Suhu Dan Kalor - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan
Suhu Dan Kalor - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan
Suhu Dan Kalor - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
KRITERIA PENILAIAN<br />
No Aspek Penilaian Kriteria penilaian skor<br />
(1) (2) (3) (4)<br />
Perencanaan<br />
?Persiapan alat dan bahan.<br />
2<br />
I<br />
?Pengenalan terhadap alat<br />
ukur yang digunakan.<br />
- Alat dan bahan disiapkan<br />
sesuai dengan kebutuhan.<br />
- Alat dan bahan yang disiapkan<br />
tidak sesuai dengan<br />
kebutuhan.<br />
- Mengenal semua alat ukur<br />
yang digunakan.<br />
- Hanya mengenal sebagian.<br />
1<br />
3<br />
2<br />
II<br />
Model Susunan<br />
? Merangkai alat dan bahan<br />
sesuai dengan gambar.<br />
- Alat dan bahan yang dirangkai<br />
sesuai dengan petunjuk.<br />
- Alat dan bahan yang dirangkai<br />
tidak sesuai dengan petunjuk.<br />
5<br />
2<br />
Proses (Sistematika dan<br />
Cara Kerja)<br />
? Cara melakukan pengukuran.<br />
- Tepat sesuai dengan<br />
ketentuan.<br />
- Kurang tepat.<br />
7<br />
3<br />
? Cara membaca skala<br />
termometer.<br />
- Pandangan tegak lurus dengan<br />
jarum penunjuk alat.<br />
- Jarak pandang dengan alat<br />
kurang pas.<br />
7<br />
3<br />
III<br />
? Cara membaca skala neraca<br />
ohauss.<br />
- Pandangan tegak lurus dengan<br />
skala penunjuk.<br />
- Pandangan tidak tegak lurus<br />
dengan skala penunjuk.<br />
7<br />
4<br />
? Cara menuliskan hasil<br />
pengukuran.<br />
- Sesuai dengan besaran yang<br />
diukur dan stauannya.<br />
- Tidak sesuai dengan besaran<br />
yang diukur dan satuannya.<br />
7<br />
3<br />
? Cara menganalisis data.<br />
- Menggunakan metode grafik.<br />
- Dihitung langsung tanpa grafik.<br />
7<br />
5<br />
Modul FIS.16 <strong>Suhu</strong> dan <strong>Kalor</strong> 89