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un mundo de colores a través de picasso

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“Un m<strong>un</strong>do <strong>de</strong> <strong>colores</strong> a <strong>través</strong> <strong>de</strong> Picasso”, CEIP Octavus<br />

COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER<br />

Analizar imágenes haciendo <strong>un</strong>a lectura crítica <strong>de</strong> las mismas.<br />

Respetar las obras propias y ajenas, valorando las capacida<strong>de</strong>s personales <strong>de</strong><br />

cada <strong>un</strong>o.<br />

Aumentar la seguridad en las propias aptitu<strong>de</strong>s artísticas asumiendo las<br />

diferencias como algo positivo.<br />

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL<br />

Conocer al artista “Pablo Ruiz Picasso”, buscando información sobre su vida y<br />

obra a <strong>través</strong> <strong>de</strong> diferentes medios documentales.<br />

Potenciar el uso <strong>de</strong> los medios informáticos para investigar, redactar y publicar la<br />

información aprendida al blog <strong>de</strong>l Centro.<br />

Acercarse al conocimiento <strong>de</strong> las obras artísticas y realizar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

expresión artística mediante el empleo <strong>de</strong> diversas técnicas, iniciándose en el<br />

uso <strong>de</strong> las TICs.<br />

CONTENIDOS<br />

OBSERVACIÓN PLÁSTICA<br />

Entorno natural, artificial y artístico, su observación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> distintos p<strong>un</strong>tos <strong>de</strong><br />

vista.<br />

Iniciación al criterio estético y lectura <strong>de</strong> imágenes. Cualida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los objetos.<br />

Los sentidos.<br />

Sensaciones y sentimientos internos.<br />

Elementos <strong>de</strong>l lenguaje visual: forma, color, textura, volumen y línea.<br />

Formas que adopta la com<strong>un</strong>icación mediante imágenes: <strong>de</strong>scripción<br />

<strong>de</strong><br />

imágenes.<br />

Medios <strong>de</strong> representación más habituales en el entorno: pintura, fotografía,<br />

escultura, collage…<br />

Niveles <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> las imágenes: técnico, material, formal, temático y<br />

sociocultural.<br />

Interés y respeto por la obra <strong>de</strong> arte.<br />

Observación e interés por buscar información sobre artistas, obras, museos,<br />

técnicas u otros datos <strong>de</strong> interés en las<br />

artes plásticas.<br />

Observación <strong>de</strong> los diferentes materiales y técnicas que se pue<strong>de</strong>n usar en las<br />

artes plásticas.<br />

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