Ciencias Sociales Nivel III - Región Educativa 11
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A partir del siglo IX, la monarquía se debilitó considerablemente y<br />
los señores ascendieron en poder y riquezas. Gobernaban los feudos<br />
con total autonomía y se los traspasaban de padres a hijos. Pero<br />
los reyes no cedieron nunca del todo. Por este motivo, es frecuente<br />
encontrar en la sociedad feudal, luchas abiertas o encubiertas<br />
entre la monarquía y la nobleza.<br />
a<br />
b<br />
c<br />
Actividad Nº57<br />
Explique las causas de la debilidad de la monarquía feudal.<br />
Defina los siguientes conceptos: feudo o señorío territorial,<br />
vasallo, relación de vasallaje, siervo, señor feudal.<br />
En el esquema anterior, los señores 1, 2 y 3 participan en dos<br />
relaciones de vasallaje aunque con distinto rol ¿Cuáles son<br />
estas relaciones y qué rol desempeña en cada una?<br />
La organización económica: el señorío<br />
Durante estos siglos, desde el V al XI, la crisis económica desatada a fines<br />
de la época romana se acentuó: el comercio continuó decayendo y las ciudades<br />
se despoblaron en tanto que la economía se ruralizó cada vez más.<br />
El feudo o señorío territorial se constituyó en la base de la organización<br />
económica de la sociedad feudal. En estas tierras, de dominio del señor, se<br />
producía todo lo necesario para la vida de sus habitantes: comida, tejidos,<br />
herramientas, etcétera. Pero no todos trabajaban.<br />
• los campesinos: producían no sólo para asegurar su subsistencia sino<br />
también para pagar las rentas o impuestos que les exigían tanto la<br />
nobleza como los miembros del clero<br />
• los señores y el clero: vivían del fruto del trabajo campesino.<br />
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