第一部分巴伐利亚州高等教育事业概况一、巴伐利亚州概况巴伐利亚州 ...
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放眼全球的现代学业<br />
现有的 5 个学院和 1 个应用技术大学系的专业集中于精神、文化、社会和经济科学:15<br />
个理工硕士专业,41 个文科硕士专业,有 25 个不同的专业方向,针对所有类型学校的教师<br />
职务专业,1 个面向实践的专业“社会福利公益工作”,1 个新的学士和硕士专业“欧洲经济研究”。<br />
此外,还有成人教育、新闻学、文物保护和天主教神学等 4 个补充专业。 这样,既可以在<br />
文科硕士专业也可以在理工硕士专业学习日耳曼语言文学,例如在新闻学、文学介绍或对外<br />
德语这些重点中。涉及当前的东方学提供 4 个重点供选择:土耳其语言、历史与文化,阿拉<br />
伯文学,伊朗学,伊斯兰艺术与考古学。该校拥有心理学各个专业领域。班贝格提供中世纪<br />
与近代考古学专业,学生也参与实际的挖掘工作。理工硕士专业“经济信息学”与不同企业管<br />
理应用领域合作。2000-2001 学年冬季学期在理工硕士专业“经济信息学”设立了新的重点“媒<br />
体信息学”。自 1999 年起,提供理工硕士专业“经济教育学”,有两个专业方向。<br />
弗兰克地区的班贝格大学、拜罗伊特大学和埃朗根-纽伦堡大学可以在某些专业重复注册,<br />
以能够利用相邻大学的课程作为对本校课程的补充。<br />
国际化定位<br />
理工硕士专业社会学着眼于经济,提供 8 个不同重点,其中有“欧洲一体化与全球社会化”。<br />
理工硕士专业“欧洲经济”,规定留学一年并掌握两门经济外语。在此专业中习得的关键技能,<br />
对在全球运作的企业、社团和组织中担任领导工作不可或缺。自 2000-2001 学年冬季学期起,<br />
首次有了学士专业“欧洲经济研究”,学生可以在此专业中学习欧洲国民经济情况,其中一年在<br />
国外。自 2000-2001 学年冬季学期起,也提供相应的硕士专业,所有经济科学专业的学生可