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第一部分巴伐利亚州高等教育事业概况一、巴伐利亚州概况巴伐利亚州 ...

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轻科学家的启用,使得自 1955 年以来德国高等学校的人员发生了代际变化。对一大批受过<br />

良好教育的卓越学术接班人的促进成了高校政策的一项核心任务,因为高校内外的科学发展<br />

依赖于一批有创造力的后起之秀。<br />

这方面巴伐利亚州政府的战略目标为:<br />

——缩短学术接班人获得熟练技能所需的时间;<br />

——尽早引导学术接班人独立从事研究;<br />

——在科学与经济交叉时代,提高学术接班人在国际方面的灵活性。<br />

为实现上述目标,将采取下列措施:<br />

——在巴伐利亚州对科学及艺术接班人促进法范畴内对他们实行促进; ——自 1994 年以<br />

来,巴伐利亚州成立了教授备选资格资助奖,该奖项每年由巴伐利亚州科学、研究与艺术部<br />

颁布,以使更多具有高技能的年轻科学家能在巴伐利亚州高校获得教授备选资格。<br />

此外,在高校改革的进程中,巴伐利亚州的一些高校允许一些尚未获得教授职位的学术<br />

接班人独立承担教学与科研工作。巴伐利亚州政府要求各高校进一步加强这方面的工作。<br />

另一项对学术接班人的促进措施为定期教授制,以使一些年轻的学术接班人能尽早获得<br />

教授职称。巴伐利亚州科学、研究与艺术部要求各高校进一步利用这种可能性。<br />

巴伐利亚州政府还打算实行博士后促进计划。受该计划促进的学术接班人应在国外工作<br />

过,在国外获得了特殊技能后又回到巴伐利亚州工作。<br />

巴伐利亚州科学、研究与艺术部还委托州高校与高校规划研究所对巴伐利亚州高校的学<br />

术接班人状况展开调查,以提出进一步的改进措施。<br />

(2)对妇女的促进<br />

德国妇女在科学界与科学管理领域,尤其在一些需较高技能的研究领域中的比例仍不尽<br />

如人意。因而巴伐利亚州政府近年采取多项措施,以使这方面有积极的发展。1999 年大学新

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