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Tomo 2.3 Estrategia de la Policía para la Seguridad

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2Objetivos estratégicos Sanidad <strong>para</strong> <strong>la</strong> <strong>Policía</strong> Nacional<br />

1 Investigación Estructuración criminal Sanidad <strong>de</strong> los e equipos <strong>para</strong> inteligencia <strong>la</strong> <strong>Policía</strong> <strong>de</strong> erradicación Nacional Nacionalmanual<br />

1 Sistema <strong>de</strong> participación Sanidad <strong>para</strong> ciudadana <strong>la</strong> <strong>Policía</strong> Nacional<br />

1<br />

tégico y no se repliegan sobre todo el territorio nacional al nivel táctico y operativo o los<br />

programas que son direccionados transitoriamente por cumplimiento a requerimientos<br />

<strong>de</strong> entida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gobierno, se manejarán como “otros programas”, cuya funcionalidad<br />

será <strong>la</strong> que <strong>la</strong> normatividad e instrucciones institucionales dispongan, entre los cuales se<br />

re<strong>la</strong>cionan algunos que actualmente son <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos por el personal policial adscrito a<br />

<strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s policiales:<br />

• Campañas educativas: son acciones pedagógicas <strong>de</strong> impacto <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>das por <strong>la</strong><br />

<strong>Policía</strong> Nacional, con el fin <strong>de</strong> generar cultura <strong>de</strong> seguridad y convivencia ciudadana.<br />

Su naturaleza es preventiva, por lo tanto, casi siempre van dirigidas a contrarrestar<br />

causas y factores que inci<strong>de</strong>n en <strong>de</strong>litos, contravenciones y conflictos.<br />

• Grupo juvenil <strong>de</strong> apoyo comunitario: es un grupo <strong>de</strong> jóvenes mayores <strong>de</strong> 15 años,<br />

que hicieron parte <strong>de</strong>l programa <strong>de</strong> policía cívica juvenil, prestan sus horas <strong>de</strong> servicio<br />

social o a<strong>de</strong><strong>la</strong>ntando estudios superiores. Estos jóvenes son los responsables <strong>de</strong><br />

apoyar <strong>la</strong>s campañas <strong>de</strong> gestión comunitaria, educativas y <strong>de</strong> acercamiento (civicopoliciales,<br />

sicosociales, etc.), que realiza <strong>la</strong> <strong>Policía</strong> Nacional con algunas comunida<strong>de</strong>s.<br />

• Ser social: es una herramienta <strong>para</strong> <strong>la</strong> participación social <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>smovilizada<br />

y una alternativa <strong>para</strong> su reintegración a <strong>la</strong> comunidad bajo principios <strong>de</strong><br />

solidaridad. Esta consiste en una formación en competencias <strong>la</strong>borales y en valores<br />

ciudadanos que les permita a los participantes prestar un servicio social que los<br />

reconcilie con sus comunida<strong>de</strong>s .<br />

Gráfico No. 16<br />

<strong>Policía</strong> Cívica Juvenil<br />

834<br />

3<br />

SISTEMA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA<br />

ACTIVIDADES O PROGRAMAS CLASIFICACIÓN<br />

Grupo Juvenil <strong>de</strong> Apoyo Comunitario<br />

Programas <strong>de</strong> Convivencia y <strong>Seguridad</strong> Ciudadana<br />

Escue<strong>la</strong>s <strong>de</strong> Convivencia y <strong>Seguridad</strong> Ciudadana<br />

<strong>Policía</strong> Cívica <strong>de</strong> Mayores<br />

Campañas educativas<br />

Gestión interinstitucional<br />

Encuentros Comunitarios<br />

Campañas comunitarias y educativas<br />

Frentes <strong>de</strong> <strong>Seguridad</strong><br />

Red <strong>de</strong> Cooperantes<br />

Red <strong>de</strong> Apoyo y Solidaridad Ciudadana<br />

Red <strong>de</strong> Apoyo y Comunicaciones<br />

Jóvenes a lo ¡Bien! - Ser Social- Barrismo social<br />

Educación <strong>para</strong> <strong>la</strong><br />

prevención<br />

Participación <strong>para</strong> <strong>la</strong><br />

prevención<br />

Atención a <strong>la</strong> po-<br />

b<strong>la</strong>ción vulnerable<br />

Manual <strong>Estrategia</strong> <strong>para</strong> Manual <strong>la</strong> Administración <strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> Antinarcóticos <strong>Policía</strong> Nacional <strong>de</strong>l personal <strong>para</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> Erradicación <strong>la</strong> auxiliar Consolidación <strong>de</strong> <strong>Policía</strong> Manual <strong>de</strong> y <strong>la</strong> <strong>de</strong> auxiliar <strong>Seguridad</strong> Cultivos <strong>de</strong> <strong>Policía</strong> Ilícitos Ciudadana Bachiller 119

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