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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Anglistik Heidelberg SS 2008

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Einführung ins Mittelenglische<br />

Nina Lötsch Dienstag 09:15 – 10:45 333 2st.<br />

4.3 Proseminar II historische Sprachwissenschaft (Periode)<br />

Unter dem Mittelenglischen wird im Allgemeinen „die Sprache Chaucers“ verstanden, obwohl<br />

diese Sprachstufe eine viel größere Zeitspanne als das Wirken des mittelalterlichen Hofbarden<br />

umfasst und in sich regional und sozial stark differenziert ist.<br />

Ausgewählte Passagen aus Chaucers Canterbury Tales (entstanden gegen Ende des 14.<br />

Jahrhunderts) bilden in diesem Seminar dennoch die Grundlage zur Betrachtung der wichtigsten<br />

phonologischen, morphologischen, syntaktischen und lexikalischen Aspekte des Mittelenglischen,<br />

nicht ohne jedoch einen Ausblick auf regionale Unterschiede und chronologische Entwicklungen zu<br />

gewähren. Auch soziolinguistische Fragen, wie etwa die nach der Funktionszuordnung der<br />

englischen Sprache gegenüber Französisch und Latein im mittelalterlichen England, oder die nach<br />

der Herausbildung eines schriftlichen Standards des Englischen gegen Ende der mittelenglischen<br />

Periode, sollen untersucht werden. Zu jeder Stunde werden zudem ausgesuchte Passagen aus den<br />

Canterbury Tales übersetzt und im Plenum diskutiert.<br />

Texts: Horobin, Simon & Jeremy Smith 2002. An Introduction to Middle English. Edinburgh:<br />

Edinburgh University Press.<br />

Moessner, Lilo & Ursula Schäfer 1987. Proseminar Mittelenglisch: Lehrbuch mit Texten,<br />

Grammatik und Übungen. Tübingen²: Francke.<br />

Course Requirements: Regular attendance and active participation (1 CP); course<br />

preparation/homework assignments (2 CP); oral presentation with detailed handout (1 CP); exam (2<br />

CP).<br />

Einführung ins Frühneuenglische<br />

Dr. Isermann Freitag 09:15 – 10:45 113 2st.<br />

Das Proseminar soll zum einen die Fähigkeit vermitteln, fne. Texte (1450-1700)<br />

sprachwissenschaftlich zu analysieren (synchron und diachron); zum anderen sollen die<br />

Studierenden durch eine exemplarische Behandlung des Fne. auf allen Ebenen der<br />

Sprachbeschreibung mit sprachhistorischen Fragestellungen, Methoden und Termini vertraut<br />

gemacht werden. Als Arbeitsmaterial dient ein Reader mit fne. Texten und Darstellungen der zu<br />

behandelnden Themen, der durch einige zusätzliche Texte ergänzt wird.<br />

Anmeldung:Verbindliche Anmeldung auf der Liste an meiner Tür (R 325) oder schriftl. über mein<br />

Postfach (bitte keine Mails).<br />

Text: Zur vorbereitenden Lektüre wird empfohlen: A. C. Baugh/T. Cable, A History of the English<br />

Language, London 1993, 187-289.<br />

Course Requirements: regular attendance (1 CP); course preparation (2 CP); oral presentation (1<br />

CP); final test (1 CP); short term paper (due 15 March; 1 CP).<br />

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