Preview Sử dụng bài tập hóa học phần nguyên tố lưu huỳnh - hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
https://app.box.com/s/xgzp3th04v1hh6i14b5tk49j34h1ykon
https://app.box.com/s/xgzp3th04v1hh6i14b5tk49j34h1ykon
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Tiểu kết chƣơng 1<br />
Trong chương này chúng tôi đã tổng quan về những cơ sở lí luận và <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> của đề tài<br />
này: - Cơ sở lí luận về đổi mới dạy <strong>học</strong> theo định hướng <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> <strong>năng</strong> <strong>lực</strong>.<br />
- Cơ sở lí luận về <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> của HS, <strong>năng</strong> <strong>lực</strong> <strong>vận</strong> <strong>dụng</strong> <strong>kiến</strong> <strong>thức</strong> <strong>vào</strong> <strong>thực</strong><br />
<strong>tiễn</strong> đi từ khái niệm, phân loại, cấu trúc và các phương pháp đánh giá <strong>năng</strong> <strong>lực</strong>.<br />
- Khái quát chung về BTHH (khái niệm, phân loại, cách sử <strong>dụng</strong>…)<br />
- Mối quan hệ giữa BTHH với việc <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> NLVDKT <strong>vào</strong> <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> <strong>cho</strong><br />
HS.<br />
- Điều tra <strong>thực</strong> trạng sử <strong>dụng</strong> <strong>bài</strong> <strong>tập</strong> <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> để <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> NLVDKT <strong>vào</strong><br />
<strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> <strong>cho</strong> HS thông qua phiếu điều tra 98 GV và 255 HS lớp <strong>10</strong> ở 2 trường<br />
THPT A Thanh Liêm và B Thanh Liêm trên địa bàn tỉnh Hà Nam.<br />
. Tất cả cơ sở lí luận và <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> của đề tài sẽ là cơ sở vững chắc để chúng tôi<br />
<strong>thực</strong> hiện chương 2 <strong>nhằm</strong> <strong>phát</strong> <strong>triển</strong> NLVDKT <strong>vào</strong> <strong>thực</strong> <strong>tiễn</strong> của HS THPT thông<br />
qua BTHH <strong>phần</strong> <strong>nguyên</strong> <strong>tố</strong> <strong>lưu</strong> <strong>huỳnh</strong> - Hóa <strong>học</strong> <strong>10</strong> <strong>nâng</strong> <strong>cao</strong>.<br />
30
Change language