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PROGRAMA CIENTÍFICO

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Sessão coordenada 25 - sala C 304<br />

Trajetória familiar: articulações nos campos da saúde, orientação profissional e do<br />

desenvolvimento humano.<br />

Pais de primeira viagem: a experiência da paternidade na meia-idade. Mayara Colleti<br />

(Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia da Saúde - LEPPS, Faculdade de<br />

Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão<br />

Preto-SP), Fabio Scorsolini-Comin (Universidade Federal do Triângulo Mineiro,<br />

Uberaba-MG), Manoel Antônio dos Santos (Laboratório de Ensino e Pesquisa em<br />

Psicologia da Saúde - LEPPS, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,<br />

Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP)<br />

Reconhecimento tardio de paternidade: histórias de vida de filhos e filhas. Heloísa<br />

Maria Palmeira, Fabio Scorsolini-Comin (Universidade Federal do Triângulo Mineiro,<br />

Uberaba-MG)<br />

Vivências familiares de sobreviventes ao câncer de mama de longo prazo. Janaína de<br />

Fátima Vidotti (Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia da Saúde - LEPPS,<br />

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo,<br />

Ribeirão Preto-SP), Fabio Scorsolini-Comin (Universidade Federal do Triângulo Mineiro,<br />

Uberaba-MG), Manoel Antônio dos Santos (Laboratório de Ensino e Pesquisa em<br />

Psicologia da Saúde - LEPPS, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,<br />

Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP)<br />

Psicodinâmica e socialização familiar: o papel do simbolismo na construção da<br />

trajetória profissional. Eduardo Name Risk, Vitor Hugo de Oliveira, Manoel Antônio<br />

dos Santos (Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia da Saúde - LEPPS,<br />

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo,<br />

Ribeirão Preto-SP)<br />

FAMI - Psicologia da Família e da Comunidade<br />

_____________________________________________________________________________<br />

Sessão coordenada 26 - sala C 306<br />

Histórias da psicologia em suas interfaces com a educação.<br />

Por uma reinterpretação da educação especial oferecida aos educandos com<br />

deficiência intelectual no Brasil: contribuições da historiografia da psicologia<br />

recente. Érika Lourenço (Laboratório de Pesquisa e Ensino em História da Psicologia;<br />

Universidade Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – MG), Mitsuko Aparecida<br />

Makino Antunes (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – São Paulo – SP),<br />

Renata Pimenta Sadi (Laboratório de Pesquisa e Ensino em História da Psicologia;<br />

Universidade Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – MG)<br />

A psicologia na formação de professores na Escola Normal de Ouro Preto no final do<br />

século XIX e início do século XX. Deolinda Armani Turci (Laboratório de Pesquisa e<br />

Ensino em História da Psicologia – Universidade Federal de Minas Gerais – Belo<br />

Horizonte – MG), Érika Lourenço (Laboratório de Pesquisa e Ensino em História da<br />

Psicologia – Universidade Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – MG)<br />

Manuais, tratados e guias: circulação e difusão dos saberes sobre a psicologia na<br />

educação em Belo Horizonte (1925-1940). Luã Augusto da Silva Lança (Centro de<br />

Documentação e Pesquisa Helena Antipoff; Faculdade de Educação - Universidade<br />

Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte –MG), Raquel Martins de Assis (Centro de<br />

Documentação e Pesquisa Helena Antipoff; Faculdade de Educação - Universidade<br />

Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte –MG)<br />

A ortopedia mental nas classes especiais: contribuições de Helena Antipoff. Laênia<br />

Martins Petersen (Faculdade de Educação - Universidade Federal de Minas Gerais –<br />

Belo Horizonte – MG), Raquel Martins Assis (Faculdade de Educação - Universidade<br />

Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – MG)<br />

quinta-feira, dia 29<br />

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