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第一部分巴伐利亚州高等教育事业概况一、巴伐利亚州概况巴伐利亚州 ...

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个学业期间都强调理论联系实际。教学活动形式大多为研讨课、练习与实习。教学人员与工<br />

业和经济界保持频繁接触。在许多练习和毕业作品中,解决的都是具体实践问题。<br />

与国内外广泛接触的学业服务项目<br />

该校提供旅游专业,有旅游学以及旅店业和饮食业学业重点供选择。该专业对阿尔高山<br />

这个度假区特别适宜,吸引了来自联邦全境内外的申请者。<br />

基础学科和企业管理系面向实践培训管理师,重点有银行、财政与投资管理、物流管理、<br />

市场营销、组织与经济信息学、人事管理以及会计和监督。<br />

在电子技术系,过去几年间,学业重点普通电子技术扩展了自动化技术、数据与信息技<br />

术及通信技术这些领域。特别有资质的学生可自第六学期起选修欧洲专业电子系统工程硕士。<br />

两年学业后,交替由阿尔斯特(爱尔兰)、奥格斯堡和肯普滕的高校授予文凭工程师(应用技<br />

术大学)和电子系统工程硕士学位。<br />

在机械制造专业中,人们可以选择自动化技术、设计、物流管理以及环境和能源技术这<br />

些学业重点。自 1996-1997 冬季学期起,机械制造系也提供经济工程专业,深化领域有销售<br />

管理和信息学。<br />

肯普滕应用技术大学保持着众多的国外关系。欧洲伙伴高校在南面从加的斯(西班牙)<br />

或者帕特拉斯(希腊)直到位于阿尔塔(挪威)的世界上最北面高校。与美国和土耳其的高<br />

校也有接触。1995-1996 学年,肯普滕的大学生中每 11 人就有 1 人在其他欧洲国家度过其<br />

学业的一部分时间。<br />

与当地经济界的良好关系

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