W numerze
W numerze: - Gminna Biblioteka Publiczna w RadÅowie
W numerze: - Gminna Biblioteka Publiczna w RadÅowie
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Gościliśmy Francuzów<br />
A bientot we wrześniu<br />
Grupa nauczycieli i uczniów z zaprzyjaźnionej szkoły w Le Teil<br />
(Ardèche - Francja) gościła w Radłowie i murach naszego Gimnazjum<br />
w dniach od 13 do 19 kwietnia 2008 roku. Spędziliśmy razem niezapomniany<br />
tydzień…<br />
Niedziela 13.04.2008<br />
Uczniowie i ich opiekunowie<br />
z partnerskiej szkoły francuskiej dotarli<br />
do Tarnowa o godzinie 16:30.<br />
Młodzieży towarzyszą nauczycielki:<br />
Veronique Dumont - j. angielski<br />
i Bernadette Pacalet - historia, j.<br />
francuski. Odbieramy ich z dworca<br />
PKS. Na rynku w Radłowie czekają<br />
już rodzice i uczniowie z naszego<br />
Gimnazjum, którzy mają gościć u<br />
siebie Francuzów. Młodzież z Le Teil<br />
- 4 dziewczynki i chłopiec w wieku<br />
13 - 14 lat- jest bardzo onieśmielona.<br />
Na twarzach maluje się niepewność<br />
i obawa. Chyba dopiero teraz uświadomili<br />
sobie, że za chwilę zamieszkają<br />
w obcym domu z nienajlepszą<br />
znajomością języka angielskiego. Na<br />
szczęście to już druga wymiana i wiemy,<br />
że za kilka dni będą się tu czuć jak<br />
u siebie w domu.<br />
Ortograficzne<br />
łamanie głowy<br />
Cd. ze str. 36<br />
Zabawie, Biskupicach Radłowskich,<br />
Woli Radłowskiej, Radłowie, Niwce.<br />
Pierwsze miejsce przyznano<br />
uczniowi reprezentującemu szkołę<br />
z Woli Radłowskiej, Sebastianowi<br />
Woźniakowi, drugie miejsce<br />
przypadło w udziale Agnieszce Kusior<br />
z Przybysławic i Natalii Wójcik<br />
z Woli Radłowskiej. Trzecie miejsce<br />
zajęła Joanna Jachimek uczennica<br />
szkoły z Radłowa. Szkołę w Niwce<br />
reprezentowali uczniowie: Wiktoria<br />
Jasek, Anna Bilska i Maciej Buchacz.<br />
Czwarte miejsce, tuż za podium,<br />
zdobyła Wiktoria Jasek.<br />
Podczas ortograficznych zmagań<br />
panowała atmosfera skupienia, każdy<br />
uczestnik starał się uniknąć rażących<br />
potknięć i wypaść jak najlepiej.<br />
Po zakończonym konkursie można<br />
było zaobserwować wśród uczestników<br />
wielką satysfakcję z udziału w tej<br />
rywalizacji.<br />
Renata Kucharska<br />
RADŁO Nr 2/2008<br />
Poniedziałek<br />
Oficjalne powitanie w szkole<br />
i pierwsze zajęcia integracyjne. Na<br />
początek lekcja języka angielskiego.<br />
Pracujemy w grupie 10-osobowej<br />
wraz z opiekunami. Najpierw staramy<br />
się zapamiętać swoje imiona, co<br />
okazuje się być wcale nie takie łatwe.<br />
„Lea, Lindsaey, Lucy” -brzmią prawie<br />
tak samo. Siedzimy w kole i rzucamy<br />
do siebie maskotką. Każdy, kto<br />
ją złapie, musi powiedzieć coś o sobie<br />
w języku angielskim. Wreszcie mija<br />
napięcie. Uczniowie czują się nieco<br />
swobodniej. I w takiej już atmosferze<br />
rozpoczyna się lekcja języka polskiego<br />
prowadzona przez p. Ewę Gibałę.<br />
Uczniowie i nauczycielki poznają<br />
podstawowe zwroty i wyrażenia w języku<br />
polskim. Veronique i Bernadette<br />
są zachwycone. Kolejna lekcja -<br />
muzyka. Mirosław Patulski uczy gości<br />
piosenki „Hej sokoły”, której towarzyszy<br />
mnóstwo zabawy związanej<br />
z powtarzaniem refrenu. Okazuje się,<br />
że niektórzy uczniowie z Francji potrafią<br />
grać na instrumentach muzycznych<br />
i nieźle śpiewają. Udaje nam się<br />
przekonać Lucy i Severine, aby zaśpiewały<br />
coś po francusku. Potem<br />
śpiewamy polską i francuską wersję<br />
piosenki „Panie Janie”.<br />
Następny punkt dnia to wycieczka<br />
po Radłowie. Krótki rys historycz-<br />
EDUKACJA<br />
ny w języku angielskim i komentarz<br />
dotyczący atrakcji turystycznych naszej<br />
miejscowości. Zwiedzanie rozpoczynamy<br />
od najstarszego zabytku<br />
Radłowa – kościoła; kolejno zatrzymujemy<br />
się przy pomniku upamiętniającym<br />
walki wrześniowe 1939<br />
roku i spacerujemy po rynku. Odwiedzamy<br />
Bibliotekę Gminną. Grupa<br />
z zainteresowaniem słucha opowiadania<br />
p. Zbigniewa Marcinkowskiego,<br />
który z dumą wskazuje półki<br />
mieszczące zbiory literatury francuskiej.<br />
W sumie ponad osiemset pozycji.<br />
Robimy pamiątkowe zdjęcie i goście<br />
otrzymują upominki - widokówki<br />
i zakładki promujące naszą miejscowość.<br />
Jeszcze kilka słów o Pałacu<br />
Dolańskich oraz kompleksie parkowym<br />
i wracamy do szkoły.<br />
Popołudnie spędzamy w Zabawie.<br />
Wizyta w sanktuarium błogosławionej<br />
Karoliny, gdzie oglądamy z zaciekawieniem<br />
stare sprzęty gospodarstwa<br />
domowego. Następnie zwiedzamy<br />
kościół w Zabawie.<br />
Na zakończenie dnia część rekreacyjna.<br />
Pieczemy w stodole tradycyjne<br />
„placki na blasze” i smażymy kiełbaski.<br />
I wreszcie sportowy finał, czyli<br />
mecz Polska - Francja.<br />
Wtorek<br />
Zwiedzanie Krakowa z przewodnikiem<br />
w języku francuskim. Veronique<br />
i Bernadette są bardzo zadowolone,<br />
a szczególnie Bernadette, która<br />
uczy historii i jest wyjątkowo dociekliwa.<br />
Podoba się jej sposób przekazywania<br />
wiedzy przez przewodniczkę,<br />
np. nawiązywanie do historii<br />
Francji. Idziemy „trasą królewską”:<br />
Brama Floriańska, Kościół Mariacki,<br />
Rynek, Wawel i na końcu Collegium<br />
Cd. na str. 38<br />
43
Change language