Lesen mit Lust und Laune - DAAD-magazin

Nr. 1 april 2011, 31.Jg.
Ägypten
Auf dem Weg zur Demokratie
Wirtschaft
Wohlstand neu bemessen
Grundlagenforschung
Max-Planck-Gesellschaft feiert Jubiläum
Lesen mit Lust und Laune
Die Deutschen lieben ihre Bücher

© DAAD
© axeptDESIGN.de
Gestaltung: axeptDESIGN.de | © DAAD Oktober 2010
2
iNhalt
Studienaufenthalte und
Praktika im Ausland
Plakat_Goout_mal_raus.indd 2 07.04.11 15:39
Gefragte Beobachterin:
Ulrike Freitag leitet das Zentrum
Moderner Orient in Berlin
S.40
titel:
Bücher:
Kulturgut in Deutschland
S.12
Ein Begriff:
Hörforschung in Oldenburg
S.20
Mehr Bedeutung:
Lebensqualität statt grenzenloses
Wachstum
S.24
In Bewegung:
Die Ferne lockt Studierende
S.18
© Daniel Jaeger Vendruscolo
© Oldenburg Tourismus u. Marketing GmbH/Verena Brandt
© David Ausserhofer
DAAD Letter – Das Magazin für DAAD-Alumni
Dialog Seite 4
Unsere Aufgabe beginnt jetzt
Ägyptische Stipendiaten unterstützen die Demokratie 4
Kleine Schritte zum Wandel
Diskussion über Green Economy 6
DAAD-Standpunkt
Umbrüche im Nahen Osten 7
Spektrum Deutschland Seite 8
EinBlick – Deutschland im Bild
Waldspaziergang 8
Nachrichten 10
Titel Seite 12
Heute schon geschmökert?
Deutschland ist immer noch Leseland –
Bücher stehen hoch im Kurs 12
Bibliotheken multimedial
Interview mit Ulrich Korwitz, Direktor der Deutschen
Zentralbibliothek für Medizin in Köln und Bonn 16
Hochschule Seite 17
Neues vom Campus 17
Internationale Erfahrungen
Ausländer in Deutschland und Deutsche im Ausland 18
Ortstermin Seite 20
Oldenburg: Magnet im Nordwesten
Wissenschaft Seite 22
Weltberühmte Denkschmiede
Die Max-Planck-Gesellschaft feiert 100 Jahre
Grundlagenforschung
Trends Seite 24
Auf der Suche nach dem besseren Maß
Neue Indikatoren für eine lebenswerte
und nachhaltige Zukunft
Europa Seite 26
Aufbruch nach Europa
Georgien auf dem Weg in den
europäischen Hochschulraum
Rätsel Seite 28
Sprachecke Seite 29
DAAD Report Seite 30
Kritische Geister
Führungsnachwuchs für Afrika 30
Kleine Pflanze mit großer Wirkung
Graslandschaften im Klimawandel 32
Stipendiaten forschen 34
Nachrichten 36
Gestern Stipendiatin – und heute ...
Ulrike Freitag 40
Köpfe 41
Impressum 42
Deutsche Chronik Seite 43
DAAD Letter 1/11

Seit dem 11. März liest die Welt täglich in
Zeitungen und im Internet, was Erdbeben
und Tsunami in Japan angerichtet haben,
und verfolgt gebannt die Nachrichten über
die Atomkatastrophe. Die DAAD-Außenstelle
in Tokio wurde zeitweilig geschlossen, viele
Stipendiaten haben das Land verlassen. „Wir
verfolgen mit Trauer und Sorge, was in Japan
geschieht“, sagt DAAD-Generalsekretärin Dorothea
Rüland. Seit Jahrzehnten fördert der
DAAD eine große Zahl an Programmen für
Studierende, Graduierte und Wissenschaftler
sowie Hochschulpartnerschaften, die alle im
Zeichen des Austauschs mit Japan stehen.
Der DAAD unterstützt die Hilfsaktion des Verbandes
Deutsch-Japanischer Gesellschaften:
www.vdjg.de
Am 20. März ging die Leipziger Buchmesse
2011 zu Ende – mit einem Besucherrekord.
Rund 163 000 Bücherfreunde kamen
innerhalb von vier Tagen in die Messehallen.
Das waren 6 000 mehr als im Vorjahr. Parallel
zur Messe verwandelt sich Leipzig jedes
Jahr in eine große Vorlesebühne. Ob in der
Zahnarztpraxis, einer Bauwollspinnerei, auf
dem Südfriedhof, im Kinderfrühstückscafé, im
Landgericht oder im Zoo: An über 300 Leseorten
lauschten Besucher in diesem Jahr mehr
als 1500 Autoren, die ihre Werke vorstellten.
Deutschland ist ein Leseland und immer noch
greifen die Menschen dabei am liebsten zum
gedruckten Buch. Was hält die Leselust so
DAAD Letter 1/11
lebendig? Welchen Ursprung haben die beiden
großen deutschen Buchmessen Leipzig im
Frühjahr und Frankfurt am Main im Herbst?
Was bedeutet das E-Book für die Fachliteratur?
(Titelgeschichte Seite 12)
Universitäts-, Stadt- und Fachbibliotheken
werden vor allem von Schülern, Studierenden
und Menschen mit kleinem Budget
frequentiert. Öffentliche Bibliotheken und
der kostenlose Zugang zu Wissen bedeuten
Lebensqualität. Diese Art von Wohlfühlfaktor
trägt allerdings wenig zum Wirtschaftswachstum
bei. Dafür müssten Bibliotheksnutzer
Bücher kaufen statt leihen. Was sagt also das
Wirtschaftswachstum über den Wohlstand
einer Gesellschaft aus? Nicht genug, meinen
Experten. (Seite 24)
© axeptDESIGN.de
Editorial 3
Von fernen Ländern lesen ist ein erster
Schritt hinaus, ein Urlaub in Gegenden
jenseits gewohnter Grenzen ein zweiter. Bleibende
Erfahrungen vom Eintauchen in eine
andere Sprache und eine unbekannte Gesellschaft
stellen sich erst mit einem längeren
Auslandsaufenthalt ein. Etwa jeden vierten
deutschen Studierenden zieht es in die Welt,
so mobil wie die Deutschen ist keiner der
Nachbarn. Gleichzeitig sind deutsche Hochschulen
mit ihren englischsprachigen Studiengängen
und der immer besser werdenden
Betreuung ein beliebtes Ziel von Ausländern.
Welchen Einfluss die kürzeren Bachelor- und
Masterstudiengänge auf die Lust nach einem
Studium jenseits der Grenzen haben, erfahren
Sie unter der Rubrik „Hochschule“. (Seite 18)
Bücher dienen nicht nur der Unterhaltung.
Juristische Werke oder Gesetzessammlungen
enthalten die Grundlagen für
menschliches Zusammenleben. Doch sie
nutzen wenig, wenn es an qualifizierten Juristen
mangelt, die Verstöße gegen diese Gesetze
strafrechtlich verfolgen. Juristischen
Nachwuchs auszubilden und damit die künftige
Führungselite seines Landes, ist das Ziel
von Professor Lovell Fernandez. Er ist einer
der Direktoren am Südafrikanisch-Deutschen
Fachzentrum für Entwicklungsforschung und
Strafjustiz in Kapstadt, das der DAAD seit
2008 fördert. Insgesamt fünf solcher Zentren
gibt es in Afrika. Sie wollen künftig enger inhaltlich
zusammenarbeiten. (Seite 30)
Letter modernisiert sein Aussehen. In dieser
Ausgabe haben wir mit den Veränderungen begonnen.
Die Letter-Redaktion freut sich über
Ihre Anregungen, Kommentare und Kritik. Sie
erreichen uns per E-Mail unter:
spross@trio-medien.de

4 dialog
„Unsere aufgabe beginnt jetzt“
Ägyptische DAAD-Stipendiaten unterstützen den Weg zur Demokratie in ihrer Heimat
Sie suchen Freiheit, Demokratie und Menschenrechte. Seit der 18-Tage-
Revolution auf dem Tahrir-Platz in Kairo scheint die Zeit einer jungen,
sehr gut ausgebildeten und akademisch geprägten Generation anzubrechen.
Zu ihr gehören die Medien- und Kommunikationswissenschaftlerin
Hanan Badr, die Molekulare Biotechnologin Yasmine Aguib und
der Zahnmediziner Karim Fawzy. Als die Menschen in Ägypten auf die
Straße gingen, promovierten oder arbeiteten sie als DAAD-Stipendiaten
an deutschen Universitäten, ebenso wie Sherry Basta und Yasser Kosper,
die zur Zeit im DAAD-Programm „Public Policy and Good Governance“
gefördert werden.
Was können Sie derzeit von Deutschland
aus tun?
Hanan Badr: Die Ägypter im Ausland
haben in den Tagen der Internetsperre eine
sehr große Rolle gespielt. Die Intention des
Regimes war es, einen „media black out“
zu konstruieren, aber von hier aus wurde
trotz der Sperre über Twitter und Facebook
der Welt mitgeteilt: Die Revolution ist nicht
gestorben.
Sherry Basta: Wir sind jetzt die Vermittler.
Die Menschen in Deutschland interessieren
sich sehr dafür, was in der arabischen Welt
passiert. Häufig werde ich auf der Straße angesprochen.
Uns alle verbindet der Wunsch
nach Freiheit und es tut gut, davon zu
erzählen: Wir suchen Freiheit, wir suchen
Demokratie, wir suchen Menschenrechte.
Diese Themen werden wir jetzt in unsere
deutschen Universitäten tragen und Studierende
zu Veranstaltungen einladen.
Yasmine Aguib: Auf Einladung des DAAD
haben wir in Berlin ausführlich mit deutschen
Parlamentariern gesprochen, die viele
Fragen an uns hatten. Wie schätzen wir die
Lage ein? Wie kann man den Demokratisierungsprozess
unterstützen? Das war für uns
eine große Chance und ist ein Modell dafür,
was wir von hier aus leisten können.
Wie sehen Sie die Rolle Ihrer Generation?
Hanan Badr: Die Generation der 30- und
40-Jährigen hat die Aufgabe, zum Bindeglied
der ägyptischen Gesellschaft zu werden.
Viele Ägypter in diesem Alter haben wie
wir im Ausland studiert, insbesondere Politikwissenschaft.
Sie sind wissenschaftlich
ausgebildet und zugleich politisch sehr aktiv.
Es wäre hilfreich, sie im Rahmen von Hochschulkooperationen
zu Konferenzen zu bitten
und sie nach ihren Konzepten für den Wandel
in Ägypten zu fragen: Wie stellen sie sich die
Demokratisierung vor?
Yasser Kosper: Es ist wichtig, dass Ägypter
aller Generationen miteinander kommunizieren.
Die Revolutionsbewegung ging von jüngeren
Menschen aus. Jugend bedeutet Kraft.
Aber die Jugend in Ägypten hat keine Übung
auf dem Feld der Politik und die Probleme
sind komplex. Da ist zum Beispiel die Frage
der Wasserverteilung in der Region. Für Verhandlungen
mit den Nachbarländern braucht
man jemanden, der nicht nur Kraft, sondern
auch sehr viel Erfahrung mitbringt.
Wie wollen Sie helfen, den Menschen
demokratisches Verhalten nahezubringen?
Sherry Basta: Demokratische Kultur fehlt
uns seit langer Zeit. Ägyptische Kinder lernen,
dass es unhöflich ist, Fragen zu stellen.
Ein Umdenken muss schon in der Schule
anfangen. Dort muss wieder gelehrt werden,
DAAD Letter 1/11

kritisch zu denken, nachzufragen und zu
analysieren.
Yasser Kosper: Ägyptische Schulkinder
waren mit ihren Eltern auf den Demonstrationen.
Sie haben erlebt, wie ihre Eltern „nein“
gesagt haben: Nein, ich akzeptiere das nicht.
Der große Gewinn der Revolution ist es, den
Angst-Staat gebrochen zu haben. Auch das
Militär oder die Muslimbruderschaft oder die
Liberalen haben gesehen, dass es möglich ist,
nein zu sagen. Diese Erfahrung wird jetzt in
die Schulen getragen.
Hanan Badr: In den staatlichen Schulen
sitzen allerdings derzeit bis zu 80 Kinder in
einem Klassenzimmer. Unter diesen Bedingungen
ist es schwierig, Raum für Diskussionen
zu geben. Trotzdem muss der Unterricht
weniger autoritär werden. Dafür brauchen
wir eine Förderung und Weiterbildung der
Fachkräfte in den Fakultäten für Erziehungswissenschaften.
Die Lehrerausbildung muss
reformiert werden. Auch hier kann die Zusammenarbeit
mit Hochschulen im Ausland
helfen.
Yasmine Aguib: Demokratisieren bedeutet
aufklären und informieren, aber auch eine
gewisse Übung in Debatten und Diskussionen.
Es wäre klug, bereits vor den Wahlen
DAAD Letter 1/11
im Herbst kurzfristig dafür zu sorgen, dass
einfache ägyptische Bürger erfahren, welche
Wahlmöglichkeiten ihnen die Freiheit bietet.
Sie sollen auch erfahren, zwischen welchen
Parteien sich Bürger in Frankreich, Deutschland
oder den USA entscheiden können
und welche politischen Richtungen es im
Vergleich dazu in Ägypten gibt. Für neutrale
Information kann man sorgen, noch bevor
man das Bildungswesen reformiert – zum
Beispiel, indem ägyptische staatliche Universitäten
und die Deutsche Universität in Kairo
regelmäßig öffentliche Informationsabende
organisieren. Hilfreich wäre es, ägyptische
Akademiker und Fachexperten dazu einzuladen,
die im Ausland gelebt haben und die
Strukturen anderer Länder gut kennen.
Karim Fawzy: Informationsveranstaltungen
an Hochschulen haben den Vorteil, dass
sich die Inhalte schnell verbreiten lassen. Wir
haben einen riesigen Universitätsapparat. Jeder
Lehrende kann Informationen an 500 bis
1000 Studenten weitergeben.
Yasmine Aguib: Aber auch im ägyptischen
Hochschulwesen selbst muss sich etwas
ändern. In den letzten Jahren konnte man
beobachten, dass Wissenschaftler, die eine
wichtige Position anstrebten, Parteiabzeichen
© Jacek Ruta
Wollen von Deutschland aus am
Aufbau demokratischer Strukturen
in ihrem Land mitarbeiten:
Yasser Kosper, Karim Fawzy,
Sherry Basta, Hanan Badr,
Yasmine Aguib (von links)
dialog
trugen. Man braucht sicherlich Schnittstellen
von Wissenschaft und Politik, aber Parteizugehörigkeit
darf keine Voraussetzung für eine
wissenschaftliche Karriere sein.
Karim Fawzy: Unsere Aufgabe fängt jetzt
erst richtig an. Wenn wir zurückgehen, werden
wir uns die Positionen erkämpfen müssen,
aus denen heraus wir Strukturen ändern
können. Hosni Mubarak hat zwar abgedankt,
aber das Regime kämpft weiter. Es wird noch
viele kleine Revolutionen geben, bis die richtigen
Leute an die richtigen Stellen kommen
und das neue Gesicht Ägyptens entsteht.
Wie kann man arme Menschen dazu
bewegen, auf dem Weg demokratischer
Reformen fortzuschreiten?
Sherry Basta: Der erste Schritt ist die
soziale Sicherung. Es gibt viele Studien über
Reformen, die in kurzer Zeit erfolgreich sind.
Man kann zum Beispiel die Brotsubvention
reformieren – eine wichtige Hilfe für Arme.
Yasmine Aguib: Allerdings besteht die
Gefahr, dass die Menschen schnell zufrieden
und nicht mehr an Demokratisierung interessiert
sind. Auch deshalb muss die Information
an erster Stelle stehen. Die Menschen in
Ägypten müssen Perspektiven erkennen. Es
geht nicht um billiges Brot für ein Jahr. Es ist
entscheidend zu wissen, wie andere leben,
was für Freiheiten sie genießen, was die eigenen
Rechte sind, damit man niemanden mit
ein bisschen Essen und ein bisschen Geld betrügen
kann. Es ist für uns alle eine Lebensmission,
zu dieser Aufklärung beizutragen.
Sherry Basta: Eine starke Ausgangsposition
ist wichtig, um etwas zu bewirken. Daran
arbeiten wir von hier aus. Bettina Mittelstraß
5

6 dialog
kleine Schritte zum Wandel
DAAD-Stipendiaten diskutierten über Green Economy
Sie kommen aus Schwellen- und Entwicklungsländern
und bilden sich im DAAD-
Programm „Entwicklungsländerbezogene
Aufbaustudiengänge“ in Deutschland weiter:
Seit 25 Jahren fördert der DAAD erfolgreich
junge Führungskräfte in 40 Masterprogrammen.
Der Geburtstag ist Anlass,
den Millennium-Express aufs Gleis zu setzen
– eine Workshop-Reihe an deutschen
Hochschulen, die auch die UN-Millenniumsziele
wie nachhaltigen Umgang mit
Ressourcen im Blick hat. Gestartet in Dresden
hat der Millennium-Express inzwischen
in Freiburg Station gemacht: Hier
diskutierten die Stipendiaten die Chancen
von Green Economy, einem ökologisch
ausgerichteten Wirtschaftssystem. Über
ihre Eindrücke berichten Kwame Ababio
aus Ghana und Khan Mehedi Hasan aus
Bangladesh.
Khan Mehedi Hasan (28) aus Bangladesch
war Dozent für Wirtschaft
an der Universität von Khulna.
Zurzeit studiert er im Masterstudiengang
International and Development
Economics an der Hochschule für
Technik und Wirtschaft Berlin, gefördert
vom DAAD
Welche Rolle spielt die Diskussion über
Nachhaltigkeit in Ihrer Heimat?
Khan Mehedi Hasan: Der Klimawandel
hat Bangladesch zu einem sehr verwundbaren
Land gemacht. Überschwemmungen und
Zyklone treten häufiger auf als früher. Mit
diesen bedrohlichen Veränderungen müssen
wir uns auseinandersetzen, deshalb wird das
Thema Green Economy in meiner Heimat
heiß diskutiert.
Kwame Ababio: In der Theorie ist Nachhaltigkeit
auch in Ghana ein Thema. Es gibt
wunderbare Gesetze, die das regeln. Aber wir
scheitern bei der Umsetzung, denn wir haben
ganz andere Probleme: Die Landbevölkerung
kann sich nicht selbst ernähren, sie ist auf
Hilfsorganisationen angewiesen und wandert
ab in die Städte, wo die Armut noch größer
ist. Ghana versucht, dem entgegenzuwirken.
Kwame Ababio (32) aus
Ghana arbeitete für eine
Nichtregierungsorganisation.
Jetzt studiert er in Freiburg
im DAAD-geförderten
Masterstudiengang Environmental
Governance
© Thomas Kunz
Ich habe beispielsweise in einem Projekt
gearbeitet, das Menschen dabei unterstützt,
Produkte wie Honig oder Pilze selbst anzubauen,
anstatt diese im Wald zu sammeln
und dabei die Bäume zu fällen. Aber um ein
solch verändertes Wirtschaften im großen Stil
umsetzen zu können, fehlt das Geld.
Welche Chancen hat die Green Economy
in Entwicklungsländern?
Khan Mehedi Hasan: Für mehr Nachhaltigkeit
brauchen wir hochentwickelte
Technologie – und die kostet viel. Selbst in
Deutschland haben viele Menschen nicht
das Geld, um zum Beispiel ein Passivhaus
zu bauen. Wie soll das erst in einem Entwicklungsland
gelingen? Oder nehmen wir
das Thema Nahrung: In einem armen Land
denken Menschen nicht darüber nach, wie
ein Produkt entstanden ist. Sie kaufen stets
das günstigste.
Welche neuen Ideen haben Sie durch die
Freiburger Konferenz erhalten?
Kwame Ababio: Ich habe eins gelernt:
Wandel wird durch die einzelnen Menschen
angestoßen und vorangetrieben. Den Regierungen
sind meist durch multinationale,
profitorientierte Organisationen die Hände
gebunden. Aber eine kleine Gruppe oder eine
Region, die sich nachhaltig organisiert, kann
etwas bewirken. Auch als Einzelner kann ich
Einfluss nehmen.
Khan Mehedi Hasan: Ich sehe das ähnlich.
Vor meinem Studium in Deutschland
habe ich Wirtschaft an der Universität von
Khulna gelehrt. Auf der Freiburger Konferenz
habe ich mich mit anderen Wissenschaftlern
ausgetauscht und für mich persönlich folgende
Erkenntnis mitgenommen: Wir in Bangladesch
sehen, dass die Industrienationen für
einen Großteil der Klimaveränderung in unserem
Land verantwortlich sind und warten
darauf, dass diese Staaten Schutzmaßnahmen
ergreifen. Aber die Entwicklungsländer können
auch dann etwas tun, wenn die Industriestaaten
sich weigern zu handeln. Das ist mir
jetzt klar. Wenn sich die Welt nicht auf einen
gemeinsamen Kurs einigen kann, muss noch
lange nicht jeder in einen Tiefschlaf fallen.
Die nächsten Stationen des Millennium-
Express sind Dortmund und Berlin.
Mehr unter:
www.millennium-express.daad.de
Alexandra Straush (sic)
DAAD Letter 1/11

© DAAD/Eric A. Lichtenscheidt
daad-Standpunkt
Dorothea Rüland ist
Generalsekretärin des DAAD
Das tunesische wie das ägyptische Volk
haben die Welt beeindruckt, als sie Anfang
2011 mit langem Atem und friedlichen
Demonstrationen ihre autoritären Führungen
in die Knie zwangen. Vielleicht ist dies das
Signal für einen historischen Umbruch und
demokratischen Aufbruch in der ganzen arabischen
Welt. Die politische Transformation
hin zu Demokratie, Rechtsstaat und sozialer
Gerechtigkeit ist jedoch ein langer, beschwerlicher
Weg und nicht vor Rückschlägen gefeit.
Die internationale akademische Zusammenarbeit
spielt dabei eine wichtige Rolle. Der
DAAD ist seit langem in der gesamten Region
vom Maghreb über die Kernländer des arabischen
Ostens bis hin zur Arabischen Halbinsel
engagiert. Partnerschaftlich und politisch
unabhängig arbeiten deutsche und arabische
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
in zahlreichen Hochschulkooperationen zusammen.
Besonders traditionsreich ist der
deutsch-ägyptische Austausch. Über die Jahre
hinweg waren Tausende von Ägyptern für längere
Studien- und Forschungsaufenthalte in
Deutschland, wo sie sich nicht nur Fachwissen
aneignen, sondern auch Wissenschaft als kritisch-differenziertes
Denken erleben konnten.
DAAD Letter 1/11
Umbrüche im
Nahen osten
Stehen wir vor einer demokratischen Zeitenwende?
Von Dorothea Rüland
Mit vier großen kofinanzierten Stipendienprogrammen
für Ägypter und Syrer haben wir
seit 2008 den wissenschaftlichen Austausch
mit diesen Ländern quantitativ wie qualitativ
deutlich gesteigert. Die Erfahrung funktionierender
demokratischer Strukturen und zivilgesellschaftlichen
Engagements im Gastland
geht an den Stipendiaten nicht spurlos vorüber
und füllt das DAAD-Motto „Wandel durch
Austausch“ mit Leben.
Bei unserer Arbeit suchen wir immer wieder
neue Wege. So studieren seit 2007 in mittlerweile
fünf bikulturellen Masterstudiengängen
deutsche und arabische Nachwuchskräfte
praxisbezogen und interkulturell in Schwerpunktgebieten
der Entwicklungszusammenarbeit
wie Wassermanagement, Erneuerbare
Energien, Wirtschaft, Bildungsmanagement
und ökologisches Stadtmanagement. Standorte
in der arabischen Welt sind Amman, Kairo
und Damaskus. „Deutsch als Fremdsprache
im deutsch-arabischen Kontext“ ist Thema eines
weiteren deutsch-arabischen Studienganges
mit Sitz in Kairo.
Seit 2009 fördert der DAAD im Programm
„Public Policy and Good Governance“ den politischen
Führungsnachwuchs in ausgewählten
Partnerregionen im Süden. Immer wieder gelingt
es auch hier jungen arabischen Bewerbern,
die ihre Gesellschaft nach den Prinzipien
guter Regierungsführung neu gestalten
wollen, eines der heiß umkämpften Stipendien
zu bekommen.
dialog
Mit einem eigenen Programmangebot fördert
der DAAD den interkulturellen Dialog durch
fachliche Kooperationen zwischen Wissenschaftlern
und Studierenden aus Deutschland,
den arabischen Ländern und dem Iran. Die
seit 2002 geförderten rund 260 Maßnahmen,
darunter 38 mehrjährige Projekte, verändern
den Blick auf die Anderen wie auf die eigene
Kultur und strahlen in die Gesellschaft aus.
Dialog kann jedoch nur gedeihen, wenn er
auf Vertrauen und Zuverlässigkeit baut. Daher
ist die Einbeziehung unserer arabischen Partner
bei allen Planungen für die Zukunft von
herausragender Bedeutung. Wir wollen nicht
über die Betroffenen sprechen, sondern mit
ihnen. So lud der DAAD ägyptische Stipendiaten
im Februar 2011 zu einem gemeinsamen
Gespräch mit Bundestagsabgeordneten ein,
um über die Einschätzung der Lage in ihrer
Heimat, vor allem aber über Hoffnungen und
Perspektiven für die Zukunft ihres Landes zu
sprechen (siehe Seite 4–5). Damit haben wir
rasch und unmittelbar auf die Herausforderungen
des politischen Umbruchs reagiert.
Die Zukunft des Nahen Ostens liegt heute
mehr denn je in den Händen der jüngeren Generation.
Nur Bildung bietet eine Chance auf
eine bessere Zukunft – der DAAD steht bereit,
um seinen Beitrag zur demokratischen Umgestaltung
zu leisten.
7

© Inga Nielsen - Fotolia
Ein EinBlick Blick
Waldspaziergang. Frische Luft, Sonnenstrahlen, das
erste zarte Grün zeigt sich nach dem Winter. Die
Deutschen zieht es hinaus in die Wälder. Schon Johann
Wolfgang von Goethe schätzte diese Art der
Erholung. 1813 dichtete er: „Ich ging im Walde so
vor mich hin, und nichts zu suchen, das war mein
Sinn …“. Müßiggang ist heute selten geworden: Fitness-
und Freiluftbegeisterte joggen, biken oder walken
durch die Wälder.
Geduld und Muße aber sind die Säulen nachhaltiger
Forstwirtschaft. Ein Prinzip aus Deutschland:
Schon vor 300 Jahren wies der Sachse Carl von Carlowitz
darauf hin, dass Abholzung und Anpflanzung
im Gleichgewicht sein müssten, nur dann gebe es
eine „nachhaltende Nutzung“. Daran scheinen sich
die Förster hierzulande zu halten. Deutschland ist zu
einem Drittel mit Wald bedeckt, Tendenz steigend.
Im „Internationalen Jahr der Wälder“, ausgerufen
von den Vereinten Nationen, lohnt sich der Waldspaziergang
auch, um über sich hinaus zu blicken und
auf das große Ganze zu achten: den Erhalt der Wälder
weltweit. KS
Die deutsche Kampagne zum
„Internationalen Jahr der Wälder“
www.wald2011.de

10
SpEktrUm dEUtSchlaNd
Berlin/Syrien
Götter aus Tell Halaf sind restauriert
Sie schienen unwiederbringlich verloren: Die
monumentalen Götterstatuen aus dem syrischen
Tell Halaf waren eine Attraktion Berlins
– bis sie bei einem Bombenangriff auf
die deutsche Hauptstadt im November 1943
während des Zweiten Weltkriegs zerstört wurden.
Eine Restauration der 3 000 Jahre alten
Bildwerke galt lange als unmöglich. Doch eine
kleine Gruppe von Archäologen und Restauratoren
hat das Gegenteil bewiesen. Seit Ende
Januar können Besucher 40 wiederhergestellte
Skulpturen und Reliefplatten im Berliner
Pergamon-Museum bewundern.
„Ein Juwel der Baugeschichte Mesopotamiens
wurde für die Welt wiedergewonnen“,
sagte Beate Salje, Direktorin des Vorderasiatischen
Museums der Staatlichen Museen zu
Berlin, anlässlich der Ausstellungseröffnung.
Vorausgegangen war eine mühevolle Puzzle-
Arbeit, bei der das Team 27 000 steinerne
Bruchstücke untersuchte, zusammensetzte
und in Teilen ergänzte. Neun Jahre dauerten
die beispiellosen Restaurierungsarbeiten des
Vorderasiatischen Museums.
27 000-Teile-Puzzle: Götterstatuen aus Syrien sind wieder zusammengefügt
Den Kulturschatz entdeckte 1899 der Diplomat
und Privatgelehrte Max von Oppenheim
(1860–1946) und brachte ihn später nach
Deutschland. Erst nach dem Ende seiner Diplomatenkarriere
begann er 1911 mit den
Ausgrabungen am Tell Halaf, einem Hügel im
Norden des heutigen Syriens. Bis 1929 legte
von Oppenheim spektakuläre Paläste, Gräber
und Grüfte frei. Ab 1930 zeigte er seine Funde
in Berlin in einem eigenen Museum, einer
ehemaligen Fabrikhalle.
Die Ausstellung „Die geretteten Götter aus
dem Palast vom Tell Halaf“ ist noch bis 14.
August zu sehen. Kritiker bemängeln allerdings
fehlende Hinweise auf die fragwürdige
Rolle von Oppenheims als Diplomat
im Orient und seine Haltung während des
Nationalsozialismus.
www.gerettete-goetter.de
MPI Leipzig
Forscher entdecken neuen Urmenschen
Eigentlich schien es eine Routinerecherche
zu werden. Wissenschaftler des Max-Planck-
Instituts für evolutionäre Anthropologie in
© Staatliche Museen zu Berlin
Leipzig untersuchten russische Knochenfunde,
um weitere Informationen über das Erbgut
des Neandertalers zu sammeln. Doch ein
40 000 Jahre alter, nicht einmal kirschkerngroßer
Knochensplitter hatte es in sich. Dessen
DNA stammte weder von einem Neandertaler
noch von einem Vorfahren des modernen
Menschen. „Alles deutete darauf hin, dass
wir eine ganz neue Spezies Mensch gefunden
haben“, sagte der Leipziger Anthropologe Johannes
Kaufmann nach den ersten Analysen
gegenüber der Deutschen Welle. Ende Dezember
konnten die Forscher mit internationaler
Unterstützung den endgültigen Beweis erbringen:
Sie haben tatsächlich einen bislang unbekannten
Urmenschen entdeckt.
Die Wissenschaftler tauften ihn nach seinem
Fundort: Denisova-Mensch. Russische
Wissenschaftler hatten die Überreste in der
Denisova-Höhle im südlichen Sibirien ausgegraben.
Neben dem Knochenstück konnte
das Forscherteam dem neuen Urmenschen
auch einen Backenzahn zuordnen. Die DNA-
Analysen ergaben, dass der Denisova-Mensch
zwar die gleichen Vorfahren wie der Neandertaler
hat, aber im Laufe der Evolution einen
DAAD Letter 1/11

anderen Weg einschlug. Erstaunlicherweise
finden sich Merkmale dieses Urmenschen
heute lediglich bei Einwohnern Papua-Neuguineas.
Die Leipziger Forscher hoffen nun
auf weitere Knochenfunde, um mehr über den
Denisova-Menschen herauszufinden.
Bundeswehr
Nur noch Freiwillige
Die Wehrpflicht, die Einberufung junger Männer
zum Militärdienst, war lange Zeit ein fester
Bestandteil der deutschen Gesellschaft. Zum 1.
Juli 2011 ist damit vorerst Schluss. Die Bundesregierung
entschied im Dezember 2010,
die Wehrpflicht auszusetzen und stattdessen
einen freiwilligen Wehrdienst für Frauen und
Männer einzuführen. Das hat Folgen, nicht
nur für die Bundeswehr.
In den letzten Jahren hatten die Streitkräfte
mangels Bedarf immer weniger Männer zum
Wehrdienst eingezogen. Bei den 1982 Geborenen
waren es zuletzt nur zwölf Prozent der
knapp 450 000 potenziellen Rekruten. Künftig
sollen in der Bundeswehr zusätzlich zu Zeit-
und Berufssoldaten nur noch 15 000 Soldaten
einen freiwilligen Wehrdienst ableisten. Ob
sich allerdings ausreichend Freiwillige finden,
ist noch offen. Das Verteidigungsministerium
erwägt unter anderem, auch in Deutschland
lebende Ausländer zu gewinnen.
Mit der Wehrpflicht fällt auch der zivile Ersatzdienst
weg. Er wurde vor 50 Jahren für
Wehrpflichtige eingeführt, die aus Gewissensgründen
den Militärdienst verweigerten. Zivildienstleistende
arbeiten in Krankenhäusern,
betreuen Kinder, Alte und Behinderte. 2010
gab es rund 78 000 „Zivis“.
Die sich anbahnende Lücke soll zumindest
teilweise der geplante Bundesfreiwilligendienst
schließen. 35 000 Menschen möchte
die Bundesregierung für ein soziales Engagement
gewinnen. Geplante Kosten: 350 Millionen
Euro im Jahr. Um den neuen Dienst attraktiver
zu machen, ist etwa die Anrechnung
der Freiwilligenzeit als Wartesemester für das
Studium im Gespräch.
Da viele Abiturienten nun nicht mehr zum
Militär gehen oder Zivildienst leisten müssen,
rechnen die Hochschulen mit Rekordzahlen
bei den Studienanfängern. Hinzu kommt, dass
in vielen Bundesländern zwei Altersjahrgänge
gleichzeitig Abitur machen. Grund ist die
DAAD Letter 1/11
Bundeskanzlerin Merkel stimmt zu:
Vorerst keine Wehrpflicht mehr in Deutschland
Umstellung der Gymnasialausbildung von 13
auf zwölf Jahre. Bund und Länder stellen daher
in den nächsten vier Jahren bis zu 1,5 Milliarden
Euro zur Verfügung. Damit sollen bis zu
59 000 zusätzliche Studienplätze entstehen.
Studienanfänger
Ansturm auf die Hochschulen
Noch nie haben sich so viele Studienanfänger
an deutschen Hochschulen eingeschrieben:
2010 waren es rund 443 000, teilte das Statistische
Bundesamt mit. Auch die Gesamtzahl
der Studierenden stieg erneut: 2,2 Millionen
im Wintersemester 2010/2011 bedeuten einen
neuen Rekord. Fast jeder Zweite eines Altersjahrgangs
nimmt inzwischen ein Studium auf,
auch das ist eine neue Bestmarke. Den größten
Zuwachs bei den Erstsemestern verzeichneten
die Ingenieurwissenschaften mit insgesamt
93 200 Anfängerinnen und Anfängern. Im
Vergleich zum Vorjahr sind das acht Prozent
mehr.
200. Geburtstag Robert Bunsens
Ins Gedächtnis eingebrannt
Bunsenbrenner, Mechero Bunsen, Palnik Bunsena
oder Bunsen Burner – in vielen Sprachen
hat der deutsche Forscher Robert Wilhelm
Bunsen seine Spur hinterlassen. Der nach ihm
benannte Gasbrenner hat den am 30. März
1811 in Göttingen geborenen Chemiker weltweit
bekannt gemacht. In den USA feiern die
Menschen am 31. März sogar den „National
Bunsen Burner Day“.
Viele kennen das Gerät noch aus der Schulzeit.
Es kommt nach wie vor häufig im Chemieunterricht
zum Einsatz, um Proben oder
Flüssigkeiten zu erhitzen. Allerdings hat Bunsen
den Brenner gar nicht selbst konstruiert.
© 1. Wikipedia, 2. istockphoto.com
SpEktrUm dEUtSchlaNd
Weltweit
ein Begriff:
der Bunsenbrenner
Das Prinzip stammt ursprünglich vom englischen
Experimentalphysiker Michael Faraday.
Der Heidelberger Mechaniker und Laborassistent
Bunsens, Peter Desaga, soll den perfektionierten
Gasbrenner um 1854 in Bunsens
Auftrag gebaut und nach seinem Auftraggeber
benannt haben.
Robert Bunsen, dessen Geburtstag sich in
diesem Jahr zum zweihundertsten Mal jährt,
zählt zu den bekanntesten deutschen Chemikern
des 19. Jahrhunderts. Zusammen mit
Gustav Kirchhoff entwickelte er zum Beispiel
die Spektralanalyse chemischer Elemente. Sie
ermöglichte den beiden Wissenschaftlern unter
anderem die Entdeckung der Alkalimetalle
Cäsium und Rubidium. Christian Hohlfeld
11
© Presse- und Informationsamt der Bundesregierung/Andrea Bienert

12 titEl
Auch im digitalen Zeitalter ist das „Schmökern“ im gedruckten
Buch für viele Deutsche eine beliebte Freizeitbeschäftigung.
Das Land, in dem Johannes Gutenberg vor rund 550 Jahren den
europäischen Buchdruck erfunden hat, schätzt Bücher als Kulturträger.
Alljährlich ist die Frankfurter Buchmesse bedeutende
Drehscheibe des internationalen Buchhandels. Die Stadt Leipzig
richtet jedes Frühjahr das größte europäische Lesefest aus.
Bücherwurm“ nennt man in Deutschland
einen Menschen, der seine Nase am liebsten
in bedruckte Papierseiten steckt. Immer
auf der Suche nach anregendem Lesestoff verweilt
ein Bücherwurm gern vor Regalen und
greift nach den farbigen Buchrücken. Beschäftigt
mit dem Blättern von Seiten, „schmökert“
er sich durch die Lektüre, versinkt dabei in
Sesseln oder Kissen, vergisst die Zeit und
nimmt Nahrung eher beiläufig auf. Bücher
lesende Menschen sind in Deutschland ein
alltägliches Bild. Sie sitzen in U-Bahnen und
Bussen, Wartezimmern und Parks.
Rund 400 Millionen gedruckte Bücher kauften
die Deutschen im Jahr 2009 und damit
zwei Prozent mehr als im Jahr zuvor, analysierte
die Gesellschaft für Konsumforschung
in Nürnberg (GfK). Von dem Geld, das Deutsche
insgesamt für Unterhaltung ausgeben,
fließen seit Jahren rund 40 Prozent in den
Kauf von Büchern, berichtet das Marktforschungsunternehmen.
Obwohl etwas über 40
Prozent der Deutschen keine Bücher kaufen
– darunter vor allem Schüler, Studierende und
24 Prozent Bibliotheksbenutzer –, standen
2005 in jedem vierten deutschen Haushalt
200 bis 500 Bücher zur Verfügung. Neun von
zehn Deutschen haben 2008 mindestens ein
Buch im Jahr gelesen. 50 Prozent aller Leser
„schaffen“ neun bis 18 Bücher und mehr im
Jahr. Nur rund sieben Prozent aller Deutschen
lesen (und kaufen) nie ein Buch.
Inhaltlich steht Unterhaltung im Vordergrund.
Haben sich 1999 noch 54 Prozent der
Buchkäufer mit Sachinformation versorgt,
waren es 2010 nur noch 38 Prozent. Konkurrent
ist hier das Internet. Zur besonders erfolgreichen
Belletristik gehörten in den letzten
heute schon
Deutschland ist immer noch „Leseland“ –
© picture-alliance/dpa
Jahren auch hierzulande die Weltbestseller:
nach den Harry-Potter-Büchern die Vampirromanzen
von Stephenie Meyer. Sie kurbeln
die Leselust der jüngeren Generationen an.
Vor allem weibliche Teenager gehen regelmäßig
einmal in der Woche in öffentliche Büchereien
und versorgen sich mit Lesefutter.
Der Roman in Geschenkpapier
In deutschen Bestsellerlisten sind auch
deutschsprachige Romanciers gut vertreten.
Attraktiv sind Titel, die mit dem Deutschen
Buchpreis ausgezeichnet wurden, wie etwa
Uwe Tellkamps DDR-Schlüsselroman „Der
Turm“ im Jahr 2008. Die Bandbreite reicht
von ernster Literatur über Unterhaltung bis
zu Autoren, die wie Cornelia Funke für alle
Altersklassen schreiben. Kinder- und Jugendbücher
werden von rund einem Fünftel aller
Deutschen gekauft – mit steigender Tendenz
von Menschen über 50 Jahren, die ihre Enkel
beschenken. Generell überreichen die Deutschen
zu privaten und geschäftlichen Anlässen
oft und gern Bücher als Geschenk. „Das
Buch wird nicht als Gebrauchsgegenstand aus
Papier betrachtet, sondern als Kulturträger“,
sagt die Erlanger Buchwissenschaftlerin Professor
Ursula Rautenberg.
DAAD Letter 1/11

geschmökert?
Bücher hoch im Kurs
Als Kulturereignis gilt deshalb auch die internationale
Buch- und Medienmesse in Frankfurt
am Main – die „Mutter aller Buchmessen“.
Über 7 500 Aussteller aus mehr als 110 Ländern,
unzählige Autoren und mehr Berichterstatter
als bei Fußballweltmeisterschaften treffen
sich dort jedes Jahr im Herbst. Der deutsche
Buchhandel präsentiert hier alljährlich
Weltliteratur und verleiht seinen international
renommierten Friedenspreis.
Die Erfolgsgeschichte der zwei großen deutschen
Buchmessen – in Frankfurt am Main
DAAD Letter 1/11
und Leipzig – reicht bis ins 16. Jahrhundert
zurück. Unweit der Mainmetropole hatte der
Mainzer Goldschmied Johannes Gutenberg
Mitte des 15. Jahrhunderts die erste Bibel in
gedruckter Form präsentiert. Sein Meisterschüler
Petrus Schoeffer verfeinerte nicht
nur die Kunst der Drucktechnik. Als einer der
ersten Buchhändler und Verleger im Zeitalter
des Buchdrucks organisierte er erfolgreich den
Verkauf eigener und fremder Drucke über den
gesamten deutschsprachigen Raum. Schon
bald konzentrierte sich der Handel auf zwei
Zentren. „Frankfurt war das Zentrum des katholischen
Buchhandels und der lateinischen
Literatur mit einer am päpstlichen Index ausgerichteten
Zensur“, erläutert der Leipziger
titEl
Buchwissenschaftler Professor Siegfried Lokatis.
Leipzig entwickelte sich zur Bücherstadt
der protestantischen Gegenposition.
Die strengen Zensurbestimmungen beförderten
die freie Reichsstadt Frankfurt im 18.
Jahrhundert ins Abseits. Leipzig hingegen entwickelte
sich zur Bücherstadt. Mit fortschreitender
Industrialisierung wurden schließlich
„90 Prozent aller Bücher, die es überhaupt in
Deutschland gab, über Leipzig ausgeliefert“,
sagt Siegfried Lokatis. Von den mehr als 1700
Verlagen, die heute Mitglied im Börsenverein
des Deutschen Buchhandels sind, hatten viele
große Namen ursprünglich ihren ersten Sitz
in Leipzig: Brockhaus, Meyer, Reclam oder
Teubner produzierten dort im 19. Jahrhundert
Kochbücher, Sachbücher, Fachbücher, Lehrbücher,
belletristische und wissenschaftliche
Literatur. „Auch 90 Prozent aller Notenbücher
der ganzen Welt wurden in Leipzig gestochen.“
Die Produktionsstätten waren groß wie
Fußballfelder, beschäftigten nicht selten über
1000 Mitarbeiter, und ganze Güterbahnhöfe
wurden eigens für den Buchhandel gebaut.
Auf einer um 1900 entstandenen Karte von
Leipzig sind rund 2 000 Orte eingezeichnet,
die ausschließlich mit dem Buchhandel zu tun
hatten. Mit dem Zweiten Weltkrieg endete die
Bedeutung Leipzigs als gesamteuropäisches
Buchhandelszentrum. Nach der deutschen
Wiedervereinigung gab es schließlich wieder
die zwei bis heute erfolgreichen deutschen
Buchmessen.
Die Macht des Buchs
„Das Buch vereint viele positive Zuschreibungen
auf sich: Bildung, dauerhaftes Wissen,
Verlässlichkeit und Identifikation“, sagt die
Erlanger Buchwissenschaftlerin (und DAAD-
Alumna) Ursula Rautenberg. „Der Grund dafür
ist die über zwei Jahrtausende gewachsene
Verankerung des Buchs in der Gesellschaft.“
Die Erfolgsgeschichte des Mediums hat in
Deutschland aber auch mit der besonderen
Funktion zu tun, die dem Buch zur Zeit der
Aufklärung in Europa zukam. 500 Lesegesellschaften
mit mehr als 25 000 Mitgliedern
13

14 titEl
hatten sich um 1800 auf dem Gebiet des Heiligen
Römischen Reiches gegründet. „Lektüre
förderte ein neues Selbstverständnis der Bürger
als einer Gruppe, die sich gegen den Adel
absetzte“, erklärt die Buchwissenschaftlerin.
Der Bürger war zugleich Leser, und das Buch
wurde zu einer Macht, weil „über das Medium
des gedruckten Wortes neue literarische
und politische Kommunikationsstrukturen
entstanden.“ Politische Parteien des 19. Jahrhunderts
gehen im deutschsprachigen Kulturraum
zum Teil auf Lesegesellschaften zurück.
„Mit der kulturellen Sonderstellung wird auch
die wirtschaftliche Sonderbehandlung des
gedruckten Buches begründet“, betont Rautenberg.
Die Bindung an einen festen Ladenpreis,
der den Preis- und damit Wertverfall von
Büchern verhindern soll, ist in Deutschland
gesetzlich verankert.
Die Aufwertung geht Hand in Hand mit einer
verbreiteten Abneigung gegenüber der
Entwertung von Büchern. Ganz gleich, wie
schäbig sie aussehen, ob sie gelesen wurden
oder nicht, und selbst wenn sie inhaltlich
durchschnittlich sind – in Deutschland werfen
Leipziger Buchmesse 2011: Der deutsche Erfolgsautor
Wolfgang Hohlbein liest seinen Roman als E-Book
viele Menschen höchst ungern ihre privaten
Bücher in den Abfall. „Das hat
mit der nationalsozialistischen Bücherzensur
zu tun und besonders mit den
symbolischen Bücherverbrennungen
am 10. Mai 1933 in über 200 Universitätsstädten“,
erklärt Rautenberg.
Werke von über 200 Autoren, darunter
vieler jüdischer und sozialistischer
Schriftsteller, landeten damals auf dem
Scheiterhaufen.
Leselust und Hörvergnügen
Lesefeste im öffentlichen Raum haben im
„Leseland“ Deutschland Konjunktur. Die internationalen
Literaturfestivals in Köln, Hamburg,
Berlin oder München sind alljährlich
ausgebucht. Europas größtes Lesefest bietet
Leipzig: Im März 2011 bot die Stadt parallel
zur Buchmesse beim 20. Festival „Leipzig
liest“ dem begeisterten Publikum über 2 000
Leseveranstaltungen mit mehr als 1500 Autoren.
Der Erfolg des Lese-Events in der sächsischen
Großstadt stützt sich auch auf die besondere
Lesetradition zur Zeit der DDR. Die
© Leipziger Messe GmbH/Norman Rembarz
Bücherzensur stachelte die Leselust damals
noch an. „Jedes Buch – wenn es denn erschien
– war für die Leser total interessant“, sagt der
Buchwissenschaftler Siegfried Lokatis. Weltliteratur,
die man lange nicht bekommen konnte,
war häufig bereits am Tag des Erscheinens
vergriffen. West-Literatur, die auf der Leipziger
Buchmesse zum Teil ausgestellt sein durfte,
wurde dort abgeschrieben, auswendig gelernt
oder mit stillem Einverständnis der Verleger
gestohlen. „Weil man wusste, dass die Presse
zensiert ist, holte man sich die Welt über das
Buch wieder herein.“
Inszenierte Lesung bietet auch das Hörbuch,
das in Deutschland seit Jahren einen Aufschwung
erlebt. „Das Vorlesen literarischer
Werke in professioneller Rhetorik ist eigentlich
eine Renaissance der antiken Form der
Literaturrezeption“, sagt Ursula Rautenberg.
Das Hörbuch verdrängt das Bücherlesen nicht.
Umfragen bestätigen: Wer Hörmedien nutzt,
greift auch zu anderen Medien. Hörer bleiben
Leser.
Kein Boom für E-Books
Anders als in den USA erlebt das E-Book in
Deutschland und den europäischen Nachbarländern
noch keinen vergleichbaren Boom.
Zwar rechnen Verlage bereits mit der jüngeren
Generation, für die der Umgang mit den
E-Readern eines Tages normal sein wird, aber
noch ist die Nachfrage gering. Am häufigsten
wird das E-Book für die Informationsvermittlung
genutzt. 35 Prozent der deutschen Verlage
führen E-Books mit einem Schwerpunkt
DAAD Letter 1/11

auf wissenschaftlicher Literatur, Sach- und
Fachbüchern. Der Umsatz mit E-Books machte
2010 nur 0,5 Prozent vom gesamten Umsatz
des deutschen Buchhandels aus. Auch die
jüngste Kundenbefragung der GfK vom März
2011 belegt: 82 Prozent der Deutschen kaufen
immer noch fast ausschließlich gedruckte Bücher
und nur zwei Prozent im Wesentlichen
E-Books. An das sinnliche Leseerlebnis käme
digitales Lesen nicht heran, begründen 85 Prozent
aller Befragten. Zudem müsse das E-Book
in Deutschland im Vergleich zu den USA keine
DAAD Letter 1/11
© Johannssen/photothek.net
Mit Buch in den Park:
Lesen ist ein beliebtes
Freizeitvergnügen
Lücken in der Buchversorgung ausgleichen,
betont Ursula Rautenberg. 4 000 stationäre
Buchhandlungen bilden in Deutschland ein
dichtes Netz zum Stöbern vor Ort. Ein bestelltes
Buch kann innerhalb von zwölf Stunden
geliefert werden, und über 10 000 Bibliotheken
stellen Bücher zur kostenlosen Nutzung
zur Verfügung.
Ungebrochene Attraktivität hat für viele
Deutsche die berufliche und wissenschaftliche
Beschäftigung mit dem Buch. Das Interesse
am Buchhändlerberuf steigt, und
© picture-alliance / dpa
titEl
Ausbildungsmöglichkeiten passen sich an
moderne Entwicklungen an. Anders als in den
USA kann man Buchwissenschaft in Deutschland
auch an der Universität studieren. Und
während europaweit das Thema Buch in Fächer
wie Geschichte oder Literaturwissenschaft
integriert ist, hat Deutschland in Leipzig,
Mainz, München und Erlangen gleich vier
Institute für Buchwissenschaft. „Leipzig ist für
die historische Forschung weltweit attraktiv,
weil das sächsische Staatsarchiv über 50 riesige
Verlagsarchive hat“, erzählt Siegfried Lokatis.
Das Buch als Kommunikationsmedium,
seine Funktionen in der Gesellschaft und seine
Stellung im modernen Mediensystem sind
dagegen Schwerpunkte der buchwissenschaftlichen
Ausbildung in Erlangen. Dort hat auch
die Chinesin Li Rui ihr Studium absolviert und
für ihre Abschlussarbeit Vergleiche gezogen:
„Die Deutschen lesen viel mehr als die Chinesen“,
sagt Li Rui, aber es gäbe auch Ähnlichkeiten.
Kinderbücher werden auch in China
sehr viel gekauft, gelesen und verschenkt –
vor allem von den Großeltern.
Bettina Mittelstraß
Good Old Books
Visitors to Germany see people reading everywhere:
in the underground, in parks, in waiting
rooms, in trains, people have books in their hands.
E-books are not widespread; German readers
remain sceptical. They like their printed books.
In Germany, books are regarded as an important
vehicle of culture, and hence something to be
preserved. Historically, reading books was an
important part of the European Enlightenment,
and of the rise of the German middle class. At
the same time, books have been an important
item of trade in Germany for over 500 years. In
the 15th century, the goldsmith Johannes Gutenberg
of Mainz made Europe’s first printed book.
It was not long before Germany had two major
book fairs: one in Frankfurt am Main and one in
Leipzig. Today the Frankfurt Book Fair is the hub
of the international book trade. And every spring,
Europe’s biggest reading festival takes place in
Leipzig. Germany remains the “Land of Reading,”
and reading printed books remains a favourite
leisure time activity here, even in the digital age.
15

16
titEl
Bibliotheken multimedial
Interview mit Ulrich Korwitz
Direktor der Deutschen Zentralbibliothek für Medizin in Köln und Bonn
(ZB MED), Einrichtung der Leibniz-Gemeinschaft
E-Books werden in Deutschland bisher zögerlich genutzt. Der Umbruch
zum digitalen Lesen wird vor allem für die Fachliteratur erwartet.
Für wissenschaftliche Bibliotheken bleibt die Entwicklung
daher spannend. Die Deutsche Zentralbibliothek für Medizin ist die
weltweit größte Informationseinrichtung im Fächerkanon Medizin,
Gesundheitswesen, Ernährungs-, Umwelt- und Agrarwissenschaften.
Welche Inhalte werden an der
ZB MED elektronisch gelesen?
Wir haben millionenfache
Abrufe von elektronischen Zeitschriftenartikeln
im Internet. Die
Verlage machen ihr Geschäft, indem
sie ihre Pakete als Lizenzen
verkaufen. Im Bereich der Medizin
sind heute über 9 000 Zeitschriften
elektronisch verfügbar.
Die Deutsche Forschungsgemeinschaft
erwirbt seit 2004 für sehr
viel Geld sogenannte Nationallizenzen
für die Archive von einschlägigen
Zeitschriften in allen
Fachbereichen. Die stehen dann
akademischen Einrichtungen in
Deutschland zur Verfügung. Das
ist ein klares Zeichen dafür, dass
Bedarf besteht.
Lesen Studierende E-Books?
Die Entwicklung muss man
beobachten. Vielen Studierenden
fehlt im Umgang mit dem
E-Book der wörtlich gemeinte
Zugriff auf ein Buch. Sie möchten
gleichzeitig im Index blättern
und in den Volltext schauen,
Vergleiche zwischen mehreren
Seiten ziehen oder wichtige Informationen
markieren. Es gibt
da Nachbesserungen bei den
Readern, aber die reichen nicht
aus. Einige Bibliotheken haben
E-Book-Kollektionen gekauft oder
leihen Reader mit einer Grundversion
von Nachschlagewerken
aus, die dann ständig aktualisiert
wird. Für das Nachschlagen singulärer
Informationen wird das
E-Book genutzt, aber ein ganzes
Lehrbuch der Chirurgie wird eher
noch nicht elektronisch gelesen.
Wie erfolgreich ist die freie
Publikation wissenschaftlicher
Inhalte im Internet?
Zeitschriften im „Open Access“
sind gut etabliert. Wir verlegen
14 Zeitschriften und veröffentlichen
etwa 20 Kongressberichte
pro Jahr mit je bis zu 1 000 Abstracts
und Forschungsberichten.
Da sind wir weit. Fast alle diese
Zeitschriftenartikel existieren
nur digital. Das ist eine klare
Umstellung.
Was bedeutet die elektronische
Publikation für die
Archivierung?
Wir müssen Dateien mit Nationallizenzen,
die wir ja für alle
Zeit erworben haben, immer wieder
neu in eine technisch lesbare
Form überführen. Sonst geht das
Material verloren. Zusammen
mit der Technischen Informationsbibliothek
Hannover und
der Deutschen Zentralbibliothek
für Wirtschaftswissenschaften
in Kiel erproben wir derzeit ein
System für die digitale Langzeitarchivierung.
Es gibt noch kein
Standardsystem für die Welt.
Werden Bibliotheken als
Gebäude überflüssig, wenn
sich auch das E-Book
durchsetzt?
Die Studierenden gewöhnen
sich immer stärker an das digitale
Lesen, und auf Bestände
virtueller Bibliotheken können
sie mit entsprechender Lizenz
von überall her zugreifen. Wir
diskutieren dieses Szenario. Aber
wir sehen auch, dass die Bibliothek
eine Funktion als Lernraum
hat. Möglicherweise werden
sich genau da die Angebote von
Bibliotheken erweitern: als ein
Ort, wo Ruhe herrscht, wo die
Studierenden gedruckte und elektronische
Bücher, Internet und
Recherchemöglichkeiten finden
und schließlich auch – das ist
vor allem für Mediziner wichtig
– Modelle, Skelette und andere
Materialien.
Greifen Sie in Ihrer Freizeit zum
E-Book?
Ich überlege, es auszuprobieren.
Aber ich habe ein schönes
Büchlein gern in der Hand und
blättere in der Sitzecke, um mich
inspirieren zu lassen. Mal sehen,
ob das E-Book da heranreicht.
Das Gespräch führte
Bettina Mittelstraß
DAAD Letter 1/11
© zbmed

Zukunftsvision: Das Modell der Leuphana-
Universität Lüneburg von Daniel Libeskind
Lüneburg
Stararchitekt plant
Uni-Hauptgebäude
Das Jüdische Museum in Berlin
oder das Denver Art Museum
stammen vom ihm. Seine Entwürfe
zum Neubau des World Trade
Center in New York erzielten den
ersten Platz im internationalen
Architektenwettbewerb. Nun wird
der amerikanische Stararchitekt
Daniel Libeskind an der Leuphana-Universität
Lüneburg seine
kreativen Spuren hinterlassen.
Das Hauptgebäude der Hochschule
wird nach seinen Plänen gebaut.
Darin sind Seminarräume,
Hörsäle, ein Forschungszentrum
und ein Auditorium Maximum
für 1200 Besucher untergebracht.
Libeskind legte bei der Planung
besonderen Wert auf Energieeffizienz:
Der Neubau wird in der
Gesamtbilanz mehr Energie produzieren
als verbrauchen.
Die niedersächsische Universität
ist dem amerikanischen Architekten
vertraut. Dort entwickelte er
2007 als Gastprofessor mit Studierenden
den Entwurf für das neue
Gebäude. Geschätzte Kosten: 58
Millionen Euro. Im Frühjahr 2011
wird der Grundstein gelegt, für
2014 ist der Einzug geplant.
Bochum
Rund ums Mittelmeer
An der Ruhr-Universität Bochum
wurde Anfang März das Zentrum
für Mittelmeerstudien eröffnet. Es
soll die deutsche Forschung in diesem
Bereich stärken und beschäftigt
sich mit dem Zeitraum von der
Antike bis zur Gegenwart. Zu den
Schwerpunkten gehören Migration
als regionale Ressource, soziale
sowie politische Netzwerke und
DAAD Letter 1/11
interkulturelle Kommunikation.
Mit Tagungen, Konferenzen und
Podiumsdiskussionen soll der
Austausch zwischen den Fachkollegen
vorangetrieben werden.
Zudem bietet das neue Zentrum
Veranstaltungsreihen und Foren
zu verschiedenen Themen rund
ums Mittelmeer an.
Ulm
Neues Helmholtz-Institut
Batterien spielen für die Energieversorgung
und die Mobilität
eine immer wichtigere Rolle. So
steht die Batterieforschung im
Zentrum des neuen Helmholtz-
Instituts für Elektrochemische
Energiespeicherung. Anfang des
Jahres begann es mit seiner Arbeit
auf dem Campus der Universität
Ulm. Gründer und Träger ist
das Karlsruher Institut für Technologie
(KIT). Partner sind das
Deutsche Zentrum für Luft- und
Raumfahrt und das Zentrum für
Sonnenenergie- und Wasserstoff-
Forschung Baden-Württemberg.
Sie alle gehören zur Helmholtz-
Gemeinschaft. Sie ist mit über
31000 Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern in 17 Forschungszentren
und einem Jahresbudget
von rund 3,3 Milliarden Euro die
größte Wissenschaftsorganisation
Deutschlands.
in kürze
Die International Mathematical
Union (IMU), Weltorganisation
der Mathematik, hat seit Anfang
Februar 2011 ihren ständigen Sitz
in Berlin. Somit konnte sich die
deutsche Hauptstadt als Standort
gegen Rio de Janeiro und Toronto
durchsetzen. Zuvor war die
© Leuphana
Organisation stets am Wohnort
des jeweiligen Generalsekretärs
angesiedelt. Die IMU fördert die
internationale Zusammenarbeit,
veranstaltet Weltkongresse für
die mathematische Fachwelt und
verleiht unter anderem die Fields-
Medaille, die höchste Auszeichnung
für Mathematiker.
Die Hochschulperle 2010 ging
an die Studentenstiftung der
Technischen Universität Dresden.
Der Stifterverband für die
Deutsche Wissenschaft zeichnet
jeden Monat kleine, innovative
Projekte an Hochschulen aus.
Join the Best
Master of Science
(MSc) in Management
Neues vom campus hochSchUlE
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E-mail: master@whu.edu
www.master.whu.edu
Die Hochschulperle 2010 wurde
unter den prämierten Perlen
des ganzen Jahres durch Online-
Abstimmung ausgewählt. Seit der
Gründung 2005 hat die Dresdner
Stiftung zahlreiche Projekte ins
Leben gerufen – stets unter dem
Motto „Studierende fördern Studierende“:
So engagierte sie sich
für längere Öffnungszeiten der
Bibliothek während der Prüfungsphasen.
Außerdem richtete die
Stiftung die Nightline Dresden ein
– ein studentisches Zuhörtelefon
für jegliche Art von Problemen.
Die Technische Universität München
(TUM) gründete im Juni 2010
die TUM Universitätsstiftung mit
dem Ziel, weltweit zu den besten
Universitäten aufzuschließen. Mit
einem Budget von 16 Millionen
Euro können künftig mehr Projekte
und Stipendien für Studierende
oder Dozenten finanziert werden.
Dies gibt der Universität auch die
Möglichkeit, unabhängiger von
staatlichen Geldern zu handeln.
Natalie Zündorf
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17

18
hochSchUlE
internationale Erfahrungen
Ausländische Studierende schätzen deutsche Hochschulen, Deutsche zieht es nach draußen –
die Bilanz ist ausgeglichen
Weltweit gehört Deutschland zu den beliebtesten
Studienorten. Es ist zugleich
unter den westlichen Industriestaaten das
Land mit den mobilsten Studierenden.
Auslandsaufenthalte während des Studiums
haben für junge Deutsche einen hohen
Stellenwert und machen Eindruck bei
künftigen Arbeitgebern.
Für Judith Adarkwah stand fest: zwei Semester
im Ausland müssen sein. An ihrer
Heimatuniversität Köln studiert die 21-Jährige
Latein und Englisch auf Lehramt. Derzeit ist
die DAAD-Stipendiatin am King’s College in
London. Die selbstbewusst wirkende junge
Frau bringt auf den Punkt, was viele bewegt –
nämlich die Neugier auf Erfahrungen jenseits
der eigenen Campus-Tore: „Als Anglistin finde
ich es unbedingt notwendig, für einen längeren
Zeitraum in einem englischsprachigen
Land gelebt zu haben. Außerdem ist es eine
wunderbare Möglichkeit, interessante Erfahrungen
zu sammeln, erwachsen zu werden,
eine andere Gesellschaft und andere Lebensweisen
kennen zu lernen, und internationale
Kontakte und Freundschaften zu knüpfen.“
Deutsche Unternehmen jedenfalls zeigen
sich zufrieden mit der Auslandsmobilität der
Bewerber aus dem eigenen Land. Die Siemens
AG beispielsweise bietet ein internationales
„Graduate Program“ für junge Führungskräfte
an, das auch einen achtmonatigen Auslandsaufenthalt
einschließt. Kerstin Wagner, Leiterin
der internationalen Nachwuchskräfte-
Akquise bei Siemens, lobt: „Für die meisten
ist dies nicht der erste Aufenthalt. Viele der
Kandidaten haben bereits während des Studiums
Erfahrungen im Ausland gesammelt.“
Exakte Daten über die Mobilität deutscher
Studierender sind schwer zu ermitteln. Aus
Studien des DAAD, der Hochschul-Informations-System
GmbH (HIS), des Deutschen Studentenwerkes
(DSW) und aus Absolventenbefragungen
lässt sich der Schluss ziehen, dass
etwa jeder Vierte aller Studierenden (Stand:
Wintersemester 2008/2009) für Studium,
Praktikum, Sprachkurs oder Exkursion im
Ausland war.
Kürzer ins Ausland
Statistiken belegen allerdings auch, dass die
Zahl der Studierenden mit Auslandsaufenthalten
seit 2000 sehr viel weniger stark gestiegen
ist als in den 1980er- und 1990er-Jahren. Und
wer über die Grenzen schaut, bleibt kürzer,
wie eine aktuelle Studie des DAAD und der
HIS belegt: Der Anteil der Studierenden, die
sieben bis zwölf Monate an einer ausländischen
Hochschule immatrikuliert sind, ist
zwischen 2003 und 2009 um 16 Prozent gesunken;
der Anteil derjenigen, die bis zu sechs
Monate im Ausland studierten, stieg dagegen
im gleichen Zeitraum um 18 Prozent. „Eine Ursache
ist sicherlich die Umstellung auf Bachelor-
und Masterstudiengänge“, sagt Claudius
Habbich, Leiter des DAAD-Referats „Information
für Deutsche über Studium und Forschung
im Ausland“.
Tatsächlich ist die Auslandsquote bei den
Bachelorstudierenden niedriger als in den
alten Diplom- und Magisterstudiengängen.
„Weil im Bachelor der Leistungsdruck durch
mehr Lernstoff und mehr Prüfungen in kürzerer
Studienzeit gestiegen ist, machen sich die
angehenden Akademiker heute viel stärker
Gedanken darüber, ob ihre Studienleistungen
im Ausland anerkannt werden“, erläutert Habbich.
Diese Anerkennung funktioniere jedoch
nicht immer, durchweg aber in speziellen Partnerprogrammen
mit einzelnen ausländischen
Hochschulen. Habbichs Kollegin Simone
Burkhart, Leiterin des DAAD-Referats Evaluation
und Statistik, bestätigt: „Das Mobilitätsverhalten
ändert sich. Bachelor gehen seltener
während des Studiums, dafür häufiger nach
dem Abschluss ins Ausland.“ Außerdem nehmen
zeitlich kürzere Sprachkurse, Exkursionen
und Praktika an Bedeutung zu.
DAAD Letter 1/11
© DAAD

© DAAD
Studienaufenthalte
im Ausland
verändern die
Persönlichkeit ...
Die Marburger Psychologiestudentin Lena
Rupp, derzeit als DAAD-Stipendiatin an der
Clarks University im US-Bundesstaat Massachusetts,
sagt: „Ich schätze, nur die Hälfte
der amerikanischen Kurse wird zu Hause anerkannt.
Das ist zwar schade, aber hinderte
mich nicht daran, mich für ein Auslandsstudium
zu bewerben.“ Sie vermutet, dass etwa
zehn bis 15 Prozent ihres Studienjahrgangs
ähnlich denken.
Immer mehr Hochschulen wird bewusst,
wie wichtig es ist, einen Auslandsaufenthalt
im Curriculum einzuplanen. Die Hochschule
Reutlingen beispielsweise hat dafür 2010 vom
DAAD und dem Stifterverband für die Deutsche
Wissenschaft das Prädikat „Internationale
Hochschule“ erhalten. In der Fakultät
DAAD Letter 1/11
www.go-out .de
. Infos zum Auslandsstudium
. Erfahrungsberichte
. Veranstaltungen, Messen
und Infobörsen
. Blog: DAAD-Stipendiaten
erzählen
OPEN
YOUR
MIND!
DAAD_A4 Anz_Hochschulstart.indd 1 23.09.10 12:32
Business ist ein Auslandssemester Pflicht.
„Wir wollen möglichst alle Absolventen auf den
globalisierten Arbeitsmarkt vorbereiten. Deshalb
ist es Aufgabe der Hochschulleitung, Mobilitätsfenster
zu schaffen“, sagt Baldur Veit,
Leiter des Reutlingen International Office. In
der Fakultät Technik verbringen mindestens
40 Prozent der Studierenden ein Semester im
Ausland – meistens für ihr Praktikum.
Die Reutlinger sehen sich selbst als Trendsetter
– auch was die Attraktivität für ausländische
Studierende anbelangt. „22 Prozent unserer
Studenten kommen aus dem Ausland“,
sagt Veit. Seit 1979 bietet die Hochschule
in der Fakultät Business Doppelabschlüsse
zusammen mit Partnerhochschulen in
neun anderen Ländern an. Dass am Standort
Studieren weltweit: www.go-out.de
Sozialerhebung des DSW: www.sozialerhebung.de/pdfs/Soz19_Internationalisierung_Internet.pdf
DAAD/HIS-Studie „Internationale Mobilität im Studium“: www.go-out.de/de/14799
erbach-com / Foto: © Eric Isselée, fotolia.com
Studienaufenthalte
und Praktika im Ausland!
Gestaltung: | Druck: ditges print+more | Auflage: 2.000 | Dezember 2010 | © DAAD
Lust auf Neues: DAAD wirbt im Ausland
und in Deutschland für Mobilität
hochSchUlE 19
Reutlingen viele Lehrveranstaltungen auf
Englisch abgehalten werden, senkt die Sprachbarrieren.
Auch wegen solcher Bemühungen
platziert der British Council Deutschland auf
der Spitzenposition: In der aktuellen Erhebung
des Councils zur Internationalisierung
der Hochschulen steht Deutschland noch vor
Australien, Großbritannien und China.
Partnerprogramme gern gesehen
Viele der großen Universitäten wie etwa die
Freie Universität Berlin bemühen sich ebenfalls
mit Partnerprogrammen um junge Ausländer.
Der US-Student Howard Fisher ist
einer von ihnen. „Vieles von dem, was Deutsche
denken und äußern, trifft auch mein
Lebensgefühl“, begründet der heute 23-jährige
Germanistikstudent aus Boston seinen
Entschluss, für ein Jahr nach Berlin zu gehen.
Der DAAD-Stipendiat kam mit dem Programm
„Berlin Consortium for German Studies“. Um
daran teilnehmen zu können, hatte er sich eigens
in Boston exmatrikuliert und vorübergehend
an der New Yorker Columbia University
eingeschrieben – weil sie der Freien Universität
partnerschaftlich verbunden ist.
Nur wenige US-Studierende nehmen solche
Mühen auf sich. Während Deutschland eine
recht ausgeglichene Bilanz von „In-Comings“
und „Out-Goings“ vorweisen kann, ist für
Amerikaner ein Auslandssemester vor allem
aus finanziellen Gründen eher unüblich.
Howard Fisher ist einer von knapp 9 000 US-
Studierenden, die im Studienjahr 2008/2009
(Quelle: Open Doors, Institute of International
Education) nach Deutschland kamen. Weit
vorn liegen junge Chinesen mit gut 22 000
(Stand: Wintersemester 2009/2010). Knapp
dahinter: Inder, Koreaner und Osteuropäer. Im
Wintersemester 2009/2010 kamen 181 249 sogenannte
Bildungsausländer (Studierende, die
ihre Hochschulreife im Ausland erworben haben)
nach Deutschland. Nach einer Phase der
Stagnation zeigt diese Kurve seit 2009 wieder
nach oben – Tendenz steigend: Laut einer Erhebung
des DSW mit der HIS will knapp die
Hälfte der jungen Ausländer, die (noch) nicht
im Ausland war, am liebsten in Deutschland
studieren. Mareike Knoke

© Uni Oldenburg
20
ortStErmiN
Oldenburg
magnet im Nordwesten
Der blaue Himmel, die schnell dahinziehenden
Wolken und der kräftige Wind
lassen es schon erahnen: Das Meer ist nicht
weit. Zwar liegt Oldenburg nicht direkt an
der Nordsee, doch diese hat großen Einfluss
auf das städtische Leben, auf Wirtschaft und
Wissenschaft.
162 000 Einwohner zählt Oldenburg – und es
werden mehr. Die Zeitschrift „Capital“ spricht
von einem neuen Magneten im Nordwesten,
im Städteranking 2009 der Zeitschrift „WirtschaftsWoche“
kürten die befragten Unternehmer
Oldenburg zur „wirtschaftsfreundlichsten
Stadt“. Das Technologie- und Gründerzentrum
– inzwischen das größte in Niedersachsen –
wurde mehrfach mit internationalen Preisen
ausgezeichnet. Trotz der beachtlichen Entwicklung
ist Oldenburg ein überschaubarer
Ort im Grünen: Beliebtestes Fortbewegungsmittel
ist – und zwar nicht nur bei den insgesamt
etwa 20 000 Studierenden – das Fahrrad.
Stadt der Wissenschaft
2009 überzeugte Oldenburg im bundesweiten
jährlichen Wettbewerb „Stadt der Wissenschaft“
und durfte sich mit diesem Titel
Modern, lebenswert und offen – Oldenburg gehört
zu den wenigen Großstädten in Deutschland, deren
Einwohnerzahl wächst. Die ehemalige Residenzstadt
blickt auf über 900 Jahre Geschichte zurück; als „Übermorgenstadt“
stellt sie sich den Herausforderungen
der Zukunft.
© Stadt Oldenburg
schmücken. Die „Übermorgenstadt“ will auch
künftig mit ihren Forschungseinrichtungen
„Antworten auf die brennenden Fragen der
Zukunft“ geben – beispielsweise im „Schlauen
Haus“, das im Frühjahr 2012 seine Türen
für Bürger und Wissenschaftler öffnet. Dort
werden Oldenburgs wissenschaftliche Kernkompetenzen
zu den Themen Energie und
Klimaschutz sowie zu künftigen Wohn- und
Lebensformen präsentiert. Und das alles auf
unterhaltsame Weise. So entsteht mitten in
der Innenstadt ein Ort, an dem Besucher Forschung
hautnah erleben können.
1973 gegründet, gehört Oldenburgs Universität
zu den jungen Hochschulen der Bundesrepublik.
Namensgeber ist der Friedensnobelpreisträger
Carl von Ossietzky, einer der profiliertesten
Publizisten der Weimarer Republik.
Der Pazifist starb 1938 an den Folgen seiner
Haft in einem Konzentrationslager nahe bei
Oldenburg. Seit der Gründung trägt die Universität
kontinuierlich dazu bei, der Nordwestregion
wirtschaftliche und kulturelle Impulse
zu geben. Enge Kooperationen mit Wirtschaft,
Verbänden, staatlichen Institutionen und kulturellen
Einrichtungen sind heute selbstverständlich.
So hat das Bundesinstitut für Kultur
und Geschichte der Deutschen im östlichen
Europa (BKGE) seinen Sitz in Oldenburg. Es
berät und unterstützt die Bundesregierung
DAAD Letter 1/11
Amer Sports Too Uni Oldenburg

ei der Erforschung, Darstellung und Weiterentwicklung
von Kultur und Geschichte der
Deutschen im östlichen Europa. Als Institut an
die Universität angegliedert ist das BKGE auch
in die universitäre Lehre eingebunden.
Meeresforschung im Verbund
Mit dem interdisziplinären Institut für Chemie
und Biologie des Meeres verfügt die
Universität Oldenburg über Niedersachsens
einziges universitäres Meeres- und Küstenforschungszentrum.
Dort arbeiten seit 2008
zwei Max-Planck-Nachwuchsgruppen für Marine
Geochemie, die die Meeresforschung in
Bremen und Bremerhaven sowie in Oldenburg
und Wilhelmshaven noch besser miteinander
verbinden. Interdisziplinarität charakterisiert
die gesamte Forschung an der Universität: In
der Neurosensorik, Energie-, Halbleiter- und
Materialforschung sowie in der Wirtschaftsinformatik
und der Umweltforschung arbeiten
Wissenschaftler verschiedener Disziplinen
eng zusammen.
Auch die Jade Hochschule mit ihren drei
Standorten in Wilhelmshaven, Elsfleth und Oldenburg
versteht sich als moderne Hochschule
mit einem maritimen Schwerpunkt. Sie bietet
rund 35 Studiengänge in sechs Fachbereichen.
Alle drei Studienorte haben eine lange Lehrtradition.
So geht die nautische Ausbildung in
DAAD Letter 1/11
© dpa/Ingo Wagner
Kleinstadt in Küstennähe:
Meereswissenschaftler sind an der jungen
Universität in Oldenburg ebenso zu Hause
wie Hörforscher
Elsfleth bis auf das Jahr 1832 zurück. Inzwischen
befindet sich dort die größte nautische
Ausbildungsstätte in Deutschland.
In der Hörforschung Weltspitze
Klangvoller ist Oldenburgs Name vor allem
durch die Hörforscher geworden: In etwa 80
Prozent aller weltweit vertriebenen Hörgeräte
steckt ein Stück Oldenburger Know-how. Seit
Jahren zählt der Fachbereich der Universität
Oldenburg zu den international führenden
Forschungseinrichtungen. Eine ganze Reihe
erfolgreich arbeitender Strukturen wurde
geschaffen, darunter das Oldenburger Kompetenzzentrum
„HörTech“ und das „Hörzentrum“.
Seit 2008 verstärkt die Fraunhofer- Projektgruppe
für Hör-, Sprach- und Audiotechnologie
aus Ilmenau in Thüringen die Wissenschaftler
in Niedersachsen. Ein gemeinsames
Dach finden alle Hörforscher im „Haus des
Hörens“. Dort steht der bundesweit einzige
Kommunikationsakustik-Simulator seiner
Art: Ob Kölner Dom, Klassenraum oder Bahnhofshalle
– jeder beliebige Klangraum kann
akustisch simuliert werden.
Die „Hörsensible Universität“ konnte auch
beim Stifterverband für die deutsche Wissenschaft
punkten. Sie wird mit sieben weiteren
Hochschulen in einem Benchmarking-Club
gefördert. In dem Programm „Ungleich besser!
Verschiedenheit als Chance“ geht es unter
anderem darum, eine leise Lernumgebung
zum Vorteil für Studierende mit und ohne
Hörbeeinträchtigung zu bieten. In Oldenburg
berät bereits eine Clearingstelle Studierende,
die Probleme mit dem Hörverstehen haben.
Künftig soll die Beratung ausländischer Studierender
verstärkt werden.
Wissenschaftliche Spitzenleistungen und
herausragende Lehre – beides zu vereinbaren
und auszubauen, darin sieht die Universität
ihren Auftrag für die kommenden Jahre. International
sichtbare und interdisziplinäre
Forschung sowie gezielte Nachwuchsförderung
bilden die Basis. Über 80 Studiengänge
bietet die Universität an. Ab 2012 gehört möglicherweise
auch Medizin zum Studienangebot:
Geplant ist eine European Medical School
der Partnerstädte Oldenburg und Groningen
(Niederlande). Der Deutsche Wissenschaftsrat
als wichtigstes wissenschaftspolitisches
Beratungsgremium von Bundesregierung und
Bundesländern hat bereits grünes Licht gegeben.
Zunächst müssen das Studienangebot
Adressen online:
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
www.uni-oldenburg.de
Stadt der Wissenschaft
www.uebermorgenstadt.de
Jade Hochschule
www.jade-hs.de
Hörzentrum Oldenburg
www.hoerzentrum-oldenburg.de
Bundesinstitut für Kultur und Geschichte der
Deutschen im östlichen Europa
www.bkge.de
Fraunhofer Institut für Windenergie und
Meerestechnik
www.iwes.fraunhofer.de
Max-Planck-Institut für Marine Mikrobiologie
www.mpi-bremen.de
Stadt Oldenburg
www.stadt-oldenburg.de
Zentrum für Windenergieforschung
www.forwind.de
ausgearbeitet und die Finanzierung geklärt
werden. Die vier Oldenburger Kliniken, die
Universität Oldenburg und die Universität
Groningen arbeiten dabei eng zusammen.
Die steife Brise der Nordsee hat einen weiteren
Forschungsbereich stark beflügelt: die
Windkraft. „ForWind“ ist das Zentrum für
Windenergieforschung der Universitäten Oldenburg,
Bremen und Hannover und bildet
einen bundesweit einmaligen Forschungsverbund.
Die enge Zusammenarbeit mit dem
Fraunhofer-Institut für Windenergie und
Energiesystemtechnik IWES schafft ein Forschungsnetzwerk
von internationalem Gewicht,
das alle Bereiche der Windenergieforschung
abdecken kann. Katja Lüers
Oldenburg
ortStErmiN
Oldenburg boasts 162,000 inhabitants, and
is still growing. The magazine Capital calls it a
new magnet in Germany’s northwest. The city’s
young university, founded in 1973, also exerts
an attractive force. It offers over 80 courses of
study, and may add one in medicine in 2012. A
European Medical School is being planned in
Oldenburg and its Dutch sister city Groningen.
Research in hearing is an outstanding speciality:
Some 80 percent of all the hearing aids sold
worldwide use technology developed in Oldenburg.
The city’s auditory researchers share a common
address, the “House of Hearing” (www.
hoerzentrum-oldenburg.de). A communication
acoustics simulator that is unique in Germany is
able to simulate any acoustic environment, from a
classroom to a railway station or Cologne Cathedral.
Another scientific attraction, the Centre for
Wind Power Research, jointly operated by the
universities of Oldenburg, Bremen and Hannover,
is a unique scientific consortium in Germany.
21

22 WiSSENSchaft
1948 zählen vier Nobelpreisträger zu den Gründern (von rechts): Adolf Windaus (Chemie 1928),
Richard Kuhn (Chemie 1938), Max von Laue (Physik 1914), Otto Hahn (Chemie 1944)
In 80 Instituten betreibt die Max-Planck-
Gesellschaft heute Grundlagenforschung
von internationaler Bedeutung. Die Wurzeln
reichen bis ins Jahr 1911 zurück.
Ich will einen Roboter dazu bringen, sich in
der Welt so gut zurechtzufinden wie ein zweijähriges
Kind.“ Das Ziel von Michael J. Black
klingt bescheiden. Doch für den Informatiker
ist es das ganz und gar nicht: Kleinkinder sind
bereits Virtuosen, wenn sie greifen. Sie beherrschen
dabei zahlreiche Varianten, bewegen
die unterschiedlichsten Formen sicher in
ihren Händen – und sie können abstrahieren.
Zweijährige erkennen Rundes als rund und
Eckiges als eckig, ganz gleich, wie die Rundung
beschaffen ist oder wie viele Ecken ein
Gegenstand hat. „Wir Menschen analysieren
unsere Umwelt in Sekundenbruchteilen“, sagt
Black. „Uns reichen der Glanz einer Oberfläche
und ihre Schattierungen, um zu erkennen,
ob sie rutschig oder griffig ist.“ Computern
dagegen fehlt das Vermögen, aus wenigen Informationen
auf grundlegende Eigenschaften
zu schließen. Genau das möchte der Wissenschaftler
ihnen beibringen.
Weltberühmte
denkschmiede
Die Max-Planck-Gesellschaft feiert 100 Jahre Grundlagenforschung
Michael J. Black ist einer der weltweit führenden
Experten für maschinelles Sehen. Deshalb
wurde er Anfang 2011 als Professor an
das damalige Max-Planck-Institut (MPI) für
Metallforschung berufen: An den Standorten
Stuttgart und Tübingen etabliert die Max-
Planck-Gesellschaft den neuen Forschungsschwerpunkt
„Intelligente Systeme“, der sich
im Grenzbereich zwischen Informatik, Biologie
und Materialwissenschaften bewegt. Mit
dieser Neuausrichtung erhielt das Institut
jetzt einen neuen Namen. Und während Black
kürzlich zu einem der Gründungsdirektoren
des „MPI für Intelligente Systeme“ wurde, ist
das 1934 in Stuttgart gegründete Institut für
Metallforschung Geschichte.
Dynamische Strukturen
Für die Max-Planck-Gesellschaft sind solche
Entscheidungen nicht ungewöhnlich. „Die
Ausrichtung eines Instituts ist nie dauerhaft
festgelegt“, erklärt Peter Gruss, der Präsident
der Organisation. „Sie ist abhängig
von den aktuellen Herausforderungen.“ Der
„Verein zur Förderung der Wissenschaften“
widmet regelmäßig Institute um, wenn ein
Tor für Spitzenforscher: Eingang
zum Hauptsitz in München
Forschungsgebiet sich wandelt. Dazu gehört
auch, dass Abteilungen oder ganze Einrichtungen
schließen, wenn sich auf einem Feld
kein geeigneter Spitzenforscher mehr finden
lässt.
Die hohe Flexibilität stellt sicher, dass die
Max-Planck-Wissenschaftler stets zu den
brennendsten Themen forschen, von der Seuchenbekämpfung
über die Klima-Entwicklung
bis zur Finanzmarktkrise. Immer wieder entstehen
auch völlig neue Institute, wie das MPI
für die Physik des Lichts, das 2009 aus der auf
fünf Jahre befristeten Max-Planck-Forschungsgruppe
für Optik, Information und Photonik
hervorgegangen ist.
Die Gruppe hatte der Erlanger Physikprofessor
Gerd Leuchs 2004 beantragt, um auf
höchstem Niveau seine Arbeit zur Quanteninformation
auszubauen. Leuchs und seine
Mitarbeiter entwickeln in diesem Bereich
beispielsweise Techniken, um Daten mithilfe
von Laserstrahlen abhörsicher zu übertragen.
Zum Auslaufen der Förderung evaluierte
eine Expertenkommission die Ergebnisse
der Arbeitsgruppe, bewertete sie als herausragend
– und zum 1. Januar 2009 wurde
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das Max-Planck-Institut gegründet, das im
Endausbau vier Abteilungen und etwa 300
Mitarbeiter umfasst.
Neuanfang nach dem Krieg
Grundsätzlich hängt die Ausrichtung der Institute
von den Spezialgebieten ihrer Direktoren
ab. Berufen werden nur herausragende
Wissenschaftler, denen die Max-Planck-
Gesellschaft dann viele Freiheiten gewährt.
„Das betrifft beispielsweise die Wahl der
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, des Themas
oder der Methoden“, so Präsident Gruss.
Ein Prinzip, das funktioniert: Bis heute gingen
14 Nobelpreise an Max-Planck-Forscher.
Übernommen hat die Max-Planck-Gesellschaft
die Idee von ihrer Vorgängerorganisation, der
Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft.
Mit dem auf Spitzenforscher fokussierten
Konzept hatte es die Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft
innerhalb weniger Jahre auf 15 Nobelpreise
gebracht. Trotz ihres wissenschaftlichen
Erfolgs wurde sie jedoch zum Ende des
Zweiten Weltkriegs aufgelöst. Während der
Zeit des Nationalsozialismus in Deutschland
hatten einige der Forscher mit dem Regime
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kooperiert, ethische Grenzen weit überschritten
und Verbrechen durch ihre Arbeit zum
Teil erst ermöglicht. Doch der letzte Präsident
der Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft, der deutsche
Physiker und Nobelpreisträger Max Planck,
galt als unbelastet und konnte eine Art Auffanggesellschaft
etablieren. Unter dem Namen
Max-Planck-Gesellschaft und finanziert aus
öffentlichen Mitteln fügte die bewusste Neugründung
1948 den Verein schließlich formal
in die demokratische Struktur der Bundesrepublik
Deutschland ein.
Laserrad im Fokus: Am neuen MPI für die Physik des Lichts
werden kompakte optische Datenspeicher erforscht
Das Prinzip, Grundlagenforschung außerhalb
der Universitäten zu organisieren, behielt die
Max-Planck-Gesellschaft bei: „Von Anfang an
war die Aufgabe der Kaiser-Wilhelm-Institute,
auf diese Weise neue Forschungsfelder zu erschließen“,
sagt Peter Gruss. „Voraussetzung
war die Freiheit, sich nicht an den klassischen
Disziplinen und Lehrverpflichtungen orientieren
zu müssen.“ Bereits die erste Neugründung
in Berlin-Dahlem betraf ein Gebiet, das
an den deutschen Universitäten keinen Platz
gefunden hatte. „Der Chemiker Otto Hahn
hatte sich auf die noch junge Radiochemie
spezialisiert“, erzählt Gruss. Als der spätere
Nobelpreisträger an der Universität keinen
Lehrstuhl erhielt, machte ihn die Kaiser-Wilhelm-Gesellschaft
zum Direktor des Instituts
für Chemie.
Optimale Forschungsbedingungen
Heute unterhält die Max-Planck-Gesellschaft
weltweit 80 Institute, in denen fast 5 000 Wissenschaftler
und mehr als 7 000 Nachwuchsforscher
aus dem In- und Ausland arbeiten.
Einer von ihnen ist der Kanadier Douglas
Staple: Der DAAD-Stipendiat ist seit 2008
© 1. MPG, 2. MPG-W. Filser, 3. MPI f.d. Physik d. Lichts-P. Banzer
WiSSENSchaft
in Deutschland, um zu promovieren. Sein
Arbeitsplatz ist das Max-Planck-Institut für
Physik komplexer Systeme in Dresden. „Die
Max-Planck-Gesellschaft hat weltweit eine
ausgezeichnete Reputation. Deshalb fiel die
Wahl leicht.“ Spezialgebiet des 25-Jährigen ist
die Biophysik, die Methoden aus der Physik in
der Biologie anwendet. „Wir arbeiten mit dem
Max-Planck-Institut für molekulare Zellbiologie
und Genetik zusammen“, berichtet Staple.
„Dadurch habe ich optimale Bedingungen für
meine Forschung.“
Insgesamt spielen Kooperationen eine wichtige
Rolle in der Max-Planck-Gesellschaft. Ein
Großteil der Forscher übernimmt Aufgaben
in der Lehre oder engagiert sich gemeinsam
mit Universitäten in Projekten und Exzellenz-
Clustern. Weitere Partner sind die Fraunhofer-
Institute, deren überwiegend anwendungsorientierte
Arbeit von der Grundlagenforschung
der Max-Planck-Gesellschaft profitiert. Verschiedene
Disziplinen forschen auch innerhalb
der einzelnen Max-Planck-Institute traditionell
zusammen – wie bald am designierten
MPI für Intelligente Systeme, mit dem die
Max-Planck-Gesellschaft erstmals maschinelles
Lernen, Bilderkennung, Robotik und biologische
Systeme unter einem Dach vereint.
Bettina Röckl
100 Years of
Top-Flight Research
The Max Planck Society (MPG) is one of the best
non-university research establishments in the
world. The MPG currently has 80 member institutes,
where scientists carry out top-flight fundamental
research. Their flexible structure allows the
institutes to address current challenges, such as
climate change, epidemics and financial market
crises. In 2011 the MPG is celebrating the 100th
year of its successful design, which began in 1911
with the founding of the Kaiser Wilhelm Society
for the Advancement of Science. The Society’s
history has been varied: its top researchers have
won 29 Nobel prizes, but have also included
scientists who participated in crimes of the Nazi
regime. For that reason, the Society was reorganized
after democratic principles in 1948, and
renamed after its former president Max Planck.
23

24 trENdS
auf der Suche nach
dem besseren maß
Neue Indikatoren für eine lebenswerte und nachhaltige Zukunft
Das Wohl einer Gesellschaft stellt sich
nicht allein in wirtschaftlichen Wachstumsraten
dar. Auch Umweltschäden und
andere negative Folgen lassen das Bruttoinlandsprodukt
(BIP) steigen, und über
Glück und Zufriedenheit sagt der Index
letztlich nichts aus. Wie viele andere europäische
Länder sucht Deutschland nach
neuen Messmethoden.
Ein Autounfall kann wirtschaftlich betrachtet
ein Glücksfall sein. Der Fahrer muss
ärztlich versorgt werden. Das steigert den Umsatz
im Gesundheitssektor. Der Stau, der sich
bildet, erhöht den Benzinverbrauch. Der Fahrer
kauft später ein neues Auto und nutzt damit
der Autoindustrie. Dass der Mensch durch
den Unfall vielleicht ein lebenslanges Trauma
hat, der Schrott seines Wagens den Müllberg
erhöht und die Abgase im Stau die Umwelt
belasten, ist wenig erfreulich. Die negativen
Effekte schlagen sich in der ökonomischen,
über den Markt ausgetauschten Wirtschaftsleistung
– dem Bruttoinlandsprodukt (BIP) –
nicht nieder.
„Wohlfahrt“ ist der Fachbegriff der Volkswirtschaftler
für individuelles Wohlergehen
und gesellschaftlichen Fortschritt. Die Erfahrung
vieler Jahrhunderte technologischen
Fortschritts ist, dass es Menschen mit steigendem
Wohlstand besser geht. Die Methode,
die Wirtschaftsleistung in einer einzigen Zahl
– dem BIP – zu erfassen, entstand 1929 während
der Weltwirtschaftskrise. Als Wohlfahrtsindikator
war das BIP nicht konzipiert, wurde
aber schnell dazu gemacht und damit regte
sich bald die Kritik. Der Club of Rome, die 1968
gegründete Vereinigung von Persönlichkeiten
aus Wissenschaft, Kultur, Wirtschaft und Politik
aus allen Regionen unserer Erde, verwies
schon 1972 auf die Grenzen des Wachstums.
Enquete-Kommission im Bundestag
Auch in Deutschland verliert die Vorstellung,
dass mit steigendem Pro-Kopf-Einkommen
immer mehr Wohlfahrt erreicht wird, zunehmend
an Überzeugungskraft. Das Diktat permanenten
Wachstums wird in öffentlichen
Vorlesungsreihen kritisch hinterfragt und in
den Medien diskutiert. Denn die in Statistiken
festgehaltene Wirtschaftsleistung nehmen viele
Menschen im Alltag nicht mehr wahr. Der
Anstieg des Bruttosozialprodukts heißt nicht
automatisch, dass materieller Wohlstand und
die Lebensqualität aller Menschen gleichermaßen
wachsen. „Man kann in einem hohen
Bruttosozialprodukt eine Gesellschaft verstecken,
in der es einige sehr reiche und viele
arme Menschen gibt“, erklärt der Sozialwissenschaftler
Professor Meinhard Miegel. Auch
wenn gesellschaftliche Gruppen ausgeschlossen
sind, wenn Arbeitslosigkeit hoch oder
Bildung und Gesundheit niedrig sind, kann
der BIP-Index immer noch hoch sein. „Aber
die Gesellschaft ist dann in einer angespannten
und gespaltenen Lage – eine entfriedete
Gesellschaft.“
Meinhard Miegel ist Mitglied einer im Januar
2011 vom deutschen Bundestag eingesetzten
Arbeitsgruppe, die dabei helfen soll, die Entwicklung
der deutschen Gesellschaft besser
© axeptDESIGN.de
zu beschreiben. Wie gut geht es den Deutschen
wirklich? Die Enquete-Kommission „Wachstum,
Wohlstand, Lebensqualität – Wege zu
nachhaltigem Wirtschaften und gesellschaftlichem
Fortschritt in der Sozialen Marktwirtschaft“
sucht nach weiteren, aussagekräftigen
Messgrößen, die den BIP-Index ergänzen
könnten. Orientierung bietet dabei auch der
„Human Development Index“ (HDI), den die
Vereinten Nationen jedes Jahr veröffentlichen.
„Um sagen zu können: In dieser Gesellschaft
sind die sozialen Spannungen gering und in
ihr fühlen sich Menschen wohl, braucht man
mehr Indikatoren als nur einen, der Wachstum
misst“, betont der Sozialwissenschaftler.
Unter dem Eindruck der Finanzkrise hatte
in Europa bereits 2008 der französische Präsident
Nicolas Sarkozy die Aussagekraft des
BIP für Wohlstand und Lebensqualität in Frage
gestellt. Die Ökonomie-Nobelpreisträger Joseph
E. Stiglitz und Amartya Sen leiteten die
eingesetzte Kommission, die 2009 erste Empfehlungen
vorlegte, um Wohlbefinden besser
zu bestimmen. Auch in anderen europäischen
Ländern wie Großbritannien oder Schweden
starteten Initiativen.
Für Deutschland ermittelten der Heidelberger
Wirtschaftswissenschaftler Professor
Hans Diefenbacher und der Berliner Nachhaltigkeitsforscher
Roland Zieschank mit
Unterstützung des Bundesumweltamtes den
„Nationalen Wohlfahrtsindex“ (NWI). In diese
Berechungen mit 21 Variablen fließen nicht
nur Dienstleistungen und Güter mit ein. Die
privaten Konsumausgaben werden mit der
Einkommensverteilung gewichtet, um Verteilungsprobleme
abzubilden. Positiv dazu
gerechnet werden außerdem Hausarbeit und
ehrenamtliche Tätigkeit. „Solche Leistungen
schaffen Wohlfahrt, werden aber nicht über
DAAD Letter 1/11

den Markt vermittelt“, sagt Hans Diefenbacher
von der Forschungsstätte der Evangelischen
Studiengemeinschaft Heidelberg. Schließlich
wird dagegen gerechnet, was der Wohlfahrt
schadet: Ökologische Schäden, CO2-Ausstoß,
Ressourcenverbrauch, aber auch Kosten für
Verkehrsunfälle, Kriminalität und von Alkohol
und Drogen verursachte Krankheiten. Das Ergebnis:
Der Nationale Wohlfahrtsindex steigt
in Deutschland, wenn überhaupt, wesentlich
flacher an als das BIP. Seit dem Jahr 2000 werden
in einer Reihe von Jahren sogar Rückgänge
verzeichnet.
Geld allein macht nicht glücklich
Die Suche nach neuen Berechnungsmethoden
ist längst nicht abgeschlossen. Einen
„Fortschrittsindex“ legte 2010 das Zentrum
für gesellschaftlichen Fortschritt in Frankfurt
am Main vor, um gesellschaftliche, ökonomische
und ökologische Entwicklungen
abzubilden. Der Index sieht Deutschland auf
einem moderaten Kurs nach vorne. Die Stiftung
„Denkwerk Zukunft“, der Meinhard
Miegel vorsteht, legte ein Memorandum für
ein umfassendes Wohlstandsverständnis vor:
Im „Wohlstandsquartett“ werden auch gesellschaftliche
und ökologische Indikatoren berücksichtigt.
Der Deutsche Studienpreis 2010
zeichnete eine Dissertation zu einem neuen
Wohlfahrtsmaß aus; er ging an Martin Binder
vom Max-Planck-Institut für Ökonomik
DAAD Letter 1/11
in Jena. „Für gesellschaftlichen Fortschritt ist
auch die Suche nach dem Glück relevant“, sagt
der Evolutionsökonom, der für seine Methode
zur Messung von Wohlfahrt auch empirische
Erkenntnisse aus der Glücksforschung, der
Psychologie, Biologie und Neurowissenschaft
heranzog. „Man weiß inzwischen, dass ein
Einkommen über einer bestimmten Schwelle
nicht mehr so wichtig ist für das Glück der
Individuen“, sagt Martin Binder. Von Bedeutung
sind soziale Kontakte, Familie, Selbstbestimmung
im Berufsleben oder ehrenamtliche
Arbeit. „All das ist glückstiftend für Menschen
und tritt neben das reine Einkommensmaß.“
Um eine völlige Abkehr vom BIP-Index
geht es in den unterschiedlichen Vorschlägen
nicht. Die Gleichung „steigendes BIP = steigendes
Wohlergehen“ kann für eine Gesellschaft
stimmen, in der die Wirtschaft wenig entwickelt
ist. „Es gibt Gegenden auf der Welt, wo
wir traditionelles Wirtschaftswachstum brauchen,
also mehr Grundbedarfsgüter, Infrastruktur,
Krankenhäuser oder Schulen“, sagt
Hans Diefenbacher. Die Wahrscheinlichkeit,
dass sich in armen Ländern eine steigende
Sozialproduktgröße und ein steigendes Pro-
Kopf-Einkommen auch auf das Wohlergehen
der Gesellschaft auswirken, ist hoch. „Diese
Verbindung lässt sich aber nicht aufrechterhalten,
je reicher ein Land bereits ist und je
umweltschädlicher es wirtschaftet.“
Bettina Mittelstraß

26 EUropa
aufbruch
nach Europa
Georgien auf dem Weg in den europäischen Hochschulraum
Georgien ist noch kein offizieller
Beitrittskandidat der Europäischen
Union. Seit 2005
gehört die ehemalige Sowjetrepublik
aber zu den Ländern,
die im Namen des Bologna-
Prozesses einen gemeinsamen
europäischen Hochschulraum
aufbauen. In den vergangenen
Monaten haben deutsche und
französische Professoren und
Verwaltungsprofis ihre georgischen
Kollegen dabei unterstützt,
das Hochschulsystem
dafür fit zu machen.
In Deutschland arbeiten Hochschulen
bereits seit zehn Jahren
an der Umstellung der Studiengänge
auf das Bachelor- und
Mastersystem – Georgien hat
sein gesamtes Hochschulsystem
innerhalb von zwei Jahren reformiert.
Kein Wunder, dass nach
einer solchen „Turbo-Reform“
einiges ungeklärt blieb: Entsprechen
die gesetzlichen Bedingungen
in Georgien überhaupt den
Bologna-Vorgaben? Wie können
Bildungsministerium, Akkreditierungsagentur
und Hochschulen
kooperieren und gleichzeitig unabhängig
bleiben?
Universität von Tbilissi
Werden georgische Studienabschlüsse
in anderen Mitgliedsländern
anerkannt? Und wie kann
Georgien optimal von internationalen
Hochschulkooperationen
profitieren? Solche Fragen nahmen
deutsche und französische
Professoren und Verwaltungsprofis
gemeinsam mit den georgischen
Kollegen unter die Lupe.
Die EU sandte die Berater ins
Land, der DAAD und das Centre
international d’études pédagogiques
(CIEP) organisierten die
Expertenmissionen.
Von Deutschland geprägt
„Für den DAAD war das Projekt
eine gute Gelegenheit, mithilfe
seines großen internationalen
Expertennetzwerks die ohnehin
engen Beziehungen zu Georgien
© Wikipedia
zu stärken“, sagt Cay Etzold vom
DAAD, der in Tbilissi die Expertenmissionen
koordinierte. Seit
Beginn des 20. Jahrhunderts ist
das wissenschaftliche Denken
stark von deutschen und europäischen
Wissenschaftlern geprägt,
sie unterstützten 1918 die erste
Hochschulgründung. „Heute gibt
es zahlreiche Kooperationen zwischen
georgischen und deutschen
Hochschulen. Deutschland ist bei
georgischen Studierenden das beliebteste
Studienland“, erklärt Cay
Etzold.
Die Qualitätssicherung an den
georgischen Hochschulen war ein
wichtiges Ziel des EU-Projekts.
„Es gab Zeiten, da konnte jeder
eine Universität in Georgien eröffnen.
Ende der 1990er Jahre existierten
in dem kleinen Land über
Steckbrief
Was wurde gefördert?
Mit dem Twinning-Instrument fördert die EU den Auf- und
Ausbau öffentlicher Strukturen in ihren Beitritts- und
Nachbarländern. In diesem Projekt ging es darum,
Georgien stärker in den Europäischen Hochschulraum zu
integrieren.
Wer war zuständig?
Das Projekt wurde vom georgischen Bildungs- und
Wissenschaftsministerium und dem Bundesministerium
für Bildung und Forschung in Kooperation mit dem
DAAD und dem französischen Centre international
d’études pédagogiques (CIEP) durchgeführt. Für das
Finanzmanagement war die Deutsche Gesellschaft für
Internationale Zusammenarbeit (GIZ) zuständig.
Wie lange lief das Projekt?
Beginn war im Juni 2009. Das Projekt endete nach 21
Monaten im März 2011.
Wie viel Geld war im Spiel?
Die EU stellte 1,1 Millionen Euro bereit.
DAAD Letter 1/11
© Tamar Kobuladze

Reformen angestoßen:
Nodar Surguladze, stellvertretender
Minister für Bildung und Wissenschaft
(rechts) und Cay Etzold
(DAAD)
260 Hochschulen“, berichtet Julia
Schwarzenberger, die das Projekt
vom DAAD in Bonn aus betreut.
Erst durch den Bologna-Prozess
sei eine Prüfung für die Gründung
von Hochschulen geschaffen
worden.
Zurzeit entwickeln Bildungsministerium,Akkreditierungsinstitut
und Hochschulen gemeinsam
Methoden und Kriterien, um
Hochschulen und Studiengänge
zu evaluieren. Ein Mitarbeiter einer
deutschen Akkreditierungsagentur
informierte und beriet
seine Kollegen bei der georgischen
Akkreditierungsagentur
und die Mitarbeiter, die an den
Hochschulen für Qualitätssicherung
zuständig sind. Gemeinsam
spielten sie durch, wie die Uni
sich selbst darstellen möchte,
welche Inhalte in den Studiengängen
behandelt werden sollen und
wie viele Kreditpunkte es dafür
gibt. So wurden die gesetzlichen
Grundlagen angepasst, Indikatoren
zur Qualitätssicherung aufgestellt,
ein nationaler Qualifikationsrahmen
entwickelt, Anstöße
für neue Hochschulpartnerschaften
geschaffen, Kooperationen mit
Wirtschaftsverbänden angeregt
und vieles mehr.
Cay Etzold und Julia Schwarzenberger
ziehen ein positives Fazit:
Insgesamt 123 Kurzzeiteinsätze
mit fast 40 Experten aus sechs europäischen
Ländern lautet die Bilanz
der vergangenen 21 Monate.
Nun soll das erfolgreiche Projekt
in benachbarte Länder wie Armenien
oder Aserbaidschan getragen
werden. Jana Degener
DAAD Letter 1/11
Die Welt entdecken:
Stipendien machen es möglich
Nachrichten
ERASMUS
Neue Rekordzahlen
Das ERASMUS-Programm der
Europäischen Union bleibt auf
Erfolgskurs: Rund 29 000 Studierende
aus Deutschland haben im
Hochschuljahr 2009/2010 eine
Förderung erhalten: über 24 000
für ein drei- bis zwölfmonatiges
Auslandsstudium, fast 5 000 für
ein Praktikum. Damit erreichte
ERASMUS einen neuen Höchststand
in Deutschland.
Inzwischen nehmen 31 Staaten
an ERASMUS teil. Neben den
27 EU-Ländern sind das Island,
Liechtenstein, Norwegen und die
Türkei sowie künftig Kroatien
und die Schweiz. Die gefragtesten
Ziele der deutschen Studierenden:
Spanien (20 Prozent), Frankreich
(18 Prozent) und Großbritannien
(12 Prozent). Die Praktikanten zog
es in dieselben Länder, wenn auch
in anderer Reihenfolge: Großbritannien
rangiert als Zielland
ganz oben, gefolgt von Spanien
und Frankreich. Auch deutsche
Dozenten macht ERASMUS mobil:
2 805 unterrichten an einer ausländischen
Hochschule.
Mobilitätsstipendien
Gerda Henkel Stiftung gibt
Millionen
Historiker, Archäologen, Kunsthistoriker
und Islam-Wissenschaftler
mit internationalen Forschungsvorhaben
haben einen neuen
Gönner: Die 1976 gegründete Gerda
Henkel Stiftung und die Europäische
Union stellen gemeinsam
7,5 Millionen Euro für 100 Forschungsstipendien
bereit, wobei
die Stiftung 60 Prozent, die EU 40
Prozent finanzieren. Die künftigen
Stipendiaten sollen den größten
Teil der zweijährigen Laufzeit
© istockphoto.com
an einer Institution ihrer Wahl im
Ausland verbringen. Die Themen
sind frei wählbar. Bewerben können
sich erfahrene Forscher und
Nachwuchswissenschaftler ohne
Altersbeschränkungen.
Bewerbungsschluss: 30. Juni 2011
www.gerda-henkel-stiftung.de
Bologna-Prozess/Ingenieure
Universitäten unterstützen
Bachelor
Die ingenieurwissenschaftlichen
Fakultäten aller deutscher Universitäten
(4ING) haben sich gemeinsam
mit der Vereinigung der
Arbeitgeber und der deutschen
EUropa
Industrie hinter die neuen Abschlüsse
Bachelor und Master für
Ingenieure gestellt. Im Gegensatz
zu den neun führenden Technischen
Universitäten TU9, die den
Titel „Diplom-Ingenieur“ retten
wollen (Letter berichtete), sprechen
sich die Universitätsvertreter
für die gestuften Studiengänge
aus. Diese entstanden im Zuge der
Bologna-Reform.
Studierende sollen sich im Lauf
des Studiums umorientieren können
und nach dem Bachelor „zu
einem eher anwendungs- oder einem
forschungsorientierten Mas -
ter in der gleichen oder einer anderen
Disziplin“ wechseln können.
Dabei müsse der Zugang zum
Masterstudium von der Leistung
abhängen. Starre Quoten lehnen
4ING, Arbeitgeber und Industrie
in ihrem im März 2011 veröffentlichten
gemeinsamen Eckepunktepapier
ab. KS
Anzeige
27

28 rätSEl
rätSEl
WEr War’S
Professor Grübler fragt
Geboren ist er zur Zeit des deutschen Kaiserreichs als neuntes Kind einer jüdischen Familie. Gestorben ist er als
Bürger der DDR.
Seine Eltern müssen sich oft gefragt haben: Was soll aus dem Jungen bloß mal werden? Denn als junger Erwachsener
zieht er selbstkritisch eine erste Lebensbilanz: „Ich war von der Schule fortgelaufen und hatte als Kaufmann
versagt. Ich war Student geworden und hatte kein Examen zuwege gebracht. Ich hatte mich als Dichter versucht
und war gescheitert.“ Endlich gelingt ihm doch noch der ersehnte Aufstieg auf der wissenschaftlichen Karriereleiter:
Promotion mit 31 Jahren, im Jahr darauf bereits die Habilitation mit einer Arbeit über den französischen Philosophen
Montesquieu. Danach: Professor für Romanistik.
Wegen seiner jüdischen Herkunft verliert er in der Hitler-Ära seine Professur, lebt völlig zurückgezogen in Dresden.
Der Deportation in ein KZ entgeht er dank der Tapferkeit seiner nicht-jüdischen Ehefrau Eva, einer Pianistin. Sie hält
treu zu ihm und weigert sich immer wieder, in die von den Nazi-Behörden geforderte Scheidung einzuwilligen.
1947 veröffentlicht er ein Buch, in dem er darlegt, wie die Nazis die deutsche Sprache durch systematische Wort-
Hervorhebungen und Umdeutungen in den Dienst ihrer Propaganda gestellt haben. Seine große Bekanntheit verdankt
der Professor aber einem Werk, das
erst 36 Jahre nach seinem Tod in einem
In der deutschen Sprache gibt es eine Fülle von Verben, um Geräusche zu beschreiben.
Einige Beispiele: Der Regen prasselt. Die Tür quietscht. Der Motor dröhnt. Hier sollen
weitere Verben gefunden werden, die mit Geräusch und Klang zu tun haben und die in
den jeweiligen Zusammenhang passen. Die gekennzeichneten Buchstabenfelder ergeben
hintereinander gelesen das Lösungswort. Umlaute kommen nicht vor. Die Lösung
stammt ebenfalls aus der Welt des Hörens – und ist identisch mit dem Romantitel eines
bekannten deutschen Schriftstellers.
Ein wachsamer Hund: Er bei Gefahr
Im Theater: Das zufriedene Publikum in die Hände
Beim Wasserkochen: Schließlich der Dampfkessel
Herbstspaziergang: Das Laub im Wind
Ein Alarm-Signal: Plötzlich die Sirene
Weitgehende Ruhe: Im Zimmer nur die Wanduhr
In der Grünanlage: Unter den Schuhsohlen der Kies
Im Wald: Der Specht gegen die Baumrinde
Musikalischer Anfänger: Er auf dem Klavier
Typisch für eine Ziege: Sie
Auf dem Schulhof: Das Glöckchen
und ruft zum Unterricht
und verlangt Futter
Wegen der Pünktlichkeit: Morgens der Wecker
Lösungswort
Schreiben Sie das Lösungswort an t
Unter den richtigen Lösungen werden zehn Hauptgewinne und fünf Trostpreise vergeben. Bei
diesem Rätsel nehmen an der Auslosung nur Einsendungen von Leserinnen und Lesern teil, deren
Muttersprache nicht Deutsch ist. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Bitte die vollständige Adresse
des Absenders angeben!
DIE GEWINNER KÖNNEN ZWISCHEN FOLGENDEN PREISEN WÄHLEN:
1. Duden – Die deutsche Rechtschreibung. Dudenverlag
2. Duden – Zitate und Aussprüche. Herkunft und aktueller Gebrauch. Dudenverlag
3. Grimms Märchen. Vollständige Ausgabe. Mit Illustrationen
von Otto Ubbelohde. Köln: Anaconda Verlag
4. Lied – gut! Die schönsten deutschen Volkslieder.
Calmus Ensemble Leipzig. Edition chrismon
Bitte geben Sie mit der Lösung auch den von Ihnen gewünschten Preis an.
Berliner Verlag herauskommt: Es sind seine
Tagebuch-Aufzeichnungen aus der Nazi-Zeit,
die er sorgsam versteckt hatte.
Beklemmend anschaulich hat er darin notiert,
was er als Jude während der zwölf
Schreckensjahre erlebt und durchlitten hat:
die alltägliche Diskriminierung, seine Angstträume,
den Umgang mit der ständigen
Ungewissheit. Zahllose private Gespräche
von Nazis und Antinazis über das Regime,
Gerüchte, Witze, scheinbar belanglose Beobachtungen
auf der Straße, Schlussfolgerungen
aus seiner Zeitungslektüre – all dies
hat er fast Tag für Tag akribisch festgehalten
und reflektiert. Damit hinterlässt er für die
Nachgeborenen ein Buch, das bewegend
und authentisch wie kaum ein anderes das
Leben und Überleben eines Verfolgten unter
Hitler nachzeichnet.
Professor Grübler fragt: Wer war’s?
Unter den richtigen Lösungen werden
fünf Gewinner ausgelost. Der Rechtsweg
ist ausgeschlossen. Bitte wählen Sie unter
den links unten genannten Preisen.
Senden Sie die Lösung an t
!
Redaktion DAAD Letter
Trio MedienService GbR
Chausseestraße 103
10115 Berlin, Germany
Fax: +49 30/85 07 54 52
E-Mail: raetsel@trio-medien.de
Einsendeschluss ist der 4. Juli 2011
Die Lösung und die Gewinner
der vorigen Letter-Rätsel
finden Sie auf Seite 42
DAAD Letter 1/11

DAAD Letter 1/11
SprachWErkStatt
Schlagen Sie nach!
Für die deutsche Rechtschreibung
gibt es ein ein Standardwerk
zum Nachschlagen: Nachschlagen: den
Duden. Was es mit mit diesem
Buch auf sich hat und auf
wen es zurückgeht, lesen Sie
im folgenden Text. Dort sind
an 30 Stellen Rechtschreibfehler
versteckt, die zu finden
sind. Im Zweifelsfall schlagen
Sie doch einfach im Duden
nach! Das geht auch unter
www.duden.de.
Vielleicht Vielleicht haben Sie ihn schon öfter zur Hand genommen: den Duden, das grosse StanStandardwerk der deutschen Rechtschreibung. In seiner aktuelen Ausgabe, der 25. Auflage
von 2009, sind rund 135 000 Stichwörter enthalten. Drei Jahre zuvor war nach langem
hin und her und gründlicher Überarbeitung die jüngste deutsche Rechtschreibreform
entgültig und verbindlich in kraft getreten.
Der Mann, der dem Werk seinen Nahmen gab, war Konrad Alexander Friedrich Duden
(1829 – 1911), dessen Todestag sich am 1. August dieses Jahres zum hundertstenmal
jährt. Gebohren wurde er als Sohn eines Gutsbesitzers bei Wesel. Nach dem Abitur studierte
er in Bonn Filologie, Germanistik und Geschichte. Im Revolutionsjahr 1848 brach
er sein Studium ab und nahm in Frankfurt am Main eine Stelle als Hausleerer an. Sein
Staatsexamen holte er 1854 nach und promovierte anschliessend an der Universität Marburg.
Kurz darauf ging er als Hauslehrer nach Italien, wo er Adeline Jakob kennenlernte,
die später (1861) seine Ehefrau und Mutter der sechs gemeinsamen Kinder wurde.
1859 nach Deutschland zurück gekehrt, unterichtete Konrad Duden zunächst zehn Jahre
an einem Soester Gymnasium. Danach wurde er Director eines Gymnasiums in Schleiz
und begann schon bald, Rechtschreibregeln für seine Schule zu erarbeiten. Das besondere
an diesen Regeln: Sie richteten sich erstmals am Prinzip der Fonetik aus – gemäss
dem Motto: Schreibe, wie Du sprichst.
Die Gründung des Deutschen Reiches 1871 bewirkte, daß nun für ganz Deutschland
allgemein gültige Rechtschreibregeln eingeführt werden sollten. Zwar wurden die Reformbestrebungen
1876 durch das Veto des Reichskanzlers Otto von Bismarck zunächst
zunichte gemacht. Doch Duden, der im selben Jahr Direktor des Königlichen Gymnasiums
in Bad Hersfeld wurde, liess sich nicht beirren und veröfentlichte 1880 sein „Vollständiges
Orthographisches Wörterbuch der deutschen Sprache“. Der heute so genannte
„Uhrduden“ enthielt 27 000 Stichwörter und bildete die Grundlage für eine einheitliche
Rechtschreibung im deutschen. Es dauerte aller Dings noch weitere zwölf Jahre, bis der
deutsche Bundesrat beschloß, Dudens Regeln als verbindlich für das gesammte deutsche
Reich einzuführen – ein Beschluss, den auch Österreich-Ungarn und die Schweiz
übernamen.
Erst mit 76 Jahren ging Konrad Duden in den Ruhestand. Doch auch dann wollte er nicht
kürzer treten, sondern arbeitete weiter mit in der Dudenredaktion, die er noch bis zur
Jahrhundertwende fast allein geführt hatte. Am 1. August 1911 ferstarb er in Sonnenberg
bei Wiesbaden und wurde im Familiengrab in Bad Hersfeld beigesetzt.
Christine Hardt
LÖSUNG: große; aktuellen; Hin und Her; endgültig; Kraft; Namen; hundertsten Mal; geboren; Philologie;
Hauslehrer; anschließend; zurückgekehrt; unterrichtete; Direktor; Besondere; gemäß; du; dass;
zunichtegemacht; ließ; veröffentlichte; Urduden; Deutschen; allerdings; beschloss; gesamte; Deutsche;
übernahmen; kürzertreten; verstarb.
© Duden
aUfgESpiESSt
Rätselhafte Floskeln
SprachEckE
Wer heutzutage zwischen Flensburg und Garmisch
unterwegs ist und sich dabei notgedrungen
in Hotels, Gaststätten und Geschäften
herumtreibt, wird von der einst vielbeklagten
„Servicewüste Deutschland“ nicht mehr allzu
viel spüren. Vor allem sprachlich nicht. Bis zum
Abwinken wird dem Reisenden ein freundliches
„Kein Problem!“ oder „Sehr gern!“ entgegenschallen
– selbst bei Bitten oder Fragen, die
solche Antworten ein wenig seltsam, vielleicht
sogar übertrieben erscheinen lassen: „Ich hätte
gerne noch ein Bier!“ – „Kein Problem!“. Merkwürdig,
nicht wahr? Und manchmal ein bisschen
nervig. Gerade im weltweit bekannten Kernland
des Gerstensafts sollte es eigentlich nirgendwo
ein Problem sein, einen simplen Zapfhahn
ein Stück weit herumzudrehen und das frische
Bier dem Gast dann mit einem schlichten „Bitte
sehr!“ zu servieren.
„Sehr gern!“ übrigens hat bereits vielfach das
alte „Bitte!“ ersetzt – jemand hält einem die Tür
auf, man sagt: „Danke!“ und bekommt zur Antwort:
„Sehr gern!“. Oder nur: „Gern!“. Ob die oft
wie angelernt wirkenden Sprach-Fertigteilchen
womöglich nur bedeuten: „Lass mich in Ruhe!“?
Man sollte solche Verbal-Versatzstücke natürlich
nicht nur mit Argwohn betrachten und darf
durchaus annehmen, dass sie oft guten Willen
transportieren. Auch wenn sie selten einmal
wirklich angemessen sind – und die Angemessenheit
der Rede gilt doch seit jeher als ein wichtiges
Element konstruktiver Rhetorik.
Floskeln zu gebrauchen, die alle ständig im Munde
führen, ist das Gegenteil von originell und
damit auch von persönlich. Aber es sind eben
Floskeln, mehr nicht. „Wie geht’s?“ ist ja auch
keine Frage nach dem persönlichen Wohlergehen,
sondern eine unverbindliche Gesprächseinleitung.
Doch anders als beispielsweise in den
USA werden solche sprachlichen Versatzstücke
in Deutschland nicht unbedingt als hilfreich angesehen.
Es kann ein sensibles Gemüt durchaus
stören, wenn es vor sieben Uhr morgens mit der
Floskel „Schönen Tag noch!“ aus der Bäckerei
entlassen wird. Der Tag hat doch noch nicht einmal
richtig angefangen! Da lobt man sich denn
doch ganz altmodische Verabschiedungen wie
„Einen guten Morgen!“ oder einfach: „Auf Wiedersehen!“
findet
29

© DAAD
30
daad report
kritische geister
Führungsnachwuchs auf entwicklungspolitisch relevanten Gebieten
Seit 2008 fördert der DAAD fünf deutsch-afrikanische Fachzentren
zur Ausbildung von Führungseliten. Bei einem Treffen
am Fachzentrum für Entwicklungsforschung und Strafjustiz
in Kapstadt vereinbarten die Leiter aller Zentren eine stärkere
inhaltliche Vernetzung untereinander.
Lovell Fernandez ist ein ruhiger, besonnener
Mann – doch das Thema Wirtschaftskriminalität
bringt ihn auf. „Korruption und Geldwäsche
hemmen die wirtschaftliche Entwicklung
und paralysieren viele afrikanische Staaten“,
echauffiert sich der Professor für Strafjustiz
der südafrikanischen University of the Western
Cape (UWC) in Kapstadt. Niemand wisse
genau, wie viel Geld weltweit gewaschen werde.
„Sicher ist, dass Wirtschaftskriminalität
erheblichen Schaden anrichtet, insbesondere
in Entwicklungsländern.“
Entscheidend für die Bekämpfung dieser
Verbrechen seien gut qualifizierte Juristen,
darauf geschult, die sich häufig in internationalen
Verflechtungen abspielenden Machenschaften
strafrechtlich zu verfolgen. „An solchen
Experten mangelt es in Südafrika, wie
auch in vielen anderen Staaten.“ Fernandez
arbeitet daran, diesen Mangel zu beheben: Er
DAAD Letter 1/11

Wir sind Afrika:
Vertreter aller fünf Zentren
vernetzen sich
DAAD Letter 1/11
Wegweisend:
Die künftige Führungselite bildet
sich an den deutsch-afrikanischen
Fachzentren weiter
ist Direktor der Abteilung für Strafjustiz des
DAAD-geförderten Südafrikanisch-Deutschen
Fachzentrums für Entwicklungsforschung
und Strafjustiz. Hier werden unter anderem
Juristen für die Bekämpfung solcher Verbrechen
ausgebildet.
Seit 2008 fördert der DAAD fünf Fachzentren
zur Ausbildung von Führungseliten in
Subsahara-Afrika. Ende Januar trafen sich an
der UWC in Kapstadt Leiter, Mitarbeiter und
Studierende aller Fachzentren. Sie diskutierten
vor allem, wie sich die Zentren inhaltlich
stärker vernetzen lassen. Die Ergebnisse:
Für 2012 ist ein Workshop der Doktoranden
aller Fachzentren in Namibia vorgesehen,
außer dem soll es eine Alumni-Sommerschule
geben. Und dort, wo es die thematische Ausrichtung
zulässt, werden die einelnen Zentren
enger kooperieren.
Juristen arbeiten zusammen
Das Zentrum für Strafjustiz wird mit dem
Tansanisch-Deutschen Fachzentrum für Menschenrechte
und internationales Recht in Dar
es Salaam zusammenarbeiten. Die Themengebiete
ergänzen sich: In Dar es Salaam umfasst
das Curriculum Verfassungsrecht, Menschenrechte
und Rechtsvergleich mit starkem Bezug
zur ostafrikanischen Gemeinschaft. Am
Zentrum für Strafjustiz in Kapstadt geht es
im einjährigen Masterkurs um internationale
Strafjustiz, Strafverfolgung beim Übergang
von einer Staatsform in eine andere, Bekämpfung
von Korruption, Geldwäsche und organisierter
Kriminalität.
Pro Jahrgang können sich drei Studierende
für ein weiterführendes PhD-Programm qualifizieren.
Eine von ihnen ist Juliet Okoth aus
Kenia. Die 31-jährige Juristin schloss den Masterkurs
2009 ab und geht nun in ihrem PhD-
Studium der Frage nach, warum Konspiration
– also die Verabredung zum Begehen von Verbrechen
– im internationalen Strafrecht nicht
als Straftatbestand behandelt wird und ob
dadurch eine Lücke im Rechtssystem besteht.
Was sie in ihrem Studium antreibt? „Prägend
waren vor allem die Gewalteskalationen in ihrer
Heimat nach den Präsidentschaftswahlen
2007“, sagt Juliet Okoth. Nach dem Konflikt
kam die Frage auf, wie man mit den Straftätern
verfahren solle. „Da habe ich festgestellt,
© DAAD
dass es in Kenia an Juristen für diese Themengebiete
fehlt, und mich beim Fachzentrum der
UWC beworben.“
Neben Juristen bereiten sich an dem Doppelzentrum
in Kapstadt auch Sozialwissenschaftler,
Politikwissenschaftler und Ökonomen auf
leitende Positionen in der Entwicklungszusammenarbeit
und der Regierungsverwaltung
vor. Drei verschiedene Masterstudiengänge
bietet die Abteilung für Entwicklungsforschung
an, ebenso wie ein weiterführendes
PhD-Programm. „In Projekten der Entwicklungszusammenarbeit
besetzen bislang meist
ausländische Experten die Schlüsselpositionen“,
sagt Britta Niklas, Koordinatorin des
Masterprogramms am deutschen Partnerinstitut,
dem Institut für Entwicklungsforschung
Critical Minds
daad
The five German–African Centres of Excellence
train Africa’s future leaders in fields relevant to
development policy. One example: corruption and
money-laundering are hampering the continent’s
economic development. Well-qualified lawyers
are essential to combat these crimes, and they
are being trained at the South African–German
Centre for Development Research and Criminal
Justice in Capetown. At a meeting in Capetown,
the directors of all five Centres of Excellence
resolved to intensify their academic networking.
A workshop for the doctoral candidates of all the
centres is being planned for 2012 in Namibia.
A summer school programme for alumni is also
projected. The Capetown centre in particular will
cooperate with the Tanzanian–German Centre for
Postgraduate Studies in Law in Dar es Salaam.
31

32 daad
und Entwicklungspolitik der Ruhr-Universität
Bochum. Dabei sei es für den Erfolg und die
Nachhaltigkeit solcher Projekte wichtig, leitende
Positionen mit afrikanischem Personal
zu besetzen. Diese Führungselite findet am
Zentrum der UWC eine Ausbildungsstätte.
Wissen anwenden und weitergeben
Einer der Studenten im Masterprogramm
für Entwicklungsforschung ist Zoheb Khan.
Nach seinem Bachelorabschluss in Politikwissenschaften
und Ökonomie arbeitete er
ein Jahr lang als Sozialarbeiter bei einer
© Jürgen Schulzki
Professor für Strafjustiz Lovell Fernandez:
„Wirtschaftskriminalität richtet erheblichen
Schaden an“
Nichtregierungsorganisation, die sich für eine
bessere Schulbildung in südafrikanischen
Townships einsetzt. „Das hat mich motiviert,
mich eingehender mit Entwicklungspolitik zu
befassen“, sagt Khan. Der 24-jährige Südafrikaner
schreibt parallel an zwei Masterarbeiten.
Thema in beiden ist das „Black Economic
Empowerment“-Programm der südafrikanischen
Regierung, das die wirtschaftliche Teilhabe
benachteiligter Bevölkerungsgruppen in
Südafrika erhöhen soll. In der einen Arbeit
untersucht er, wie südafrikanische Unternehmen
mit dem Programm umgehen, und in der
anderen, wie es sich auf die öffentliche Infrastruktur
auswirkt. „Das Ziel des Programms
ist gut und wichtig, aber die Umsetzung wird
kontrovers betrachtet“, sagt Khan. Sie eröffne
beispielsweise neue Möglichkeiten für Korruption.
Sein Thema sei hochsensibel. Wer die
Umsetzung des Programms kritisiere, setze
sich dem Verdacht aus, das Ziel – die verstärkte
wirtschaftliche Teilhabe der schwarzen und
farbigen Bevölkerung – zu missbilligen.
Kritische Geister wie Zoheb Khan hat das
Fachzentrum am UWC bereits mehrfach hervorgebracht:
Die Abteilung für Strafjustiz hat
30, die Abteilung für Entwicklungsforschung
111 Absolventen. Die große Mehrheit stammt
aus afrikanischen Staaten. „Viele Studierende
melden sich zurück und erzählen, sie seien
stolz, das Gelernte für ihr Land anzuwenden“,
sagt Britta Niklas.
Auch Khan möchte sich gerne den Problemen
seiner Heimat widmen, doch er fühlt
sich noch hin- und hergerissen: „Es wäre auch
schön, im internationalen Kontext zu arbeiten
und andere Länder kennen zu lernen.“ Juliet
Okoth ist sich dagegen sicher, dass sie zurück
nach Kenia gehen wird. Sie würde gerne als
Staatsanwältin für internationales Strafrecht
arbeiten oder an einer kenianischen Universität
lehren. „Wir brauchen mehr qualifizierte
Juristen, um die Probleme unseres Landes anzugehen“,
findet Okoth. Und dabei möchte sie
helfen – indem sie ihr am Fachzentrum erworbenes
Wissen an möglichst viele Studierende
weitergibt. Dietrich von Richthofen
Afrikanisch-Deutsche Fachzentren
Ghanaisch-Deutsches Fachzentrum für Entwicklungs- und Gesundheitsforschung
Partner: University of Ghana – Universität Bonn (ZEF) und Universität Heidelberg
Kongolesisch-Deutsches Fachzentrum für Mikrofinanz
Partner: Université Protestante au Congo – Frankfurt School of Finance and
Management
Tansanisch-Deutsches Fachzentrum für Rechtswissenschaft
Partner: University of Tanzania – Universität Bayreuth
Namibisch-Deutsches Fachzentrum für Logistik
Partner: Polytechnic of Namibia – Fachhochschule Flensburg
Südafrikanisch-Deutsches Fachzentrum für Entwicklungsforschung und Strafjustiz
Partner: University of the Western Cape – Ruhr-Universität Bochum und Humboldt-
Universität Berlin
www.african-excellence.de
Die Zentren werden über fünf Jahre aus Mitteln der „Aktion Afrika“ des Auswärtigen
Amtes gefördert. Alle Zentren basieren auf bestehenden Beziehungen zu Instituten
deutscher Hochschulen und kooperieren auf Augenhöhe mit den deutschen Partnern.
kleine
Mit dem Programm „Internationale Netzwerke
Klimawandel“ fördert der DAAD
Kooperationen in der Aus- und Fortbildung,
um globale Strategien gegen den
Klimawandel zu erarbeiten. Eines von vier
Klimanetzen ist „GrassNet“. Die Wissenschaftler
interessiert, wie sich die klimatischen
Veränderungen auf Graslandschaften
auswirken.
Stürme, Hochwasser, Dürren – der Klimawandel
wird zunehmend spürbar. Auch
dort, wo man ihn am wenigsten erwartet, zum
Beispiel in den riesigen Graslandschaften, die
ein Viertel der Erdlandfläche bedecken. Wie
sie auf den Klimawandel reagieren, untersucht
„GrassNet“, eine internationale Hochschulkooperation,
die sich über vier Kontinente
erstreckt. Beteiligt sind die Universitäten
Hohenheim und Kassel-Witzenhausen, das Instituto
Nacional de Tecnologia Agropecuaria in
Argentinien, das Kenya Agricultural Research
Institute und die Egerton University in Kenia
sowie die Northeast Normal University in China.
Durch Austausch von Studierenden und
Wissenschaftlern soll das Wissen über Grasländer
gemehrt und deren Verletzlichkeit im
Klimawandel untersucht werden.
„Was hat Gras mit klimatischen Veränderungen
zu tun?“, fragen sich viele Laien. Folkard
Asch, Pflanzenphysiologe und Agrarökologe
an der Universität Hohenheim und Koordinator
von GrassNet, erläutert den Zusammenhang:
„Grasland ist verletzlich und wichtig
für die Biodiversität.“ Wenn sich das Klima
ändert, kann die Artenvielfalt der Grasländer
verarmen, weil Wasser und Bodentiefe beispielsweise
den Aufwuchs von Bäumen nicht
zulassen. Da viele andere Pflanzenarten von
diesem Lebensraum abhängig sind, können
ganze Ökosysteme veröden.
Der Wandel der Artenzusammensetzung hat
auch wirtschaftliche Folgen. Wenn Grasland
DAAD Letter 1/11

pflanze mit großer Wirkung
DAAD Letter 1/11
Fünf Hochschulpartner
untersuchen
die Verletzlichkeit von
Graslandschaften
verarmt, sinkt die Qualität des Futters für
Wiederkäuer, die Milch und Fleisch liefern.
In manchen Regionen droht hier ein Teufelskreis,
etwa in China: Dort vernichten Bauern
riesige Grasländer, um Mais für die Schweinezucht
anzubauen. Oder im Norden Argentiniens:
Durch die Klimaerwärmung kann dort
neuerdings Reis angebaut werden, auch dadurch
gehen Graslandflächen verloren.
Ein Teufelskreis
Grasländer auf verschiedenen Kontinenten
haben vieles gemeinsam, es gibt aber auch
regionale Unterschiede. Welche das sind, soll
GrassNet klären. Die dort vertretenen Regionen
mit ihren politischen Hintergründen
könnten unterschiedlicher nicht sein: In China
bestimmt die Regierung, wie Land genutzt
wird, in Argentinien dagegen entscheiden das
die Großgrundbesitzer. Am flexibelsten und
am stärksten zu Kompromissen bereit sind die
Verantwortlichen in Kenia, weil das Land dort
von Nomaden genutzt wird. Das Klimanetz
kümmert sich deshalb nicht nur um ökologische
Aspekte, wichtig ist ebenso die sozialökologische
Expertise, die von der Universität
Kassel beigesteuert wird.
Geplant ist, dass die Institute an den Partneruniversitäten
in China, Kenia und Argentinien
über die fünfjährige Projektlaufzeit
insgesamt zwölf Masterstudenten nach Hohenheim
beziehungsweise Witzenhausen
schicken. Außerdem veranstalten die Partner
fünf Summerschools, von denen die ersten
beiden in Hohenheim stattfanden, die nächsten
beiden in Witzenhausen. Dazu kommen
so genannte Sandwich-PhDs, also Promotionen,
bei denen der Doktorvater an einer der
© Okapia/imagebroker/Florian Kopp
Graslandschaft: Lebensgrundlage
für andere Pflanzen und Tiere
daad
ausländischen Partnerunis sitzt, der Doktorand
aber Teile seiner Arbeit in Deutschland
absolviert. Deutsche Studierende waren bisher
noch nicht bei den ausländischen Partnern,
doch auch hier sind einige Entsendungen von
Postdocs anvisiert.
Breite Förderpalette
„Mit den Klimanetzen hat der DAAD die ganze
Bandbreite der Förderinstrumente ausgeschöpft,
um den Beteiligten möglichst viele
Freiheiten zu lassen“, sagt Joachim Schneider,
beim DAAD Leiter des Referats Fach- und Sonderprogramme.
„Gerade das macht es für uns
so reizvoll“, lobt Folkard Asch. Verschiedene
wissenschaftliche Interessen und Zeitskalen
– von der Masterarbeit über die Promotion
bis zu nachhaltiger, längerer Forschungsarbeit
von jungen Wissenschaftlern – ließen
sich so abdecken. Die eigentliche Forschung
finanziert der DAAD allerdings nicht, diese
Mittel müssen GrassNet und die drei anderen
bewilligten Klimanetze zusätzlich einwerben.
GrassNet hat seit dem Start 2009 vom Bundesministerium
für Wirtschaftliche Zusammenarbeit
und Entwicklung den Zuschlag für vier
weitere Projekte erhalten. Folkard Asch hofft
auf eine Weiterförderung, wenn das Klimanetz
2013 ausläuft, „weil wir möglichst viele junge
Menschen auf die Klimaprobleme aufmerksam
machen möchten“. Michael Müller
Mehr Informationen: www.grassnet.info.
33

34 daad
Stipendiaten forschen
Biotechnologie
Die Natur als Heilmittel
Kopfschmerzen: Ein unangenehmes Gefühl
und ein pochender Schmerz können oft unerträglich
sein. Eine Tablette hilft schnell, doch
nicht immer sind chemische Medikamente nötig.
Der Extrakt der Weidenrinde wurde schon
im antiken Griechenland gegen Schmerzen
aller Art verwendet. „Die Natur bietet so viele
verschiedene pflanzliche Medikamente,
deren Wirkungsweise aufgrund der vielen
Inhaltsstoffe noch nicht gut untersucht sind“,
erklärt Anna Koptina, DAAD-Stipendiatin aus
Russland.
An der Universität Bonn vergleicht sie die
Effekte von pflanzlichen und synthetischen
Medikamenten, um Gemeinsamkeiten und
Unterschiede in ihrer Wirkungsweise zu ergründen.
Anna Koptina möchte nach ihrem
Studium in der pflanzlichen Arzneimittel-Forschung
arbeiten. Dort will sie die Basis bei der
Anwendung von pflanzlichen Medikamenten
erweitern. „Vor allem die wissenschaftlichen
Erklärungen für die verschiedenen Effekte des
Weidenrinden-Extraktes interessieren mich“,
sagt die 27-jährige Stipendiatin.
Als Höhepunkt ihres Deutschlandaufenthaltes
wird sie im Juni 2011 mit anderen jungen
Forschern nach Lindau fahren und dort beim
„61st Meeting of Nobel Laureates“ knapp 20
Nobelpreisträger aus dem Bereich Physik und
Medizin treffen. „Ich freue mich sehr über die
Chance, so renommierten Wissenschaftlern
zu begegnen“, sagt Anna Koptina.
Natalie Zündorf
© tinpalace/www.sxc.hu
Kinderpsychologie
Einfluss der Kulturen
Eine Hexe auf dem Computer-Bildschirm
guckt immer wieder aus einem anderen Fenster.
Sobald sie erscheint, drücken fünf- bis
zwölfjährige Kinder aus Syrien und Deutschland
so schnell wie möglich eine Taste. „Mit
dieser Untersuchung konnten wir die Aufmerksamkeit
der jungen Probanden testen“,
erklärt Jamal Sobeh. Der DAAD-Stipendiat
verwendete solche Verfahren, um Daten für
seine Doktorarbeit zu sammeln. Das Thema:
„Aufmerksamkeitsfunktionen und ihre
Aufmerksam?
Deutsche und syrische
Kinder am PC im Vergleich
© Jamal Sobeh
Entwicklung bei Vorschul- und Grundschulkindern:
eine kulturvergleichende Studie bei
Kindern aus Damaskus (Syrien) und Aachen
(Deutschland)“. Von der Rheinisch-Westfälischen
Technischen Hochschule Aachen aus
fuhr er mehrmals nach Damaskus, um Kinder
an staatlichen Schulen zu testen. Damit betrat
er Neuland, denn in arabischen Ländern gab
es bisher keine Studien zu diesem Thema.
Die arabischen Kinder schnitten durchschnittlich
schlechter ab – sie zeigten langsamere
Reaktionen und mehr Fehler – als
ihre deutschen Altersgenossen. Jamal Sobeh
ist der Meinung, dass es an den Kulturunterschieden
liegen könnte: „In der arabischen
Kultur spielt Zeit im Sinne von ‚so schnell wie
möglich’ keine so große Rolle wie in Deutschland.
Zudem ist die westlich-individualistische
Kultur um einiges leistungsorientierter als die
arabisch-kollektivistische.“
„Deutschland ist meine dritte Heimat“,
sagt der in Syrien lebende palästinensische
Flüchtling. Dennoch wird er zurück nach Syrien
gehen, denn dort werden gut qualifizierte
Psychologen dringend benötigt. Dies merkt
er immer wieder bei seinen Besuchen in Damaskus.
Er arbeitet bei den Ordensschwestern
„Gute Hirten“ mit traumatisierten Kindern
und bietet psychologische Hilfe an. Gute Erfahrungen
hat er mit einem Workshop für Mütter
zu hyperaktiven Kindern gemacht. „Die Frauen
waren sehr motiviert und wollten alles über
dieses Thema wissen. Mit einer solch guten
Resonanz habe ich nicht gerechnet“, sagt Jamal
Sobeh. Natalie Zündorf
Visuelle Anthropologie
Mit der Kamera ins Innere schauen
„Das Äußere zu filmen bedeutet, sich dem
Inneren zu nähern“ – das ist für Karin Dürr
mehr als der Titel ihrer Masterarbeit. Es ist
das Credo ihrer Forschung und ihrer Filme.
Gemeinsam mit Carolin Röckelein hat sie für
ihre Masterarbeit an der Freien Universität
Berlin einen Film über burmesische Flüchtlinge
in Thailand gedreht. Im Fachbereich Visual
and Media Anthropology bewegen sich Karin
Dürr und Carolin Röckelein an der Grenze
zwischen Filmkunst und ethnografischer Forschung.
Vier Wochen lang haben die beiden
Berliner Stipendiatinnen im Frühjahr 2010
eine Gruppe von Jugendlichen an ihrem ungewöhnlichen
Wohnort porträtiert.
Die 16-jährige Zu Zin Moe und ihre Freunde
leben auf einer Müllhalde an der Grenze zwischen
Thailand und Burma. Als burmesische
Flüchtlinge haben sie keinerlei rechtlichen
DAAD Letter 1/11

Autonom: Burmesische Flüchtlinge
leben auf einer Müllkippe in Thailand
Schutz, sie sind vogelfrei. Anders als in den für
sie vorgesehenen Camps können die Jugendlichen
und ihre Familien auf der Müllkippe ein
selbstbestimmtes Leben führen: Sie verdienen
Geld, indem sie recycelbare Reste sammeln,
die im maschinellen Prozess der Mülltrennung
übrig geblieben sind. Inmitten der Müllkippe
haben die Erwachsenen ein kleines Kino aus
einem alten Fernseher und einem DVD-Player
eingerichtet, es kostet umgerechnet nur ein
paar Cent Eintritt. Wenn sich ihr harter Arbeitstag
dem Ende zuneigt, hocken die Bewohner
der Müllhalde in der Sicherheit der Nacht
zusammen auf dem staubigen Boden, der ihr
Zuhause ist, und singen Karaoke. „Was willst
du später werden?“, fragt Zu Zin Moe einen
Freund. „Ich möchte Filmstar werden. Aber es
ist unmöglich, es ist ein ganz weit entfernter
Traum.“ Zu Zin Moe übernimmt die Rolle der
Journalistin, manchmal filmt sie sogar selbst.
So sprengt der Film „Finders Keepers. Dreamless
Sleepers“ die starre Dreiecksbeziehung
zwischen Zuschauer, Dokumentarfilmer und
Akteuren vor der Kamera. „Uns geht es darum,
was während des Filmens mit denjenigen
passiert, die vor und hinter der Kamera
stehen“, erklärt Karin Dürr. „Gerade dadurch
entsteht auch ein stärkerer Eindruck beim Zuschauer.“
Die Regisseurinnen sind überzeugt:
Wer filmt, erlebt das Vertraute neu. Auch und
gerade sich selbst.
www.gipfelfilm.de Julia Walter
DAAD Letter 1/11
Mechatronik
Abenteuer Osteuropa
Drei Semester lang hatte Mechatronikstudent
Matthias Uhlemann an der Technischen Universität
Dresden Russisch gepaukt, bevor er
Sven Rost, dem ersten DAAD-Lektor seines
Fachgebietes, im Oktober 2009 in die Ukraine
folgte. Während eines Praktikums an der
Nationalen Technischen Universität Donezk
entschied sich Matthias Uhlemann dafür,
die Diplomarbeit dort anzuschließen. Seine
Forschung hätte er überall durchführen können
– für seinen Entwurf eines hyperredundanten
Roboterarmes brauchte er nur einen
Laptop. Doch die Abenteuerlust zog ihn nach
Osteuropa.
Ein hyperredundanter Roboter hat so viele
Möglichkeiten sich zu bewegen, dass er auch
Hindernisse umgehen kann. An solchen
Robotern fehlt es zum Beispiel
der Automobilindustrie. Dort werden
deshalb noch rund 70 Prozent der Produktionsschritte
von Menschenhand
ausgeführt. „Ein Hindernis für den
Einsatz hyperredundanter Roboter in
der Industrie war bisher beispielsweise
ihr schlechtes Nutzlast-Eigenmasse-Verhältnis“,
erklärt Matthias Uhlemann.
Während klassische Industrie-Roboter
weniger als ein Zehntel
ihres Eigengewichtes heben können,
stemmt seine eigene Konstruktion im
Idealfall das Zehnfache ihrer Masse.
Unentbehrlich:
Roboter mit
Gelenkarm in der Industrie
© Berthold Hermle AG/wikipedia
daad
Für die Energieübertragung wählte der DAAD-
Stipendiat ein hydraulisches Verfahren, durch
das hohe Kräfte erzeugt werden können.
„Die Forschung im Bereich der Hydraulik hat
in den letzten Jahren große Fortschritte gemacht“,
sagt der Ingenieur. „Entgegen verbreiteter
Vorurteile ist die Hydraulik heutzutage
zum Beispiel eine saubere Technologie.“ Das
Besondere an Matthias Uhlemanns Roboterarm
ist aber seine Fachwerkstruktur, mit der
der Mechatroniker an Entwürfe aus den achtziger
Jahren anknüpft. Durch sie lässt sich der
Roboterarm zusammenfalten.
Die Diplomarbeit hat Matthias Uhlemann
Ende 2010 abgeschlossen, seine Leidenschaft
für Osteuropa ist geblieben: „Auch auf Jobsuche
orientiere ich mich ostwärts“, sagt der
25-Jährige, der mittlerweile fließend Russisch
spricht. Julia Walter
© Karin Dürr, www.gipfelfilm.de
35

36
daad
Nachrichten
New York
Forschungsfenster nach
Deutschland
Seit seiner Eröffnung am 19. Februar
2010 hat das Deutsche Wissenschafts-
und Innovationshaus
(German Center for Research and
Innovation – GCRI) im Deutschen
Haus in New York zu zahlreichen
Workshops und Podiumsdiskussionen
eingeladen. Aktuelle Forschungsprojekte
aus Deutschland
standen dabei im Mittelpunkt: unter
anderem zur Hirnforschung,
Nachhaltigkeit oder Nanotechnologie.
Sebastian Fohrbeck, einer
der Direktoren und Leiter der
DAAD-Außenstelle in New York,
sieht viel Potenzial für eine Intensivierung
der transatlantischen
Zusammenarbeit: „In den USA
besteht großes Interesse an Technologien
für erneuerbare Energien,
und in Großstädten wie New
York ist man neugierig auf innovative
stadtplanerische Ansätze.“
Das Wissenschaftshaus fungiert
zudem als eine Art Agentur, die
alle Angebote deutscher Wissenschaftsinstitutionen
bündelt. So
bahnt eine neue Internetplattform
Wissenschaftlern, Studierenden
oder Unternehmern aus Nordamerika
einen Weg durch den Dschungel
der deutschen Forschungs-
und Hochschullandschaft.
www.germaninnovation.org
© Michael Jordan
Germanistenkongress
Chancen ergreifen
Deutsche Spitzenforschung: Nobelpreisträger Bert Sakmann sprach im German Center
for Research and Innovation über „Mapping the Brain“
Engagiert und kämpferisch traten
Germanisten aus Frankreich, den
Benelux-Staaten und Deutschland
in Weimar für die mehrsprachige
Kommunikation und ihren Erhalt
in Europa ein. Die Fixierung von
Englisch als erste Fremdsprache
an westeuropäischen Schulen er -
schwert die Arbeit an vielen Instituten
für deutsche Sprache.
Der Nachwuchs an Studierenden
bricht weg, obwohl Mehrsprachigkeit
eine Schlüsselkompetenz auf
innereuropäischen Arbeitsmärkten
darstellt.
„Wir haben noch eine Chance,
aber es eilt“, sagt Anthonya Visser,
Professorin für Germanistik
an der Universität Leiden (Niederlande).
Der Zusammenschluss
zu Zentren für die Germanistik ist
eine Möglichkeit. Neue Konzepte
für die Deutschlehrerausbildung
eine andere.
Die DAAD-Tagung im Februar in
Goethes Heimatstadt gab den Anstoß
dafür, dass die Germanisten-
und Deutschlehrerverbände Belgiens,
Luxemburgs und der Niederlande
nun einen Dachverband
gründen wollen, um gemeinsam
sichtbarer und stärker zu werden.
bcm
Von Büchern umgeben: Germanisten im Kubus der
Herzogin-Anna-Amalia-Bibliothek, Weimar
© Michael Jordan
Masterstudiengang
Die ökologische Stadt
Wie könnte sie aussehen, die Stadt
mit guter Öko-Bilanz? Deutsche
und arabische Stadtmanager der
Zukunft haben jetzt die Möglichkeit,
einen Master im Fachgebiet
„Ökologisches Stadtmanagement/
Energieeffizientes Bauen“ zu absolvieren.
„Die schlechte Energiebilanz
der Gebäude in ägyptischen
Städten ist hier die große Herausforderung“,
erläutert Michael
Harms, DAAD-Außenstellenleiter
in Kairo. In den Nächten kühlen
die schlecht isolierten Häuser aus,
bei 40 Grad im Sommer laufen
permanent Klimaanlagen gegen
die Hitze an – „wirtschaftlich und
ökologisch ein Problem“, sagt
Harms. Der neue Masterstudiengang
vermittelt technisches und
politisches Wissen – wie man beispielsweise
Anreize zum Energiesparen
schafft – und richtet sich
damit an zukünftige Entscheider
in Unternehmen oder Politik. Die
Einrichtung des Studiengangs,
der Anfang Dezember in Kairo
feierlich eröffnet wurde, ist ein gemeinsames
Ausbildungsangebot
der Ain Shams Universität Kairo
und der Universität Stuttgart. Sie
markiert einen weiteren Meilenstein
in der Hochschulzusammenarbeit
zwischen Deutschland und
Ägypten. bcm
DAAD Letter 1/11

DAAD-Portal
Passende Stelle für
Doktoranden
Wer in Deutschland promovieren
möchte, dem hilft ab sofort ein
Klick: Die DAAD-Vermittlungsplattform
PhDGermany ist online.
Freie, bezahlte Stellen können
internationale Doktoranden auf
Englisch oder Deutsch suchen
und einsehen. Für Studierende
mit Stipendien finden sich auch
unbezahlte Betreuungsangebote.
Der Ablauf ist einfach: Kriterien
eingeben, die passende Stelle finden
und sich über den Button „Online-Bewerbung“
direkt über das
DAAD-Portal bei der deutschen
Hochschule oder Forschungseinrichtung
bewerben. Das erleichtert
vor allem das formale Verfahren
für ausländische Bewerber. „Die
Seite assistiert beim Verfassen
eines Motivationsschreibens und
führt Schritt für Schritt durch die
Struktur einer Bewerbung“, sagt
Karin Heistermann vom DAAD.
Davon profitieren auch deutsche
Hochschulen. Sie bekommen fertige
und strukturierte Unterlagen.
Ein zusätzlicher Vorteil: Der Service
ist für Hochschulen und Bewerber
kostenfrei. bcm
www.phdgermany.de
DAAD Letter 1/11
Chinesisch-Deutsche Hochschule besiegelt:
DAAD-Beauftragter Christian Bode und
Tongji-Präsident Pei Gang (rechts)
La Caixa-Stipendien
Chance für Spaniens
Akademiker
Junge Akademiker haben es in
Spanien nicht leicht: Geeignete
Stellen sind derzeit knapp. Für exzellente
Nachwuchsforscher gibt
es seit 1982 die Stipendien der
Stiftung „La Caixa“ – gegründet
von der gleichnamigen Bank. Sie
ermöglichen den Studierenden
ein zweijähriges Postgraduiertenstudium
im Ausland. Seit 1993 kooperiert
der DAAD mit „La Caixa“
und finanziert 20 Stipendien aus
einem gemeinsamen Topf.
Zog es in der Vergangenheit vor
allem Geisteswissenschaftler und
Musiker nach Deutschland, so
gibt es nun immer mehr Bewerber
aus ingenieurwissenschaftlichen
und technischen Fächern.
Anfang März überreichte der spanische
König Juan Carlos I. die
Urkunden der Stipendien an 117
spanische Studierende. Insgesamt
20 von ihnen studieren mit Unterstützung
des DAAD an deutschen
Hochschulen. CW
Glückwunsch: Spaniens König
überreicht die Stipendienurkunde
für ein Studium in Deutschland
© Fundación “la Caixa”/Máximo García
© DAAD
Schanghai
Brücke nach China
Ein Studienjahr in Schanghai? Ein
deutsch-chinesischer Doppelabschluss?
In der deutschen Wirtschaft
sind China-Erfahrungen
ge fragt, doch für Studierende ist
es nicht einfach, einen Aufenthalt
in dem Land zu organisieren.
Eine Brücke nach China bildet
die neue Chinesisch-Deutsche
Hochschule (CDH) an der Tongji-
Universität. Die am 23. März
2011 gegründete Einrichtung verbindet
das Chinesisch-Deutsche
Hochschulkolleg, die Chinesisch-
Deutsche Hochschule für Angewandte
Wissenschaften und das
Chinesisch-Deutsche Institut für
Berufsbildung miteinander. Die
Zusammenführung ermöglicht
mehr Sichtbarkeit, bessere Infrastruktur
und den Ausbau des
Studienangebots für die weitere
Internationalisierung der Hochschullandschaft.
„Das Ziel ist hier
vor allem, mehr deutsche Studierende
an die Tongji-Universität
zu bekommen“, sagt der DAAD-
Beauftragte Christian Bode. Komplettiert
wird die CDH durch den
Chinesisch-Deutschen Campus,
eine Serviceeinrichtung für alle
deutschlandbezogenen Institutionen
und Kooperationsprojekte an
der Tongji-Universität. bcm
GUS-Agraruniversitäten
Reise mit Netzwerkeffekt
daad 37
Bolashak bedeutet auf Kasachisch
Zukunft – und ist auch der Name
des staatlichen Stipendienprogramms,
mit dem die Regierung
des zentralasiatischen Landes
jährlich rund 3 000 Studierende
zum Studium ins Ausland schickt.
„Kasachstan braucht internationalen
Anschluss, nur so können wir
in Zukunft bestehen“, sagt Olessya
Berezhnaya vom Auslandsbüro
der Nationalen Agraruniversität
in Almaty. Jeder Student, der ins
Ausland gehe, sei ein kleiner Stein
in der Brücke zwischen Kasachstan
und dem Rest der Welt.
Die Agrarwissenschaftlerin besuchte
Ende November gemeinsam
mit 19 Kollegen von agrarwissenschaftlich
ausgerichteten
Hochschulen aus elf GUS-Staaten
die Agrarfakultäten mehrerer
deutscher Hochschulen. Der
DAAD hatte die Reise organisiert.
Zwar gibt es Kooperationen zwischen
deutschen und GUS-Agraruniversitäten,
doch es besteht ein
großes Interesse, den fachlichen
Austausch mit Deutschland zu intensivieren.
Neben der Information
über das Ausbildungsmanagement
der deutschen Hochschulen
diente die Reise auch dem Knüpfen
neuer Kontakte zwischen den
GUS-Staaten. DvR

38
daad
Republik Tatarstan
Stipendienprogramm
erweitert
Die Republik Tatarstan verlängert
das seit 2008 bestehende Stipendienprogramm
für Masterstudierende
um fünf Jahre bis 2016.
Dies vereinbarten der tatarische
Bildungs- und Wissenschaftsminister,
Professor Albert Gilmutdinov,
und der DAAD. Tatarstan und
Deutschland finanzieren das Programm
zu gleichen Teilen. Die Republik
gilt als eine der reichsten
der Russischen Föderation – Erdöl-
und Erdgasvorkommen tragen
zum Reichtum bei.
„Unsere jungen Leute kommen
mit neuen Ideen, neuen kulturellen
Einsichten zurück, was für die
Modernisierung unseres Landes
von großer Bedeutung ist“, sagt
Albert Gilmutdinov. Die Kooperation
mit Deutschland verlaufe
besonders erfreulich. „Abgesehen
von den guten Universitäten liegt
das auch an der äußerst sorgfältigen
Auswahl der Bewerber durch
den DAAD.“
Zukünftig vergibt das rund 3,7
Millionen Einwohner zählende
Tatarstan jedes Jahr 30 statt bisher
20 Stipendien für Studierende.
Außerdem existiert nun ein
weiteres, vollständig von den Tataren
finanziertes Programm, das
© Michael Jordan
Doktoranden, Postdocs und Wissenschaftlern
einen Forschungsaufenthalt
in Deutschland ermöglicht.
CW
Deutsch-Indische Kooperation
Nachhaltige Gründung
Gesucht werden Lösungsvorschläge
für drängende Umweltprobleme
Asiens. Im Dezember eröffnete
in der südindischen Stadt Chennai
das neue Deutsch-Indische Zentrum
für Nachhaltigkeitsforschung
(Indo-German Center for Sustainability,
IGCS) am Indian Institute
of Technology (IIT) Madras. Spitzenforscher
beider Länder treten
an, um innovative Strategien vor
allem in den Bereichen Energie,
Gute Nachrichten: Tatarischer Bildungsminister Albert Gilmutdinov,
Thomas Prahl (DAAD) und DAAD-Vizepräsident Max Huber (von links)
vereinbaren Ausbau des gemeinsamen Stipendienprogramms
Landnutzung, Abfall- und Wassermanagement
zu entwickeln. „Das
sind die Rahmenbedingungen für
unser zukünftiges Leben auf der
Erde“, sagt Zentrumskoordinator
Rafig Azzam. „Es ist unser Anliegen,
die Ressourcen für kommende
Generationen zu erhalten.“
Der DAAD finanziert am IGCS
vier Gastdozenturen für die Fachgebiete
Energietechnik, Hy drogeo
graphie, Abfallwirtschaft und
Was ser management. Hinzu kommen
Stipendien für Forscher sowie
Doktoranden in Indien und
Deutschland. Das Geld stammt aus
Mitteln der Initiative „A New Passage
to India“, für die das Bundesministerium
für Bildung und Forschung
3,1 Millionen Euro jährlich
Abfall- und Wassermanagement:
Forschungsthema am neuen Indo-German Center for Sustainability, Chennai/Indien
© gordondix/istockphoto.com
bis 2012 zur Verfügung gestellt
hat. Der akademische Austausch
zwischen Deutschland und Indien
hat eine lange Tradition. Das international
renommierte IIT Madras
wurde 1959 mit deutscher Unterstützung
eröffnet, deutsche Professoren
haben dort immer wieder
unterrichtet, und das DAAD-Büro
in Neu Delhi ist eine der ältesten
Außenstellen des DAAD. lom
Ort im Land der Ideen
DAAD-Freundeskreis
ausgezeichnet
2011 ist der DAAD-Freundeskreis
einer von „365 Orten im Land
der Ideen“. In dem Alumniverein
haben sich ehemalige deutsche
DAAD-Stipendiaten zusammengeschlossen.
Sie sind in rund
40 Städten in ganz Deutschland
vertreten, wo sie Freizeitaktivitäten
für ausländische DAAD-
Stipendiaten organisieren, sie
mit der deutschen Kultur vertraut
machen und ihnen so das Einleben
in Deutschland erleichtern.
Damit leistet der Freundeskreis
nicht nur einen Beitrag zur Völkerverständigung,
sondern stärkt
auch den Wissenschaftsstandort
Deutschland. In diesem Jahr feiert
der Verein, der rund 1300 Mitglieder
hat, sein dreißigjähriges
Bestehen. Die Auszeichnung als
„Ausgewählter Ort 2011“ wird anlässlich
der Jubiläumsfeier am 25.
September in Berlin übergeben.
„Deutschland – Land der Ideen“
ist eine Initiative von Bundesregierung
und deutscher Wirtschaft.
Unter der Schirmherrschaft des
DAAD Letter 1/11

Bundespräsidenten werden seit
2006 jährlich 365 Projekte und
Ideen ausgezeichnet, die ein positives
Deutschlandbild vermitteln.
DAAD-IC Bogotá
Zentrale Anlaufstelle
Mehr als 1000 Gäste feierten Mitte
Februar den Einzug des DAAD-
Informationszentrums Bogotá in
neue Räume. Gemeinsam mit dem
Goethe-Institut hat der DAAD nun
wieder eine zentrale Anlaufstelle
für kolumbianische Studierende,
aber auch für Wissenschaftler und
Hochschulen, die Interesse an einem
Austausch mit Deutschland
haben. Kolumbien hat sich in den
vergangenen Jahren zu einem der
wichtigsten Partner der deutschen
Wissenschaftskooperation in Lateinamerika
entwickelt. Nach Brasilien
und Mexiko sind Studierende
aus Kolumbien die drittstärkste
Gruppe in Deutschland
Kontakt: Sven Werkmeister, Leiter
des DAAD-Informationszentrums
Bogotá
Email: info@daad.co
Heiskell Award für RISE
Beispielhaftes Format
Sie kommen aus Nordamerika
oder Großbritannien, studieren
Natur- oder Ingenieurwissenschaften
und absolvieren ein
Praktikum bei Doktoranden an
deutschen Universitäten oder Forschungseinrichtungen.
Jährlich
fördert der DAAD rund 300 junge
Bachelorstudierende in seinem
RISE-Programm (RISE steht für
„Research Internships in Science
and Engineering“). Das Besondere:
Die Doktoranden betreuen
ihre Praktikanten nach dem Mentorenprinzip
auch außerhalb der
Forschungsarbeit. Der Andrang
DAAD Letter 1/11
Wir haben geöffnet: DAAD-Informationszentrum
und Goethe-Institut in Bogotá
ist groß: Die Zahl der Bewerbungen
hat sich seit dem Start 2005
mehr als vervierfacht – von rund
300 auf fast 1300, mit steigender
Tendenz. Die Erfolgsgeschichte
des RISE-Programms spiegelt sich
nun in einer internationalen Anerkennung
wider: Anfang 2011
erhielt RISE den Heiskell Award
© DAAD
Vorbildlich:
RISE-Praktikant
in deutschem
Labor
des Institute of International Education
(IIE). Das renommierte New
Yorker Institut prämiert mit den
Awards Initiativen zur Internationalisierung
der Hochschulen im
In- und Ausland. Das IIE würdigte
das RISE-Programm als beispielhaftes
Format. CW
© DAAD
tErmiNE
daad 39
2. Mai bis 3. Juni 2011
NAFSA in Kanada
Die NAFSA 2011 Annual Conference
& Expo (Association of
International Educators) gilt als
bedeutendste Konferenz für internationale
Hochschulbildung, Austausch
und Mobilität, mit jährlich
8 000 Teilnehmern aus der ganzen
Welt. Im „Study in Germany
– Land of Ideas“-Pavillon präsentiert
sich der DAAD gemeinsam
mit deutschen Hochschulen und
Länderinitiativen in Vancouver.
9. bis 16. September 2011
EAIE in Dänemark
Die EAIE (European Association
for International Education) ist die
größte Netzwerkmesse dieser Art
in Europa. In Kopenhagen treffen
sich im September Universitäten,
Länderkonsortien und Mittlerorganisationen
aus aller Welt, um
die aktuellen Entwicklungen im
Bereich internationaler Bildung
zu beleuchten. Zum Rahmenprogramm
der 23. EAIE gehört der
„German Participants’ Evening“,
bei dem Themen rund um den
skandinavischen Bildungsmarkt
im Mittelpunkt stehen.
www.eaie.org/copenhagen
23./24. September 2011
Deutsche Hochschulmesse
in der Ukraine
Deutsche Hochschulen präsentieren
sich mit ihren internationalen
Programmen auf der Deutschen
Hochschulmesse in Kiew. Englisch-
oder auch zweisprachige
Bachelor- und Masterangebote
für die Ingenieurwissenschaften,
Geistes- und Sozialwissenschaften
sowie Wirtschaftswissenschaften
und Management stehen dabei im
Fokus.
Die eigenständige deutsche Hochschulmesse
wird zum vierten Mal
von GATE-Germany organisiert.

40 daad
© David Ausserhofer
Die dramatischen Umwälzungen in Tunesien,
Ägypten und einigen angrenzenden
Ländern bewegen viele Menschen in Deutschland.
Die besondere Anteilnahme, mit der die
Berliner Historikerin Ulrike Freitag die Ereignisse
im Nahen Osten beobachtet, hat nicht
zuletzt berufliche Gründe: Sie leitet seit neun
Jahren das Zentrum Moderner Orient (ZM0),
das einzige deutsche Forschungsinstitut, das
sich interdisziplinär und historisch-vergleichend
mit dem Nahen Osten, Afrika sowie
Süd- und Südost-Asien befasst. An dem 1996
gegründeten Zentrum forscht Ulrike Freitag
mit 30 Wissenschaftlern zur Geschichte,
Gesellschaft und Kultur islamisch geprägter
Länder und deren Beziehungen zur nicht-islamischen
Welt.
Gestern Stipendiatin – und heute...
Ulrike freitag
Direktorin des Zentrums Moderner Orient, Berlin
In Tunesien schnupperte die 20-jährige Arabisch-Studentin
als Touristin zum ersten Mal
die Luft des Vorderen Orients. Das Land mit
seiner islamisch geprägten Kultur erschien
ihr „gar nicht so fremd“. Erinnerungen an ihre
Kindheit kamen hoch. Im Alter zwischen fünf
und acht lebte sie dreieinhalb Jahre in Afghanistan,
wo ihr Vater als Professor für Botanik
an der Universität Kabul unterrichtete.
Schon in der Schule hatte Ulrike Freitag eine
Vorliebe für das Fach Geschichte, das sie dann
auch studierte. Eher zufällig fiel die Wahl auf
Arabisch als Nebenfach. Die Liebe zur arabischen
Sprache und Kultur habe sie ihrem
palästinensischen Lehrer an der Universität
Bonn zu verdanken – und zahlreichen Aufenthalten
in den arabischen Ländern, erzählt die
Nahosthistorikerin.
Sprachkurse führten sie nach Tunis und Kairo,
und mit einem DAAD-Stipendium kam sie
1984/85 erstmals nach Syrien. In Damaskus,
das so etwas wie die zweite Heimat für sie
wurde, forschte sie – wiederum vom DAAD gefördert
– 1987 und 1990 für ihre Dissertation
über die syrische Geschichtsschreibung und
promovierte 1991 an der Universität Freiburg.
Nach einer kurzen Tätigkeit an der Fernuniversität
Hagen folgte sie ihrem Mann, der
damals DAAD-Lektor in London war, für zehn
Jahre an die Themse. Hier unterrichtete sie
an der School of Oriental and African Studies
der Universität London. Sie forschte über die
jemenitische Migration im Bereich des Indischen
Ozeans, reiste dafür nicht nur in den
Jemen, sondern auch nach Singapur und Java
und habilitierte sich zu dem Thema. In dieser
Zeit wurde sie auch Mutter von zwei Kindern.
Familiäre Überlegungen spielten durchaus
eine Rolle, als sich Ulrike Freitag 2002 für
das ZMO in Berlin entschied. „Mein Mann bekam
gleichzeitig eine Stelle an der Humboldt-
Universität, und in Berlin sind die Kinder gut
versorgt.“ Kompromisse zwischen Familie und
Arbeit sind dennoch an der Tagesordnung für
die vielbeschäftigte Wissenschaftlerin. Sie ist
an mehreren großen Forschungsprojekten des
ZMO beteiligt, zu ihren Schwerpunkten gehört
die Stadtgeschichte in arabischen Ländern.
Gleichzeitig unterrichtet sie als Professorin
am Islamwissenschaftlichen Institut der Freien
Universität Berlin.
Mit ihren Studenten ging sie 2008 und 2009
auf Exkursionen nach Saudi-Arabien, wo
sozialwissenschaftliche Forschung erst seit
kurzem möglich ist. Hier beobachteten die
jungen Deutschen den behutsamen gesellschaftlichen
Wandel in dem Land – wie etwa
neue Freiheiten für Frauen oder die Liberalisierung
in der Kulturszene. Als sie ihre Ergebnisse
2010 in Buchform brachten, fanden sie
damit viel Aufmerksamkeit in den deutschen
Medien (Saudi-Arabien. Ein Königreich im
Wandel. Hrsg. von Ulrike Freitag. Ferdinand
Schöningh Verlag 2010).
Für die Medien sind die Experten vom
ZMO speziell in diesen Monaten gefragte Gesprächspartner.
Auf die zahlreichen Anfragen
von Rundfunk und Fernsehen geben sie fachkundig
Auskunft und laden Journalisten zum
Pressegespräch, um die Öffentlichkeit mit
Hintergrundinformationen zur Nahost-Region
zu versorgen. „Wir haben etwas zu bieten, was
über die Tagespolitik hinausgeht“, sagt Ulrike
Freitag.
Das gilt auch für die Zusammenarbeit mit
Kollegen aus den muslimisch geprägten Ländern.
Mitarbeiter und Fellows aus aller Welt
arbeiten am ZMO, und die Kontakte in die
arabischen Länder sind zahlreich. Das
Konzept, nicht „über“ die Region, sondern
„mit“ ihr zu forschen, ist tägliche
Praxis.
Davon profitieren alle Seiten, findet
Ulrike Freitag. Ende Februar
packte sie wieder einmal die Koffer
für einen mehrwöchigen Aufenthalt
in der saudi-arabischen Stadt Dschidda.
Dort ist sie an der Effat University,
einer Frauenuniversität, an einem Dialog
über Forschungsentwicklung beteiligt.
Dabei geht es um die Gründung
eines Lehrstuhls für „Heritage Studies“.
Die Altstadt von Dschidda und deren
Erhaltung beschäftigen Ulrike Freitag
schon länger. Nun beteiligt sie sich an
einer großen Ausstellung zu Saudi-Arabien,
die im Herbst in Berlin gezeigt
wird, und bereitet gemeinsam mit
deutschen und saudischen Kollegen
begleitend dazu eine Tagung
zum architektonischen Erbe
in Saudi-Arabien vor.
www.zmo.de
Leonie Loreck
DAAD Letter 1/11

köpfe
Beim Internationalen Filmfestival
in Berlin, der 61. Berlinale
im Februar dieses Jahres,
war der DAAD gleich mehrfach
beteiligt. Zwei seiner Gäste im
Berliner Künstlerprogramm
(BKP) erhielten Spitzenpreise,
darüber hinaus vergab der
DAAD einen Kurzfilmpreis.
Der Film „Nader und Simin,
eine Trennung“ des iranischen
Drehbuchautors und Regisseurs
Asghar Farhadi wurde
mit der höchsten Auszeichnung
bedacht, dem Goldenen Bären.
Darüber hinaus erhielt der Film
zwei Silberne Bären für die besten
Darstellerinnen, darunter die
12-jährige Tochter des Regisseurs,
Sarina Farhadi.
Der Film erzählt von einem Ehepaar,
das sich trennt. Die Konflikte,
die sich daraus ergeben, werfen
ein Licht auf das iranische Alltagsleben
und eine Gesellschaft,
in der die Frauen eine tragende
Rolle spielen. Auf die politische
Botschaft seines Films angesprochen,
sagte Farhadi gegenüber der
„Berliner Zeitung“: „Es ist nicht
einfach ein politischer oder ein
gesellschaftskritischer oder ein
privater Film, sondern von allem
etwas.“
Farhadi wurde 1972 in Isfahan
geboren, studierte an der Universität
Teheran und arbeitete
für Hörfunk und Fernsehen. Seit
DAAD Letter 1/11
© Heinrich Völkel
Auf der Berlinale: Der Goldene Bär ging an den Iraner
Asghar Farhadi (rechts), Preise bekamen auch der
Ungar Béla Tarr (oben) und die Chilenin Maria José
San Martín
seinem Erstlingsfilm „Tanz im
Staub“ 2003 feiert er international
Erfolge. Bei der Berlinale
2009 wurde er bereits mit dem
Silbernen Bären für seinen Film
„Alles über Elly“ ausgezeichnet.
Seine Beziehungen zur deutschen
Hauptstadt wird Farhadi in diesem
Jahr weiter ausbauen. Ab Juni
2011 wird er als Gast des DAAD-
Künstlerprogramms mit seiner
Frau und seinen beiden Töchtern
für ein halbes Jahr in Berlin leben.
Schon als Jugendlicher drehte
Farhadi erste eigene Streifen
auf 8mm-Filmen. Auch der ungarische
Regisseur Béla Tarr betätigte
sich bereits mit 16 Jahren
als Amateurfilmer. Der 1955 in
Pécs geborene Künstler studierte
an der Hochschule für Film und
Theater in Budapest. Früh wandte
er sich vom Sozialistischen Realismus
seiner Erstlingswerke ab
und dreht seit den 80er Jahren
vorwiegend künstlerisch sehr anspruchsvolle
Schwarzweiß-Filme
mit langen, ruhigen Einstellungen.
Alexander Janetzki © Berlinale 2011
1989/90 lebte er auf Einladung
des DAAD in Berlin und unterrichtete
ab 1990 als Gastdozent an der
Deutschen Film- und Fernsehakademie
in Berlin.
Viele seiner Filme beruhen auf
Romanen von László Krasznahorkai.
Der ungarische Schriftsteller
war 1987/88 ebenfalls DAAD-Gast
in Berlin. Sein Roman „Satanstango“
(1985) bot die Vorlage für
einen mehr als siebenstündigen
Film, mit dem Béla Tarr 1994 bei
der Berlinale Aufsehen erregte. In
diesem Jahr erhielt sein Film „A
Torinói ló“ (Das Turiner Pferd) den
Großen Preis der Jury. Der Film
zeigt das armselige Leben eines
Kutschers, seiner Tochter und seines
Pferds. Es ist das Pferd, das
im Januar 1889 von dem Kutscher
in Turin geschlagen wurde, als
der Philosoph Friedrich Nietzsche
hinzukam und das Tier schluchzend
umarmte. Das war unmittelbar
bevor er in geistige Umnachtung
verfiel. Für Béla Tarr soll dieser
Film nach eigenen Angaben
der letzte seines Lebens sein.
daad 41
F
ür ihren ersten Film in eigener
Regie wurde bei der
Berlinale die Chilenin Maria José
San Martín ausgezeichnet. Die
internationale Jury für Kurzfilme
wählte ihren Beitrag „La Ducha“
(Die Dusche) für den DAAD-Kurzfilmpreis
aus. Die 36-jährige Regisseurin
kam vom Theater zum
Film. Sie wirkte zwischen 2005
und 2010 bei einigen der wichtigsten
Filme ihres Heimatlandes mit,
zunächst als Schauspielerin, dann
als Regieassistentin.
Der zehnminütige Kurzfilm,
bei dem sie als Debütantin Regie
führte und auch am Drehbuch
mitwirkte, beschreibt den letzten
gemeinsamen Morgen zweier
Frauen im Bad, die sich nach
langer Beziehung trennen. Die
„kraftvolle wie schmerzerfüllte“
Art der Darstellung einer Frauenbeziehung
beeindruckte die
Juroren. Nach der Preisverleihung
sagte San Martín, sie brauche nun
Zeit, um über neue künstlerische
Projekte nachzudenken. Die Gelegenheit
dazu wird kommen:
Der DAAD-Kurzfilmpreis, der seit
2006 bei der Berlinale vergeben
wird, ist mit einem dreimonatigen
Berlin-Aufenthalt als Gast des
Künstlerprogramms verbunden.
Llo/ors
Richard Hübner © Berlinale 2011

42
daad
Als Sabine Kunst im Juli 2010
ihr Amt als Präsidentin des
DAAD antrat, freute sie sich auf
die internationalen Aufgaben, die
sie erwarteten. Doch für die erste
Frau an der Spitze des DAAD blieb
es bei einem Intermezzo von nur
knapp acht Monaten. Anfang dieses
Jahres wurde ihr anlässlich einer
Kabinettsumbildung im Bundesland
Brandenburg das Amt
der Wissenschaftsministerin angetragen
– und sie nahm an. Die
promovierte Politologin und Ingenieurin,
Professorin für Umweltbiotechnologie
und Expertin für
Wasserwirtschaft hatte Auslandserfahrung
in China, Südafrika
und Lateinamerika gesammelt –
ein Grund unter anderen, warum
die DAAD-Präsidentschaft auf sie
zugeschnitten war. Umso mehr
bedauerte sie, das Ehrenamt nach
so kurzer Zeit wieder aufgeben zu
müssen. Über ihre Nachfolge beim
DAAD ist noch nicht entschieden.
Vertraut ist Sabine Kunst freilich
auch die brandenburgische
Landespolitik. Seit 2007 war sie
Präsidentin der Universität in
Potsdam, der Hauptstadt Brandenburgs.
Im Kabinett von Ministerpräsident
Matthias Platzeck
(SPD) ist die 56-jährige parteilose
Ministerin seit Ende Februar für
Wissenschaft, Forschung und
Kultur zuständig. Ihre vielleicht
schwierigste Aufgabe: Den Hochschulen
muss sie einen Sparkurs
verordnen, unter dem sie als Uni-
Präsidentin selbst gelitten hat.
Llo
© Daniela Schmitter
Sein Traum von einer Karriere
als Fußballprofi erfüllte sich
nie. Doch Rouven Rech fand eine
andere Berufung: Dokumentarfilme.
Auch als Filmer kann er vom
Fußball nicht ganz lassen: Für seine
Langzeitdokumentation „Das
Leben ist kein Heimspiel“, die in
diesem Frühjahr Premiere feierte,
begleitete er den Fußballverein
TSG 1899 Hoffenheim bei seinem
Aufstieg in die erste Bundesliga.
Rech zeigt, wie der Verein und
das dörfliche Umfeld den Erfolg
verarbeiteten. Die „Frankfurter
Allgemeine Zeitung“ lobt: „Ein
liebevoller Heimatfilm“, der „im
Fußball das ganze Leben und die
Gegenwart entdeckt“.
Dass Rech einen Blick für das Leben
hat, bewies er bereits in früheren
Projekten. Nach seinem Studium
der Medienwissenschaften an
der Filmhochschule Potsdam-Babelsberg
ging er 1999 mit einem
DAAD-Stipendium an die Universidad
del Cine nach Buenos Aires.
Dort recherchierte er für seine Diplomarbeit
über das argentinische
Kino während der Militärherrschaft.
Sein Film „Nachbarn“ – die
Abschlussarbeit eines Aufbaustudiums
an der Filmakademie
Baden-Württemberg – beschreibt
am Beispiel eines reichen, abgeschirmten
Viertels im Norden von
Buenos Aires die soziale Kluft in
Argentinien nach dem wirtschaftlichen
Zusammenbruch. Rech ist
inzwischen eine angesehene Größe
im Doku-Genre. Der Weg dahin
war nicht leicht. „Es ist ein hartes
Brot“, sagt er, „aber dennoch ist es
ein toller Beruf.“
Einen Trailer zum aktuellen
Film gibt es unter www.hoffenheim-film.de.
boh
© David Ausserhofer
© Rouven Rech
Eine 14-tägige Wanderung
durch die Rocky Mountains
gab den Anstoß für das Geologie-
Studium. Damals war Hauke
Marquardt 20 Jahre alt. Die
Tour durch die gewaltige amerikanische
Berglandschaft weckte
das Interesse am Boden unter
seinen Füßen. Wie tief er einmal
ins Innerste der Erde vordringen
würde, wusste er damals freilich
noch nicht. Zehn Jahre später,
im November 2010, erhielt er für
die beste naturwissenschaftliche
Dissertation den mit 30 000 Euro
dotierten Deutschen Studienpreis
der Körber-Stiftung. Seine
Forschung über die „geologische
Unterwelt“ hatte die Jury beeindruckt.
Für seine Promotion an
der Freien Universität Berlin hatte
er am Deutschen GeoForschungs-
Zentrum Potsdam (GFZ) im Laborversuch
die Bedingungen im weitgehend
unerforschten unteren
Erdmantel – in 1900 Kilometer
Tiefe – nachgestellt.
Marquardt, heute wissenschaftlicher
Mitarbeiter am GFZ, will
die Prozesse im tiefen Erdinneren
verstehen und auch künftig
an seiner „Vision“ arbeiten: der
sicheren Erdbebenvorhersage.
Dafür forschte der 30-Jährige voriges
Jahr im Postdoc-Programm
des DAAD an der University of
California in Berkeley. Llo
Rätsel-Lösungen
Die LöSUNG des vorigen Letter-Rätsels lautet:
MAUERSEGLER
Die LÖSUNG ergibt sich aus folgenden Wörtern: meise,
amsel, Uhu, Elster, rabe, Specht, Eisvogel, gans, lerche,
Eule, reihe
Einen Hauptpreis haben gewonnen:
Juri Kiyko, Czernowitz/Ukraine; Blanka Pirnerova,
Plzen/Tschechien; Adriana Garcia-Vargas, Genf/Schweiz;
Mahmut Karakus, Istanbul/Türkei; Margarita Cazanobe,
Buenos Aires/Argentinien; Nickolas Gakhokidze, Tbilisi/
Georgien; Silvia Terracciano, Mailand/Italien; Sunanda
Mahajan, Kothrud Pune/Indien; Merili Metsvahi,
Tartu/Estland; Kristiana Selimi, Jena/Deutschland
Einen Trostpreis erhalten:
Krisna Murti, Würzburg/Deutschland; Igor Sklar,
Zaporoshje/Ukraine; Samuel Sekiziyivu, Kampala/
Uganda; Mutabar Baxriddinova, Hojaobod Andijan/
Usbekistan; Dmitrij Zharin, Fanipol/Weißrussland
Wer war’s?
FRIEDRICH VON SCHILLER
Anne Siemons, Berlin/Deutschland; Desirée Rocha
de Sá, Sousa/Paraíba/Brasilien; Ari Arinafril,
Palembang/Indonesien; Nurcan Özköklü, Ankara/
Türkei; Anna Schallau, Gatersleben/Deutschland
DAAD Letter
Das Magazin für DAAD-Alumni
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Auch nicht ausgezeichnete Beiträge geben nicht in jedem Fall
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Einem Teil dieser Ausgabe liegt ein Faltblatt des
DAAD-Freundeskreises bei.

© dpa/Jens Kalaene
19. Dezember
Sportler des Jahres
Deutschlands Sportjournalisten
küren in Baden-Baden ihre nationalen
Sportler 2010: Formel-
1-Weltmeister Sebastian Vettel,
Skifahrerin und Doppel-Olympiasiegerin
Maria Riesch sowie die
Deutsche Fußball-Nationalelf der
Männer.
21. Dezember
Dioxin im Tierfutter
In Deutschland wird Dioxin, ein
krebserregendes Gift, in Tierfutter
entdeckt. Die Bundesregierung
schätzt, dass bis zu 150 000
Tonnen Futter für Geflügel und
Schweine verseucht sein könnten.
Bauern müssen mehr als hunderttausend
Eier vernichten und Tausende
von Tieren töten.
1. Januar
Fehlstart beim Biosprit
Tankstellen in Deutschland bieten
einen neuen Treibstoff an: das
Biobenzin E10. Es soll den CO2-
Ausstoß und die Abhängigkeit von
den Ölförderstaaten verringern.
Doch kaum ein Autofahrer tankt
den Biosprit. Beim „Benzin-Gipfel“
am 8. März beschließen Politik,
Wirtschaft und Verbände, die
Autofahrer besser zu informieren.
24. Januar
Bernd Eichinger tot
Der Filmproduzent Bernd Eichinger
stirbt in Los Angeles im
Alter von 61 Jahren an einem
DAAD Letter 1/11
deutsche chronik
Eine Auswahl von Ereignissen, die in der Bundesrepublik Schlagzeilen machten (1. Dezember 2010 bis 31. März 2011)
Herzinfarkt. Er zählt zu den bekanntesten
Filmemachern der
deutschen Nachkriegsgeschichte.
Erfolge erzielte er zum Beispiel
mit dem Oscar-prämierten Film
„Nirgendwo in Afrika“ und mit
„Der Name der Rose“.
28. Januar
Afghanistan-Mandat verlängert
Der Bundestag verlängert mit
großer Mehrheit das Afghanistan-
Mandat. Die Bundeswehr bleibt
bis Ende 2012 in dem Land. Der
Abzug soll Ende 2011 beginnen
und 2014 abgeschlossen sein,
wenn es die Lage erlaubt.
1. Februar
Innovationsmotor
Deutschland gehört zu den innovationsstärksten
Ländern der
Europäischen Union (EU). Das
zeigt der von der Europäischen
Kommission veröffentlichte Innovationsanzeiger
2010. Allerdings
bleibt die EU nach wie vor hinter
den USA und Japan zurück.
20. Februar
CDU stürzt ab
In Hamburg erringt die SPD bei
den Wahlen zur Bürgerschaft die
absolute Mehrheit der Sitze. Olaf
Scholz löst Christoph Ahlhaus
(CDU) als Ersten Bürgermeister
ab. Die CDU verliert knapp die
Hälfte der Stimmen und fährt mit
21,9 Prozent ihr schlechtestes Ergebnis
in Hamburg ein. Ihr wird
das Scheitern der Koalition mit
den Grünen angelastet, die acht
Monate zuvor geplatzt war. Die
Grünen legen dagegen leicht auf
11,2 Prozent zu. Die FDP zieht mit
6,7 Prozent erstmals seit 2001
wieder in die Bürgerschaft ein.
Auch „Die Linke“, die erneut 6,4
Prozent erhält, ist vertreten.
1. März
Guttenberg gibt auf
Verteidigungsminister Karl-Theodor
zu Guttenberg erklärt nach
anhaltender Kritik seinen Rücktritt
von allen politischen Ämtern.
Zwei Wochen zuvor war bekannt
geworden, dass der CSU-Politiker
in seiner 2006 erschienenen
Doktorarbeit Textpassagen aus
anderen Veröffentlichungen ohne
Trauer: Filmproduzent Bernd
Eichinger ist tot
Sorge:
Deutschland überprüft
die Sicherheit
der Kernkraftwerke
Hinweis übernommen hatte. Die
Universität Bayreuth entzog ihm
seinen Doktortitel.
14. März
Umdenken bei Atomkraft
Die Bundesregierung setzt die beschlossene
Laufzeitverlängerung
der Atomkraftwerke für drei Monate
aus. Damit reagiert sie auf die
Katastrophe im japanischen Kernkraftwerk
Fukushima und die
daraufhin gestiegene Ablehnung
der Atomkraft in Deutschland. Die
Sicherheit aller Meiler soll überprüft
werden. Sieben Kraftwerke
gehen vorerst vom Netz.
17. März
Enthaltung
Der Uno-Sicherheitsrat beschließt
die Einrichtung einer Flugverbotszone
sowie weitere Maßnahmen
zum Schutz der Bevölkerung in
Libyen. Deutschland enthält sich
der Stimme und beteiligt sich
nicht an den Luftschlägen gegen
die Truppen des libyschen Machthabers
Muammar al-Gaddafi.
20. März
Kaum Veränderungen
Bei der Landtagswahl in Sachsen-
Anhalt bleiben die Stimmanteile
der drei großen Parteien nahezu
unverändert. Die CDU (32,5 Prozent)
stellt weiterhin die meisten
Abgeordneten, gefolgt von
der „Linken“ (23,7) und der SPD
(21,5). Voraussichtlich bilden CDU
und SPD erneut die Regierung.
Die Grünen ziehen mit 7,1 Prozent
erstmals seit 1994 wieder in den
Landtag ein. Nicht mehr vertreten
ist die FDP. Die Wahlbeteiligung
steigt von 44,4 auf 51,2 Prozent.
Jubel: Die Grünen feiern Erfolge
bei Landtagswahlen
27. März
Grüne schreiben Geschichte
Die Landtagswahlen in Baden-
Württemberg und Rheinland-Pfalz
stehen im Zeichen der Atomkrise
in Japan. Die Wahlbeteiligung
steigt in beiden Bundesländern.
Am meisten profitieren die Grünen.
In Baden-Württemberg steht
nach rund 60 Jahren Regierungszeit
der CDU ein Machtwechsel
bevor. Die CDU liegt nur noch bei
39 Prozent. Die Grünen verdoppeln
ihren Stimmanteil auf 24,2
Prozent und könnten mit Hilfe der
SPD (23,1) erstmals in ihrer Geschichte
einen Ministerpräsidenten
stellen. Die FDP schafft knapp
den Wiedereinzug in das Landesparlament,
dagegen scheitert „Die
Linke“.
In Rheinland-Pfalz verliert die
SPD von Ministerpräsident Kurt
Beck deutlich. Mit 35,7 Prozent
liegt sie nur 0,5 Prozentpunkte
vor der CDU. Trotzdem könnte
Beck bei einer Koalition mit den
Grünen weiter regieren. Die Grünen
steigern sich von 4,6 auf 15,4
Prozent. Die FDP ist nicht mehr
im Landtag vertreten, „Die Linke“
scheitert erneut.
© dpa/Patrick Seeger
© RWE Pressebild
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