Suhu Dan Kalor - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan

More documents

Recommendations

Info

Kode FIS.16 Suhu dan Kalor Penyusun: Dra. Suliyanah, Msi. Editor: Dr. Budi Jatmiko, MPd. Drs. Munasir, MS. BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT BAGIAN JENDERAL PROYEK PENDIDIKAN PENGEMBANGAN DASAR KURIKULUM DAN MENEGAH DIREKTORAT DEPARTEMEN PENDIDIKAN PENDIDIKAN MENENGAH NASIONAL KEJURUAN 2004 Modul FIS.16 Suhu dan Kalor iii
Kata Pengantar Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun bahan ajar modul manual untuk SMK Bidang Adaptif, yakni mata-pelajaran Fisika, Kimia dan Matematika. Modul yang disusun ini menggunakan pendekatan pembelajaran berdasarkan kompetensi, sebagai konsekuensi logis dari Kurikulum SMK Edisi 2004 yang menggunakan pendekatan kompetensi (CBT: Competency Based Training). Sumber dan bahan ajar pokok Kurikulum SMK Edisi 2004 adalah modul, baik modul manual maupun interaktif dengan mengacu pada Standar Kompetensi Nasional (SKN) atau standarisasi pada dunia kerja dan industri. Dengan modul ini, diharapkan digunakan sebagai sumber belajar pokok oleh peserta diklat untuk mencapai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja dan industri. Modul ini disusun melalui beberapa tahapan proses, yakni mulai dari penyiapan materi modul, penyusunan naskah secara tertulis, kemudian disetting dengan bantuan alat-alat komputer, serta divalidasi dan diujicobakan empirik secara terbatas. Validasi dilakukan dengan teknik telaah ahli (expertjudgment), sementara ujicoba empirik dilakukan pada beberapa peserta diklat SMK. Harapannya, modul yang telah disusun ini merupakan bahan dan sumber belajar yang berbobot untuk membekali peserta diklat kompetensi kerja yang diharapkan. Namun demikian, karena dinamika perubahan sain dan teknologi di industri begitu cepat terjadi, maka modul ini masih akan selalu dimintakan masukan untuk bahan perbaikan atau direvisi agar supaya selalu relevan dengan kondisi lapangan. Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan ucapan terima kasih. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang Modul FIS.16 Suhu dan Kalor iv
Page 1: Kode FIS.16 L P L P A B A B Dinding
Page 5 and 6: DAFTAR ISI ? Halaman Sampul .......
Page 7 and 8: Peta Kedudukan Modul FIS.01 FIS.02
Page 9 and 10: Glossary ISTILAH Fenomena efek term
Page 11 and 12: Kalor lebur Kalor beku Kalor didih
Page 13 and 14: B. Prasyarat Untuk mempelajari modu
Page 15 and 16: E. Kompetensi Kompetensi Program Ke
Page 17 and 18: BAB II. PEMBELAJARAN A. RENCANA BEL
Page 19 and 20: . Uraian Materi 1) Konsep Suhu dan
Page 21 and 22: L P L P A B A B Dinding adiabatik D
Page 23 and 24: Sistem C Sistem A Sistem B Diumpama
Page 25 and 26: titik uap diberi angka 100. Dapat d
Page 27 and 28: T(X) = T(X tr ). X ……………
Page 29 and 30: Jika diperhatikan pembagian skala-s
Page 31 and 32: cair lainnya, antara lain: ? Segera
Page 33 and 34: ? Pirometer Pada umumnya hambatan s
Page 35 and 36: Hubungan uji Kawat A Kawat B Kawat
Page 37 and 38: Baterai Hambatan geser mA Hambatan
Page 39 and 40: celah (a) (b) a) Pemuaian zat padat
Page 41 and 42: kenaikkan suhu sebesar satu satuan
Page 43 and 44: Secara umum, pada pemuaian zat cair
Page 45 and 46: V ? Hubungan tekanan gas (P) dan su
Page 47 and 48: mendekati model gas ideal pada teka
Page 49 and 50: V V 0 4 t 0 4 T ? Es dan air T Namp
Page 51 and 52: didapat rumus penentuan suhu untuk
Page 53 and 54:
T(I) = 273,16 K. I I t Termokopel P
Page 55 and 56:
V T = V o (1 + ?. ?T) Pada pembahas
Page 57 and 58:
d. Tugas Bacalah uraian materi beru
Page 59 and 60:
Sumur termometer Botol vakum Uap ai
Page 61 and 62:
? tekanan gas pada volume konstan (
Page 63 and 64:
14. Pemuaian adalah perubahan ukura
Page 65 and 66:
Ketiga hal itu saling berkaitan, be
Page 67 and 68:
2. Kegiatan Belajar 2 a. Tujuan Keg
Page 69 and 70:
yang satu dengan yang lain berbeda
Page 71 and 72:
? Menimbang massa kalorimeter koson
Page 73 and 74:
Keterangan gambar: a = menyublim b
Page 75 and 76:
Pada awalnya suhu benda dapat dinai
Page 77 and 78:
dengan: Q = kalor (joule/kalori) m
Page 79 and 80:
Konduksi (hantaran) Sepotong logam
Page 81 and 82:
Bagian air yang ada di bawah, mener
Page 83 and 84:
8. Perubahan wujud/fase dari ketiga
Page 85 and 86:
d. Tugas Bacalah uraian materi beru
Page 87 and 88:
Keterangan gambar: a = Menyublim. b
Page 89 and 90:
Konveksi adalah perpindahan kalor y
Page 91 and 92:
1. Rumusan Masalah B. TES PRAKTIK B
Page 93 and 94:
KUNCI JAWABAN A. KUNCI JAWABAN TES
Page 95 and 96:
diletakkan dalam lubang yang digurd
Page 97 and 98:
? Hubungan tekanan gas (P) dan suhu
Page 99 and 100:
Lembar Penilaian Tes Peserta Nama P
Page 101 and 102:
Kualitas Hasil Kerja ? Rangkaian ya
Page 103:
DAFTAR PUSTAKA Foster, Bob, 2000. F
show all

Suhu Dan Kalor - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?