Ñ Ð¸Ð¼-биол 3.10.indd - С.Торайғыров атындағы ПМУ электрондық ...

44 Вестник ПГУ № 3,2010ш е т н е ш ш ш ш ш н ш Е т п т ш а ш ш ш е в н ш в о в шБолашақ мамандардың тұлға ретінде қалыптасуы эмоционалдық дамуы,өзін өзі қадірл^і басқа адамдармен шыдамдылық қасиеті білім өнімділігініңқажетті алғышарты болып табылады. Көп мәдениетті тәрбиенің дамуы шетел тілін оқытуда студенттердің мәдяшаралық қарым-қатынастық қабіжттерінжәш оқып жатқан тілдерін дамытады. Басқа елдермен іскерлік қарым-қатынасжасау үшін мәдениетін, тарихын, гшграфиясын білудің маңызы зор. Тілдерқоғамның жеке топтарын жәш тұлғаны қалыптастырудың ілгерлі элементіболып табылады. Тілдер қарым-қатынас құралы ғана емес, сонымен қатарқоғамға қажетті адамның құрамдас бір бөлігі. Кейінгі онжылдықта басқамәдениетті жәш тілді оқу халықаралық өзара түсіністікте орын алды.Шет тілін оқу курсы болашақ мамандарды оқыту мен тәрбиеі^тмен қатармәдениетін дамытумен тығыз байланысты.Шетел тілін мектеп қабырғасында оқыту өз еліміздің мәдениетін,дүниетанымын, этносын таныстырады. Бір елде қалыпты салт-дәстүр келесіелде түрпайы болып көріжді. Мысалы: шығыс елдерінде үлттық тағамдардықолмен ж ^ сақталғанКез-келген елдің мәдениетін, тілін бағалау өте қиын, тіл-мәдениеттіңайнасы. Адамның қоршаған ортасы үлттық менталитеттің нақты көрінісі,сонымен қатар әдет-гүрпын, міжзін, қүндылығын қарастырады. Тілді білуарқылы адам өзге үлттың өзгешелігін, мәдениетінің қаншалықты тереңекендігін үғынады. Жеке түлғаның ерекшелігі, оның әл^меттік мәртебесі,этно-мәдениеттік ерекшелігі тіл арқылы байқалады.Шетел тілін оқытушының алдына қойылған міндеті студенттерге өзгетілге кіруге көмектесу, сол тілде тілдесуге лингвистикалық жәш мәденитарихиерекшеліктерін айқындауға мүмкіндік алады. Білуімізше, тілді оқытукүрделі әрі қиын үрдіс, шет ел тілін үйретуде студенттердің өз өмірлеріндеболып жатқан қүбылыстарға зейін қою арқылы қабылдауын арттыру.Шетел тілін оқыту үрдісінде басқа елдің мәдениетін тану арқылы түлғаретінде қалыптасады. Өзінөзі оқыту электрондық, виде^ аудио қүралдарарқылы ел^лі рөлге ие болады.Лингвистикалық, философиялық, социологиялық, физиологиялық,психологиялық пайымдау тілдің шығуының жалпы пробжмасы. Антикалықфилософиялық дәстүрде тілдің шығуының екі негізгі теориясы: фюсейтеориясы- тіл табиғи жолмен қалыптасты (Лукреций Кар), екіншісі Тесейтеориясы-жасанды жолмен қалыптасқан (Демокрит) [5].Біржше тілдерді білу адамның мәдени деңгейін сипаттайтын нақтыкөрсеткіш. Ана тілін бағалау жәш жаңадан білу мүмкіндігі туады. Оғанкөптеген ойшылдар назар аударды. И.В. Гетенің пікірі бойынша «өз тіліндібілмей, өзге тілді білу мүмкін емес». Өзге халықтың тілін меңгеру-руханиөмірін, оның психологиялық терендігін танудың тиімді қүралы.