Coleção MAST: 30 Anos de Pesquisa Volume 2

espaldo de um laudo médico - documento que assegura o acesso a esse
direito.
2.2 - Os sujeitos da pesquisa
Participaram da pesquisa os alunos da turma 152 da Escola
Especial Francisco de Castro, constituída por 9 alunos, sendo seis (6)
alunos incluídos com deficiência visual, dois destes com mobilidade
reduzida e deficiência intelectual, dois (2) alunos da Unidade de
Acolhimento Ayrton Senna e uma aluna que também integrava o segmento
de pais e responsáveis da escola.O grupo de profissionais das escolas
participantes era composto de uma professora de Ciências, uma professora
itinerante, uma estagiária e uma professora da Sala de Recursos
Multifuncional.
3 - Referenciais teórico-metodológicos
Para o estudo do tema proposto foi implementada a abordagem
qualitativa de pesquisa em educação. Esse tipo de abordagem se relaciona
com o projeto de pesquisa em questão, pois, segundo Minayo, “ela trabalha
com o universo dos significados, dos motivos, das aspirações, das crenças,
dos valores e das atitudes” (MINAYO, 2011, p. 21). São esses aspectos
emersos das falas dos alunos, professores e mediadores que são
destacados nesta pesquisa, sendo, portanto, objeto de nossa análise.
Para a concretização dos objetivos propostos foi realizada uma
pesquisa de caráter colaborativo. Segundo Parrilla, “grupos colaborativos
são aqueles em que todos os componentes compartilham as decisões
tomadas e são responsáveis pela qualidade do que é produzido em
conjunto, conforme suas possibilidades e interesses” (PARRILLA, 1996
apud DAMIANI, 2008, p. 214).
A proposta foi apresentada para os profissionais da escola, pais e,
também, para os profissionais do setor educativo do museu, juntamente
com os mediadores. Compreendemos que seria fundamental a participação
de toda equipe no desenvolvimento dessa experiência.
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