PROGRAMA CIENTÍFICO
miolo-programa-final-para-impressao-01-10
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Mudanças na sintomatologia e critérios de risco em mulheres vítimas de violência<br />
doméstica. Jesús Garcia-Martinez; Maria Carmen Orellana-Ramírez (Departamento de<br />
Personalidade, Avaliação e Tratamento Psicológico da Universidade de Sevilha,<br />
Espanha), e Rafael Guerrero-Gómez (Centro COPSICA Sevilha, Espanha)<br />
SEG - Sexualidade e Gênero<br />
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Mesa Redonda 26 – C 312<br />
Experiências mineiras de construção de redes de atenção psicosocial.<br />
Atenção psicossocial de saúde mental, álcool e outras drogas: novos paradigmas e<br />
velhas práticas? Aparecida Rosângela Silveira (Conselho Federal de Psicologia, Montes<br />
Claros, MG)<br />
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<br />
O todo mundo de cada um: do que se trata uma RAPS? Maria Tereza Peres Andion<br />
(Conselho Federal de Psicologia, Uberlândia, MG)<br />
Cooperação para resolutividade: a implantação da RAPS em Governador Valadares.<br />
Solange Nunes Leite Batista Coelho (Conselho Federal de Psicologia, Governador<br />
Valadares, MG)<br />
sexta-feira, dia 30<br />
SESSÃO ESPECIAL<br />
sexta-feira, 30 de outubro das 10h15 às 11h45<br />
Sessão Especial 02 – sala C 313/315<br />
Desafios para a avaliação da pós-graduação no Brasil.<br />
Antonio Virgilio Bittencourt Bastos (Universidade Federal da Bahia)<br />
Zeidi Araujo Trindade (Universidade Federal do Espírito Santo)<br />
REUNIÕES<br />
sexta-feira, 30 de outubro às 16h00<br />
Reunião da Comissão Consultiva de Avaliação Psicológica do CFP - sala C 205/207<br />
SESSÕES COORDENADAS<br />
sexta-feira, 30 de outubro das 14h00 às 16h00<br />
Sessão coordenada 33 - auditório 101<br />
O desempenho por exclusão na aprendizagem de repertórios verbais: uma discussão a partir<br />
de dados experimentais.<br />
O desempenho por exclusão na aprendizagem de repertórios verbais: uma discussão<br />
a partir de dados experimentais. Andréia Schmidt (Universidade de São Paulo,<br />
Ribeirão Preto, SP)<br />
Trajetória de controle na emergência da relação nome-objeto em bebês. Marina Aoki<br />
Basaglia, Natália M. Sertori, Maria S. C. de Alcântara Gil (Universidade Federal de São<br />
Carlos, São Carlos, SP)<br />
Responder por exclusão sobre uma linha de base de relações palavra-ação ou<br />
palavra-objeto: implicações para a aquisição de vocabulário. Tamiris Poletini Gallano<br />
(Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP), Thaís Arantes Ribeiro<br />
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