Chabot College | Class Schedule | Spring 2010 Spring 2010

WELCOME
C h a b o t C o l l e g e | C l a s s S c h e d u l e | S p r i n g 2 0 1 0
Spring 2010
S p r i n g 2 0 1 0 C a l e n d a r
R E G I S T R AT I O N D AT E S
N o v e m b e r 9 & 1 0 2 0 0 9
R e g i s t r a t i o n f o r E O P S ( E x t e n d e d O p p o r t u n i t y
P r o g r a m s & S e r v i c e s ) a n d D S P S ( D i s a b l e d
S t u d e n t P r o g r a m s a n d S e r v i c e s ) , A B 2 7 2 Ve t s
N o v e m b e r 11 , 2 0 0 9
R e g i s t r a t i o n b e g i n s f o r C o n t i n u i n g S t u d e n t s
b y P r i o r i t y
N o v e m b e r 2 3 , 2 0 0 9
R e g i s t r a t i o n b e g i n s f o r N e w a n d R e t u r n i n g
S t u d e n t s
N o v e m b e r 3 0 , 2 0 0 9
R e g i s t r a t i o n b e g i n s f o r N e w a n d R e t u r n i n g
C o n c u r r e n t S t u d e n t s
J a n u a r y 6 , 2 0 1 0
L a s t D a y t o p a y i f r e g i s t e r e d b e t w e e n
N o v e m b e r 9 - D e c e m b e r 11 , 2 0 0 9
A C A D E M I C C A L E N D A R
January 19
Spring Instruction Begins
J a n u a r y 2 3
S p r i n g I n s t r u c t i o n B e g i n s
( S a t u r d a y c l a s s e s )
February 5 Last Day to Add or Drop In Person
-No Grade of Record
F e b r u a r y 7 Last Day to Add or Drop Online
-No Grade of Record
F e b r u a r y 8
C e n s u s
F e b r u a r y 1 9 Deadline to apply for Pass/No Pass
F e b r u a r y 1 2 - 1 5
A p r i l 5 - 1 0
A p r i l 1 6
P r e s i d e n t ’ s w e e k e n d
S p r i n g B r e a k - N o C l a s s e s
D e a d l i n e t o a p p l y f o r
S p r i n g G r a d u a t i o n
A p r i l 1 6 L a s t d a y t o d r o p w i t h a “ W ”
May 16
M a y 2 2
M a y 2 2 - 2 8
M a y 2 8
J u n e 6
Last Day of Saturday Instruction
F i n a l E x a m f o r S a t u r d a y C l a s s e s
F i n a l E x a m P e r i o d
C o m m e n c e m e n t
D e a d l i n e f o r i n s t r u c t o r s t o f i l e
S p r i n g g r a d e s o n l i n e
C o n t a c t t h e i n s t r u c t o r f o r S p r i n g s h o r t t e r m c l a s s
d e a d l i n e s , o r v i s i t o u r w e b s i t e w w w . c h a b o t c o l l e g e .
e d u a n d g o t o C L A S S - We b .
Ta b l e o f C o n t e n t s
S p r i n g 2 0 1 0 C a l e n d a r / Ta b l e o f C o n t e n t s . . . . . . . . . . 1
G r e e t i n g s f r o m t h e P r e s i d e n t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
G e t t i n g S t a r t e d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
R e q u i r e m e n t s f o r A d m i s s i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Ve t e r a n s , A c t i v e M i l i t a r y a n d R e s e r v i s t s . . . . . . . . . . . 5
C o n c u r r e n t E n r o l l m e n t R e c o m m e n d a t i o n . . . . . . . . . . . 6
S o l i c i t ù d d e A d m i s i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
C o l l e g e O r i e n t a t i o n / A s s e s s m e n t / C o u n s e l i n g . . . . . 9
F i n a n c i a l A i d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2
B o a r d o f G o v e r n o r s F e e Wa i v e r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3
A B 5 4 0 Tu i t i o n E x e m p t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 5
T h e Z o n e - We b P o r t a l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 7 & 1 3 7
H o w t o R e g i s t e r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
S t u d e n t F e e s / Tu i t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 0
P a r k i n g / P h o t o I D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 0
H o w t o b u y y o u r B o o k s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1
S c h e d u l e P l a n n e r. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2
H o w t o R e a d t h e C l a s s S c h e d u l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 3
C L A S S L I S T I N G S
C l a s s L i s t i n g s b y S u b j e c t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 4 - 11 3
C o n t i n u i n g E d u c a t i o n f o r N u r s e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 9
L e a r n i n g C o m m u n i t i e s a n d S p e c i a l P r o g r a m s . 11 4
O n l i n e H y b r i d L e a r n i n g C l a s s e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 0
B l a c k b o a r d I n f o r m a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 1
O f f - C a m p u s E d u c a t i o n C l a s s e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 2
S h o r t - Te r m C l a s s e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 3 - 1 2 7
D e g r e e I n f o r m a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 8 - 1 3 3
S t u d e n t S e r v i c e s a n d C o l l e g e P r o g r a m s . . . 1 3 4 - 1 3 6
C a m p u s S a f e t y a n d S e c u r i t y. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 8 - 1 3 9
P o l i c i e s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 0 - 1 4 1
C o m m u n i t y E d u c a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 2
F i n a l E x a m S c h e d u l e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 3
G e n e r a l I n f o r m a t i o n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4 4
C h a b o t C o l l e g e
2 5 5 5 5 H e s p e r i a n B l v d .
H a y w a r d , C a 9 4 5 4 5
w w w. c h a b o t c o l l e g e . e d u
5 1 0 . 7 2 3 . 6 6 0 0
C o v e r : D r. C e l i a B a r b e r e n a , C h a b o t C o l l e g e p r e s i d e n t , g r e e t s g u e s t s
a t t e n d i n g t h e g r o u n d b r e a k i n g f o r t h e t w o n e w e s t c a m p u s b u i l d i n g s o n M a y
2 3 , 2 0 0 8 . B o t h b u i l d i n g s w i l l b e c o m p l e t e d t h i s s p r i n g .
The Chabot-Las Positas Community College District reserves the right to cancel classes, to make other changes as college needs
require, and to change, without notice, any of the information, requirements and regulations in this schedule of classes.
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