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Coleção MAST: 30 Anos de Pesquisa Volume 2

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4 - Encontros Regionais <strong>de</strong> Ensino <strong>de</strong> Astronomia – Uma ação sistemática<br />

<strong>de</strong> nível nacional para a capacitação <strong>de</strong> professores em Astronomia<br />

Autores diversos já discorreram sobre o quão resumido são os conteúdos<br />

<strong>de</strong> Astronomia ensinados nos níveis Fundamental e Médio (LEITE e HOUSOME,<br />

2007) e outros apontaram o quão cheio <strong>de</strong> erros conceituais ou imprecisões<br />

estão os livros didáticos utilizados pelos professores (CANALLE, 1997; LANGHI,<br />

2007).<br />

Nesse contexto, o Prof. Dr. João Batista Canalle (Universida<strong>de</strong> do Estado<br />

do Rio <strong>de</strong> Janeiro) e o Prof. Dr. Jaime Fernando Villas da Rocha (Universida<strong>de</strong><br />

Fe<strong>de</strong>ral do Estado do Rio <strong>de</strong> Janeiro) instituíram, durante as comemorações do<br />

Ano Internacional da Astronomia (AIA2009), um programa <strong>de</strong> capacitação<br />

itinerante <strong>de</strong> professores, chamado Encontro Regional <strong>de</strong> Ensino <strong>de</strong> Astronomia,<br />

EREA, o qual persiste nos dias d e hoje e cujo objetivo geral é ajudar na<br />

capacitação dos professores responsáveis pelo ensino dos conteúdos <strong>de</strong><br />

Astronomia, Ciências, Geografia e Física.<br />

O EREA também tem como objetivos específicos: (1) promover a<br />

capacitação <strong>de</strong> professores do Ensino Fundamental e Médio; (2) aproximar os<br />

professores dos astrônomos profissionais e amadores da região; (3) apresentar<br />

métodos práticos <strong>de</strong> Ensino <strong>de</strong> Astronomia e Astronáutica por meio da realização<br />

<strong>de</strong> oficinas; (4) doar aos participantes materiais didáticos <strong>de</strong> Ensino <strong>de</strong><br />

Astronomia; (5) doar lunetas (Galileoscópios) às escolas participantes nos<br />

eventos; (6) capacitar os professores para as observações astronômicas. Além<br />

disso: (7) promover exposição no formato <strong>de</strong> painéis <strong>de</strong> relatos <strong>de</strong> trabalhos <strong>de</strong><br />

Ensino e <strong>de</strong> Astronomia e Astronáutica realizados em escolas e comunida<strong>de</strong>s; (8)<br />

criar incentivos para que professores e estudantes sejam motivados à busca<br />

constante pelo conhecimento e construção do saber; (9) divulgar e incentivar por<br />

meio dos professores a participação dos estudantes na OBA.<br />

Durante os EREA, os professores assistem também a palestras com<br />

astrônomos e pesquisadores convidados <strong>de</strong> diversas instituições <strong>de</strong> ensino e<br />

pesquisa do Brasil, sempre sobre temas atuais e <strong>de</strong> Astronomia básica.<br />

O que difere os EREA dos cursos <strong>de</strong> formação continuada <strong>de</strong><br />

professores é a sua gran<strong>de</strong> ênfase às oficinas. São elas: (1) montagem <strong>de</strong><br />

Galileoscópios e orientação para seu uso; (2) comparação entre o tamanho dos<br />

planetas e o Sol, em duas e três dimensões; (3) estações do ano, fases da Lua e<br />

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