u. Printmedien<br />
gestalterisch o. technisch<br />
bearbeiten - je nach Fachrichtung<br />
Verpackungen maschinell<br />
herstellen, Packstoffe<br />
veredeln<br />
Bäcker/in Brot, Brötchen, Kuchen<br />
und Gebäck herstellen<br />
Automatisierte Bierherstellung<br />
aus Gerste, Hopfen,<br />
Malz und Wasser<br />
überwachen<br />
Computergesteuerte<br />
Anlagen zur Lebensmittelherstellungüberwachen,<br />
Qualität prüfen<br />
Einkauf, Werbung u. Personaleinsatz<br />
im System-<br />
Gastronomiebetrieb organi<strong>sieren</strong><br />
Fleisch- oder Backwaren<br />
verkaufen, Kunden beraten,<br />
Ware präsentieren u.<br />
dekorieren<br />
+Was ist klasse?<br />
- Was ist weniger toll?<br />
+selbstständige Arbeit mit<br />
modernsten Medien<br />
–Routinetätigkeiten, lange Bildschirmarbeit<br />
+ die vielfältigen Gestaltungsmöglichkeiten<br />
–Termindruck<br />
+Abwechslung und Kreativität<br />
–schwierige Kunden<br />
+selbstständige, abwechslungsreiche<br />
Tätigkeiten<br />
– Hektik bei Zeitdruck<br />
+ kreative Arbeit mit<br />
sichtbaren Ergebnissen<br />
-Zeitdruck<br />
+Teamarbeit<br />
– unter Zeitdruck arbeiten<br />
+ <strong>das</strong> selbstständige Arbeiten<br />
– körperliche Belastung durch<br />
lange Bildschirmarbeit<br />
+technisch sehr anspruchsvoll<br />
– laute Maschinen<br />
+ die verantwortungsvolle Aufgabe,<br />
gutes Bier herzustellen<br />
– unangenehme Gerüche<br />
+ die anspruchsvolle Arbeit mit<br />
sichtbaren Ergebnissen<br />
-Zeitdruck bei technischen<br />
Defekten<br />
+selbstständige, verantwortungsvolle<br />
Aufgaben<br />
– Hektik bei großem Andrang<br />
+ der Umgang mit Menschen<br />
– <strong>das</strong> lange Stehen<br />
Was muss ich mitbringen?<br />
Dauer<br />
technisches Verständnis,Kontaktfreude,<br />
Ausdauer<br />
Organisationstalent,<br />
Kontaktfreude,<br />
Kreativität<br />
guter Farb- und<br />
Formensinn,<br />
Einfühlungsvermögen<br />
kaufmännisches<br />
Denken, Organisationstalent,<br />
Flexibilität<br />
gestalterisches<br />
Talent, guter Farbensinn,Fingerfertigkeit<br />
technisches Interesse<br />
u. Verständnis,Improvisationsfähigkeit<br />
technisches o.<br />
gestalterisches<br />
Verständnis, Geduld<br />
u. Ausdauer<br />
technisches Verständnis,<br />
gutes<br />
Seh- und Hörvermögen<br />
technisches Verständnis,Genauigkeit,<br />
Sauberkeit<br />
technisches Verständnis,Hygienebewusstsein,Sorgfalt<br />
mathematische<br />
Kenntnisse, sicheres<br />
Auftreten,<br />
Flexibilität<br />
gutes Gedächtnis,<br />
Offenheit,<br />
Hygienebewusstsein<br />
Was verdiene ich ... Schulabschluss?<br />
... in der<br />
Ausbildung?<br />
3 591-681 1.607-<br />
1.897<br />
3 591-681 1.607-<br />
1.897<br />
3 572-729 1.274-<br />
1.857<br />
H 2<br />
R 57<br />
A 37<br />
H 10<br />
R 34<br />
A 42<br />
H 15<br />
R 37<br />
A 42<br />
3 553-685 2.062 H 2<br />
R 11<br />
A 78<br />
3 noch keine<br />
Angaben<br />
... danach?<br />
Medien bearbeiten, Bühnen gestalten<br />
noch<br />
keine<br />
Angaben<br />
3 690-798 1.552-<br />
2.124<br />
3 605-713 1.634-<br />
1.775<br />
H noch<br />
R keine<br />
A Angaben<br />
3 515-661 2.062 H 5<br />
R 19<br />
A 68<br />
Nahrung herstellen, Gäste bedienen<br />
+ die vielseitigen Tätigkeiten mit<br />
sichtbaren Ergebnissen<br />
– anstrengende Arbeit im Stehen<br />
Sauberkeit, guter<br />
Geruchs- und<br />
Geschmackssinn;<br />
Allergieresistenz<br />
3 513-663 1.878-<br />
1.926<br />
3 387-550 1.445-<br />
1.661<br />
Hauptschule<br />
Realschule<br />
Abitur<br />
Angaben in Prozent<br />
H 6<br />
R 27<br />
A 51<br />
H 43<br />
R 36<br />
A 3<br />
3 383-542 1.954 H 66<br />
R 20<br />
A 1<br />
3 567-752 2.270 H 32<br />
R 39<br />
A 22<br />
H 27<br />
R 47<br />
A 6<br />
3 602-747 1.575 H 21<br />
R 36<br />
A 22<br />
H 67<br />
R 21<br />
A 0<br />
Job-Test<br />
21<br />
)neu<br />
seit<br />
1998<br />
)neu<br />
seit<br />
1998<br />
)neu<br />
seit<br />
1998<br />
)neu<br />
seit<br />
2002<br />
)neu<br />
seit<br />
1996<br />
)neu<br />
seit<br />
1998<br />
)neu<br />
seit<br />
1998
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