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RESILIENCIA: FACTORES PROTECTORES EN ADOLESCENTES ...

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conformidad con lo que estipule la Mesa al respecto.<br />

Las funciones de la mesa son las siguientes: -La articulación en diferentes<br />

instancias tanto gubernamentales como no gubernamentales para la implementación<br />

de ambos Programas.-La determinación de los perfiles de los promotores<br />

educativos.-La evaluación de los postulantes para ser promotores educativos en<br />

territorio. -La determinación de la población objetivo de ambos programas. -<br />

La evaluación de los adolescentes/ jóvenes que serán incorporados.-El seguimiento<br />

del abordaje realizado con cada destinatario por parte de los promotores educativos.<br />

componentes:<br />

La modalidad de intervención de la Mesa, requerirá de los siguientes<br />

Gestión Asociada: Acciones conjuntas entre Estados Provincial, Municipal y OSC’s<br />

de la comunidad con anteriores intervenciones en la temática. Abordaje social:<br />

Equipos técnicos municipales intervienen en las diferentes problemáticas que<br />

afectan a la familia. Abordaje comunitario: Fortalecimiento de la red de efectores<br />

sociales para el tratamiento de problemáticas familiares.<br />

Componente I: Programa de la Esquina a la Escuela<br />

Este programa tendrá como finalidad promover la reincorporación de<br />

adolescentes de 14 a 18 años provenientes de hogares pobres en el sistema<br />

educativo formal, reconociendo en la educación una inversión individual, familiar y<br />

social.<br />

Objetivos<br />

Promover la reincorporación de adolescentes de 14 a 18 años en situación<br />

de vulnerabilidad social al sistema educativo formal público a través de ayudas<br />

económicas individuales y promoción educativa en el ámbito de la Provincia de<br />

Mendoza.<br />

El Programa funcionará en todo el ámbito provincial, en barrios, zonas y/o<br />

distritos de alta vulnerabilidad social, priorizadas por los Municipios, en acuerdo<br />

con la Unidad de Gestión y Control provincial.<br />

Pueden acceder, los adolescentes de 14 a 18 años en situación de<br />

vulnerabilidad social, que hayan abandonado la escuela por un período superior al<br />

año con informe social respaldatorio emanado de equipo técnico municipal.<br />

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