Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Anglistik Heidelberg SS 2008

8.1 Sprachwissenschaftliche Repetitorien
Techniken, die die Sprachwissenschaft für die Beschreibung der englischen Gegenwartssprache
bzw. des Sprachgebrauchs bereitstellt.
Anmeldung: Keine Anmeldung nötig.
Texte: Ein Reader mit Basistexten wird zur Verfügung gestellt. Weitere Literatur in der
Bibliographie/imSemesterapparat.
8.2 Text in Context
Dieser Veranstaltungstyp ist besonders geeignet für Examenskandidatinnen und -kandidaten.
Die angemessene Vorbereitung auf die Spezialgebiete im Staatsexamen oder in der
Magisterprüfung verlangt die Fähigkeit, ein Werk in seiner literaturgeschichtlichen Zugehörigkeit
und in seinem kulturellen und sozialgeschichtlichen Kontext zu deuten. Demgemäß bieten die als
Lektürekurse konzipierten Veranstaltungen Ihnen einen Rahmen, innerhalb dessen Sie Ihre
eigenverantwortliche Beschäftigung mit den Texten einer Epoche durch Präsentation und
Diskussion vertiefen können. Behandelt werden exemplarisch ausgewählte Werke der jeweiligen
Epoche auf der Basis der „Lektüreliste zur Vorbereitung auf die Interpretationsklausur im
Staatsexamen“ (cf. Studienführer). Neben der interpretatorischen Arbeit werden auch Hilfsmittel
und Wege zur Erschließung größerer Zusammenhänge besprochen.
Modernist Prose
Prof. Schöneich Freitag 09:30 – 12:45, vierzehntäglich 122 2st.
Bitte beachten Sie über die allgemeine Ankündigung zum Kurstyp „Text in Context“ hinaus
folgendes:
Behandelt werden die folgenden für das Thema „Modernist Prose“ in der Klausur IIB relevanten
Texte: Katherine Mansfield: „The Garden Party“, „The Fly“; James Joyce: Dubliners; Joseph
Conrad: The Secret Agent; D.H. Lawrence: Sons and Lovers; Virginia Woolf: Mrs Dalloway, A
Room of One’s Own; E.M. Forster: A Passage to India; L. Strachey, „Florence Nightingale“, „The
End of General Gordon“ (aus Eminent Victorians). Der Zielsetzung des Kurstyps entsprechend
sollen sowohl ausgewählte Textpassagen im Sinne eines close reading interpretiert als auch größere
Kontexte erörtert werden. Wie dies geschieht, hängt wesentlich von Ihrer Mitarbeit ab. Bitte lesen
Sie alle Texte in den Semesterferien (in kommentierten Ausgaben) und überlegen Sie sich
möglichst noch vor der Anmeldung, welche/n Text/e Sie vorstellen möchten.
Anmeldung: Bitte ausschließlich (!) persönliche Anmeldung in meinen Sprechstunden.
Text: Peter Childs. Modernism. The New Critical Idiom. 2nd ed. Abingdon, 2008.
Twentieth-Century American Literature
Prof. Schulz Donnerstag 16:15 – 17:45 108 2st.
Beschreibung siehe allgemeine Ankündigung zum Kurstyp „Text in Context“.
Anmeldung: Keine Anmeldung erforderlich.
47