RESILIENCIA: FACTORES PROTECTORES EN ADOLESCENTES ...

elieve el mejoramiento de la metacognición en el adolescente. Aprende a examinar
y a modificar de manera consciente los procesos de pensamiento porque ha
perfeccionado la capacidad para reflexionar sobre el pensamiento, formular
estrategias y planear.
siguiente:
Así pues, el desarrollo cognoscitivo durante la adolescencia abarca lo
1- Empleo mas eficaz de componentes individuales de procesamiento de
información como la memoria, la retención y la transferencia de información.
problemas.
simbólicas.
2- Estrategias más complejas que se aplican a diversos tipos de solución de
3- Medios más eficaces para adquirir información y almacenarla en formas
4- Funciones ejecutivas de orden superior: plantación, toma de decisiones y
flexibilidad al escoger estrategias de una base más extensa de guiones.
Desde la perspectiva de la inteligencia, Robert Stemberg (1984, 1985)
especificó tres componentes mensurables del procesamiento de la información,
cada uno con una función propia:
1- Metacomponentes- Procesos de control de orden superior con los cuales
se planea y se toman las decisiones; por ejemplo, la capacidad para elegir una
estrategia de memoria y supervisar la eficacia con que esté funcionando
(metamemoria).
2- Componentes del desempeño- Proceso con que se llega a la solución de
un problema. A esta categoría pertenecen la selección y la recuperación de
información relevante guardada en la memoria a largo plazo.
3- Componentes de la adquisición de conocimientos (almacenamiento)-
Proceso que se utiliza en el aprendizaje de nueva información.
En lo esencial, “los metacomponentes son un mecanismo que permite crear
estrategias y organizar los otros dos tipos de componentes en procedimientos
orientados a metas”. Siegler (1991). Se considera que todos esos procesos aumentan
de manera gradual durante la niñez y la adolescencia.
En resumen, el desarrollo cognoscitivo y, por lo mismo, el crecimiento de la
inteligencia, abarcan tanto la acumulación de conocimientos como el
perfeccionamiento del procesamiento de la información. Son dos procesos
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