un mundo de colores a través de picasso
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“Un m<strong>un</strong>do <strong>de</strong> <strong>colores</strong> a <strong>través</strong> <strong>de</strong> Picasso”, CEIP Octavus<br />
COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER<br />
Analizar imágenes haciendo <strong>un</strong>a lectura crítica <strong>de</strong> las mismas.<br />
Respetar las obras propias y ajenas, valorando las capacida<strong>de</strong>s personales <strong>de</strong><br />
cada <strong>un</strong>o.<br />
Aumentar la seguridad en las propias aptitu<strong>de</strong>s artísticas asumiendo las<br />
diferencias como algo positivo.<br />
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL<br />
Conocer al artista “Pablo Ruiz Picasso”, buscando información sobre su vida y<br />
obra a <strong>través</strong> <strong>de</strong> diferentes medios documentales.<br />
Potenciar el uso <strong>de</strong> los medios informáticos para investigar, redactar y publicar la<br />
información aprendida al blog <strong>de</strong>l Centro.<br />
Acercarse al conocimiento <strong>de</strong> las obras artísticas y realizar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
expresión artística mediante el empleo <strong>de</strong> diversas técnicas, iniciándose en el<br />
uso <strong>de</strong> las TICs.<br />
CONTENIDOS<br />
OBSERVACIÓN PLÁSTICA<br />
Entorno natural, artificial y artístico, su observación <strong>de</strong>s<strong>de</strong> distintos p<strong>un</strong>tos <strong>de</strong><br />
vista.<br />
Iniciación al criterio estético y lectura <strong>de</strong> imágenes. Cualida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los objetos.<br />
Los sentidos.<br />
Sensaciones y sentimientos internos.<br />
Elementos <strong>de</strong>l lenguaje visual: forma, color, textura, volumen y línea.<br />
Formas que adopta la com<strong>un</strong>icación mediante imágenes: <strong>de</strong>scripción<br />
<strong>de</strong><br />
imágenes.<br />
Medios <strong>de</strong> representación más habituales en el entorno: pintura, fotografía,<br />
escultura, collage…<br />
Niveles <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> las imágenes: técnico, material, formal, temático y<br />
sociocultural.<br />
Interés y respeto por la obra <strong>de</strong> arte.<br />
Observación e interés por buscar información sobre artistas, obras, museos,<br />
técnicas u otros datos <strong>de</strong> interés en las<br />
artes plásticas.<br />
Observación <strong>de</strong> los diferentes materiales y técnicas que se pue<strong>de</strong>n usar en las<br />
artes plásticas.<br />
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