un mundo de colores a través de picasso

“Un mundo de colores a través de Picasso”, CEIP Octavus
A.1.4.- ETAPAS EDUCATIVAS EN LAS QUE SE VA A DESARROLLAR EL
PROYECTO
Este Proyecto va dirigido a ambas Etapas Educativas, es un Proyecto de Centro.
La edad temprana de nuestro alumnado de Educación Primaria, hace que muchas
actividades se puedan realizar en ambas etapas adaptándolas mínimamente, mientras
que unas serán diferentes y otras comunes para todo el alumnado.
A.1.5.- TEMA DEL PROYECTO
El tema del Proyecto es “Pablo Ruiz Picasso”, ya que el colegio está situado
en la calle que lleva el nombre del pintor. El ámbito del proyecto abarca desde la
bibliografía de Picasso hasta sus diferentes etapas artísticas, enmarcando las
actividades a realizar con el alumnado, tanto en actividades de investigación como en la
realización de numerosas actividades artísticas, que quedarán plasmadas en diferentes
lugares visibles del Centro, creando la seña de identidad del mismo.
A.2.- DISEÑO DEL PROYECTO Y ACTIVIDAD
A.2.1.- PLANTEAMIENTO Y JUSTIFICACIÓN
Este Proyecto surge, como se ha nombrado anteriormente, como idea de trabajo
común en el último Claustro del curso pasado. Todo el Claustro estuvo de acuerdo
en llevarlo a cabo este curso 2010-11 y quedó reflejado en nuestra PGA como
actividad complementaria anual a nivel de Centro.
Era una actividad que siempre nos habíamos planteado realizar, ya que el
colegio está situado en la calle Pablo Ruiz Picasso, y nos parecía un tema interesante
para trabajar como centro de interés cercano a nuestros alumn@s, que a la vez poseía
un gran componente motivador para ell@s. Además al ser un Centro bilingüe,
diseñamos diferentes actividades en las cuales se trabajan diferentes culturas y
tradiciones, haciendo ver a los niñ@s las diferencias que existen a nivel socio-cultural
entre diferentes lugares, fomentando el conocimiento de otras lenguas y culturas, a la
vez que trabajamos el respeto por las mismas. Picasso nos proporciona en este
aspecto un eje para conocer el lugar donde se formó como pintor y en dónde vivió su
edad adulta y profesional.
Por otro lado, la obra de Picasso es muy motivadora y fácil de realizar con los
niñ@s, teniendo un gran atractivo su mundo de colores, sentimientos y emociones.
El planteamiento es trabajar la vida y obra de Picasso. Inicialmente el alumnado
está investigando acerca de su vida y sus diferentes etapas. A lo largo de todas las
actividades diseñadas para que los niñ@s conozcan a Picasso, se van a ir realizando
numerosas actividades de: investigación, dramatización y representación; a la vez que
numerosas artísticas; para culminar el Proyecto pintando numerosos lugares del
Centro, reproduciendo las obras que elijan los niñ@s.
Además, va ser el eje central de nuestro Carnaval, actividad complementaria
muy consolidada en el Centro, en la cual participa activamente toda la comunidad
educativa.
En definitiva, es un Proyecto común, que se está realizando desde el inicio de
este curso. En este trimestre se va a consolidar dadas las actividades diseñadas para
preparar en Carnaval (todo el centro participa activamente en la representación por
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