la evolucion de la teoria de los efectos de los medios de ... - Recercat
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<strong>de</strong> investigación. A continuación enumeramos <strong>la</strong>s principales: encuestas, focus groups,<br />
análisis <strong>de</strong>l discurso, análisis <strong>de</strong> contenido, entrevistas, experimentos <strong>de</strong> <strong>la</strong>boratorio,<br />
trabajo <strong>de</strong> campo e historias <strong>de</strong> vida. Como hemos dicho antes, para profundizar más en<br />
el tema nos remitimos a algunos manuales como el Berganza Con<strong>de</strong> y Ruiz San Román<br />
(2005) o el <strong>de</strong> Wimmer y Domminick (1996). Sólo añadiremos que cada vez se apuesta<br />
por combinar metodologías y técnicas que re<strong>la</strong>cionen diferentes aspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad<br />
social comunicativa que se quiere investigar; así cada vez es más común lo que se viene<br />
a l<strong>la</strong>mar triangu<strong>la</strong>ción metodológica, muy útil para dotar <strong>de</strong> una dimensión mucho más<br />
profunda a cualquier conclusión y para contrastar <strong>los</strong> datos obtenidos por <strong>la</strong>s técnicas<br />
por separado.<br />
Sea cual sea <strong>la</strong> perspectiva que adoptemos a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> abordar <strong>la</strong>s ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
comunicación, situamos su estudio <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias sociales. Theodorson &<br />
Theodorson <strong>de</strong>finen <strong>la</strong>s ciencias sociales como “cualquiera <strong>de</strong> <strong>la</strong>s disciplinas que<br />
estudian <strong>la</strong> interacción social, <strong>la</strong> sociedad o <strong>la</strong> cultura.” (1978, 39). Para Wright Mills<br />
(1969, 128-129) “el objeto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias sociales es <strong>la</strong> producción y el control <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
conducta humana.” Dahrendorf (en KUPER & KUPER, 1985, 784-785) manifiesta que<br />
<strong>la</strong> ciencia social –en singu<strong>la</strong>r- es el conjunto <strong>de</strong> disciplinas que estudian aspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
sociedad humana.<br />
No es <strong>la</strong> intención <strong>de</strong> este trabajo pormenorizar en <strong>los</strong> fundamentos<br />
epistemológicos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación ni <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia en general, pero sí<br />
seña<strong>la</strong>r <strong>los</strong> principales <strong>de</strong>bates existentes en <strong>la</strong>s ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación. Para<br />
acabar me permito citar aquí dos extractos que creo que ilustran muy bien el sentimiento<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> mayoría <strong>de</strong> académicos respecto a <strong>los</strong> principales problemas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
comunicación que hemos presentado hasta ahora: su carácter multidisciplinar tan<br />
marcado, <strong>la</strong> difícil tarea <strong>de</strong> <strong>de</strong>limitar el objeto <strong>de</strong> estudio, y el <strong>de</strong>bate sobre si pue<strong>de</strong><br />
consi<strong>de</strong>rarse ciencia o no.<br />
“Some say we are a ‘field’ rather than a discipline, <strong>de</strong>fined by a common object-<br />
namely communication. But i doubt that we have even a well-<strong>de</strong>fined object!.<br />
Communication as the object is too much too broad; almost everything in life involves<br />
communication. […] For instance, research on psychological <strong>de</strong>formations as an effect of<br />
violent media content is still psychology and research on the causes of media<br />
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