PROGRAMA CIENTÍFICO
miolo-programa-final-para-impressao-01-10
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quinta-feira, dia 29<br />
SIMPÓSIOS E MESAS REDONDAS<br />
quinta-feira, 29 de outubro das 8h30 às 10h00<br />
Simpósio 13 - auditório 101<br />
História de controle instrucional e recaída comportamental.<br />
Ressurgência de sequências de respostas sob controle instrucional. Josele Abreu-<br />
Rodrigues (Universidade de Brasília), Thaíssa Neves Rezende Pontes (Pontifícia<br />
Universidade Católica de Goiás)<br />
Efeitos da exposição a diversos esquemas de reforçamento e a instruções acuradas<br />
sobre a sensibilidade à mudança nas contingências. Josele Abreu-Rodrigues<br />
(Universidade de Brasília), Myriam Christina Alves Rodrigues (Centro Universitário de<br />
Anápolis)<br />
A recorrência de comportamentos negativamente reforçados em humanos.Jérôme<br />
Alessandri (Université de Lille III), Carlos Renato Xavier Cançado (Universidade de<br />
Brasília), Kennon Andy Lattal (West Virginia University)<br />
AEC - Análise Experimental do Comportamento<br />
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Simpósio 14 - auditório 102<br />
Quem é analista do comportamento?<br />
As identidades teórico-filosóficas da análise do comportamento. Carolina Laurenti<br />
(Departamento de Psicologia, Laboratório de Filosofia e Metodologia da Psicologia,<br />
Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR)<br />
Uma análise histórica da construção da identidade social da análise do<br />
comportamento. Robson Nascimento da Cruz (Pontifícia Universidade Católica de São<br />
Paulo, São Paulo-SP)<br />
Uma análise comportamental da diversidade da análise do comportamento. Carlos<br />
Eduardo Lopes (Departamento de Psicologia, Laboratório de Filosofia e Metodologia<br />
da Psicologia, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, PR)<br />
AEC - Análise Experimental do Comportamento<br />
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Mesa Redonda 06 - sala B 304/305<br />
Análise do Comportamento Aplicada ao autismo: formação profissional e intervenções via<br />
treino parental e de equipes profissionais.<br />
O repertório comportamental do analista do comportamento para atuar nos<br />
Transtornos do Espectro do Autismo: discutindo uma formação sólida. André A. B.<br />
Varella (Universidade Católica Dom Bosco)<br />
Modelo de treino para pais, professores e cuidadores em um serviço de intervenção<br />
precoce pautado nos princípios da análise do comportamento aplicada. Maria<br />
Carolina Correa Martone (Fundação PANDA - Ribeirão Preto/Universidade Federal de<br />
São Carlos), Christiana Gonçalves Meira de Almeida (Fundação Panda - Ribeirão Preto)<br />
Efeitos da capacitação de cuidadores para a intervenção intensiva fundamentada em<br />
Análise do Comportamento no desenvolvimento de crianças com autismo. Camila<br />
Graciella Santos Gomes (CEI Desenvolvimento Humano/Faculdade de Ciências Médicas<br />
de Minas Gerais), Deisy das Graças de Souza (Universidade Federal de São Carlos),<br />
Analice Dutra Silveira (CEI Desenvolvimento Humano), Aline Chaves Rates (CEI<br />
Desenvolvimento Humano), Gabrielle Chequer de Castro Paiva (Faculdade de Ciências<br />
Médicas de Minas Gerais), Natália Paiva de Castro (Faculdade de Ciências Médicas de<br />
Minas Gerais)<br />
AEC - Análise Experimental do Comportamento<br />
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