![Tuyển tập đề thi thử THPT Quốc gia 2018 môn Toán Các trường THPT Cả nước (Lần 10) [DC17012018] (MA TRẬN + GIẢI CHI TIẾT)](https://img.yumpu.com/59759935/120/500x640/tuyen-tap-e-thi-thu-thpt-quoc-gia-2018-mon-toan-cac-truong-thpt-ca-nuoc-lan-10-dc17012018-ma-tran-giai-chi-tiet.jpg)
Tuyển tập đề thi thử THPT Quốc gia 2018 môn Toán Các trường THPT Cả nước (Lần 10) [DC17012018] (MA TRẬN + GIẢI CHI TIẾT)
LINK BOX: https://app.box.com/s/8vqy4wbk0pkv47k65oxu2i2p3xltr2lw LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1ZpsDMmhNxgkxGEJ9_ySordD3kM2ysHHi/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/8vqy4wbk0pkv47k65oxu2i2p3xltr2lw
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1ZpsDMmhNxgkxGEJ9_ySordD3kM2ysHHi/view?usp=sharing
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức <strong>Toán</strong> - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn <strong>Toán</strong> - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Liên hệ được mối liên hệ giữa số <strong>gia</strong>o điểm và số nghiệm của phương trình để biện luận.<br />
Câu 18: Đáp án A<br />
Phương pháp:<br />
Đường thẳng =<br />
0<br />
Đường thẳng =<br />
0<br />
y y là tiệm cận ngang của đths = ( )<br />
x x là tiệm cận đứng của đths = ( )<br />
3x<br />
3<br />
<strong>Các</strong>h giải: lim y = lim y =<br />
x→∞<br />
x→∞<br />
1 + 2 x 2<br />
Vậy tiệm cận ngang đồ thị hàm số<br />
y f x nếu lim y y0<br />
hoặc lim y y<br />
0<br />
x→−∞<br />
=<br />
x→+∞<br />
=<br />
y f x nếu lim<br />
+<br />
y = ±∞ hoặc lim<br />
−<br />
y = ±∞ .<br />
x→x0<br />
3x<br />
y =<br />
1 + 2x là đường thẳng 3<br />
y =<br />
2<br />
Chú ý khi giải: HS thường nhầm lẫn giữa các điều kiện để một đường thẳng là tiệm cận của đồ thị hàm<br />
số dẫn đến chọn nhầm đáp án.<br />
Câu 19: Đáp án D<br />
Phương pháp: Biến đổi phương trình đã cho để tính 3<br />
x −x<br />
<strong>Các</strong>h giải: Ta có: 9 + 9 = 23<br />
x − x<br />
( ) 2<br />
x − x<br />
x −x<br />
⇔ 3 + 3 = 25 ⇔ 3 + 3 = 5 vì 3 + 3 > 0, ∀x<br />
∈ R<br />
x − x<br />
5 + 3 + 3 5 + 5 −5<br />
a<br />
⇒ A = = = =<br />
x − x<br />
1− 3 − 3 1−<br />
5 2 b<br />
Vậy ab = −<strong>10</strong><br />
Chú ý khi giải:<br />
x<br />
+<br />
3 −<br />
x→x0<br />
x , từ đó thay vào biểu thức A<br />
x<br />
HS thường phân vân ở chỗ tính 3 + 3 − x x −x<br />
vì đến đó các em không biết nhận xét 3 + 3 > 0, ∀x dẫn đến<br />
một số em có thể chọn nhầm đáp án.<br />
Câu 20: Đáp án A<br />
1<br />
log<br />
a<br />
b = ;loga bc = loga b + log<br />
a<br />
c<br />
log a<br />
Sử dụng các công thức biến đổi logarit như: ( )<br />
2<br />
<strong>Các</strong>h giải: Ta có: logabc<br />
3 = 15<br />
15<br />
⇒ log3<br />
abc =<br />
2<br />
15<br />
⇔ log3 a + log3 b + log3<br />
c = ⇔ 1 + 1 + log<br />
15<br />
3<br />
c =<br />
2 log 3 log 3 2<br />
15 1 1 15 1<br />
1<br />
⇔ log = − − = − − 4 = 3 ⇔ log c = .<br />
3<br />
3<br />
c<br />
3<br />
2 loga<br />
3 logb<br />
3 2 2<br />
a<br />
b<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
b<br />
Email Order-PDF ebook: daykemquynhonbusiness@gmail.com<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Trang 18<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language