Les élèves en grande difficulté au collège : Les conditions ... - Formiris
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‣les relations fonctionnelles <strong>en</strong>tre école et part<strong>en</strong>aires (<strong>en</strong> particulier, dispositifsd’accompagnem<strong>en</strong>t à la scolarité).Toutes ces questions s’intègr<strong>en</strong>t dans la politique de la réussite scolaire et de la lutte contre lesdiscriminations.Le CASNAV intervi<strong>en</strong>t à la demande d’un établissem<strong>en</strong>t ou d’un regroupem<strong>en</strong>t d’établissem<strong>en</strong>tssous diverses formes (conseil, accompagnem<strong>en</strong>t, animation).Le CASNAV met à disposition son c<strong>en</strong>tre de docum<strong>en</strong>tation (consultation et prêt) et possède unsite sur le serveur académique : http://www.ac-ami<strong>en</strong>s/casnav.frPour contacter le CASNAV 03.22.82.39.72 ou ce.casnav@ac-ami<strong>en</strong>s.fr• L’Equipe de Prév<strong>en</strong>tion Intercatégorielle des Conduites à Risques, E.P.I.C.A.R, est unlieu de mutualisation, de recherche, de production de ressources mises à disposition desétablissem<strong>en</strong>ts dans le cadre de la politique académique de prév<strong>en</strong>tion des conduites à risques,des viol<strong>en</strong>ces et des maltraitances.C'est égalem<strong>en</strong>t un lieu de souti<strong>en</strong> et de développem<strong>en</strong>t des compét<strong>en</strong>ces professionnelles de sesmembres.<strong>Les</strong> Missions d’EPICAR :Situations singulières de souffrance : Aider les personnels à repérer les signes de souffrance chezles élèves, à évaluer les situations <strong>en</strong> li<strong>en</strong> avec les part<strong>en</strong>aires concernés et à élaborer desstratégies d’aide.Prév<strong>en</strong>tion globale : Aider les personnels à concevoir et mettre <strong>en</strong> œuvre la politiqueacadémique de prév<strong>en</strong>tion dans les C.E.S.C.Accompagnem<strong>en</strong>t et souti<strong>en</strong>- des équipes confrontées <strong>au</strong>x situations difficiles r<strong>en</strong>contrées par les <strong>en</strong>fants et adolesc<strong>en</strong>ts<strong>en</strong> très <strong>grande</strong> difficulté.- des équipes innovantes dans les domaines de l’éducation à la santé et à la citoy<strong>en</strong>neté <strong>en</strong>li<strong>en</strong> avec le P.A.S.I. (Pôle Académique de Souti<strong>en</strong> à l ‘Innovation).<strong>Les</strong> Actions d’EPICAR :INFORMER ET FORMER LES PERSONNELS sur :• Maltraitances et viol<strong>en</strong>ces sexuelles• Conduites à risques• Viol<strong>en</strong>ces scolaires• Éducation à la santé, à la sexualité• Conduites suicidaires• Prév<strong>en</strong>tion des phénomènes sectaires.- <strong>en</strong> Formation Initiale à l ’IUFM (PLC2, CPE2, PLP2)- <strong>en</strong> Formation Continue dans le Programme Académique de Formation.49/53
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