Ciencias Sociales Nivel III - Región Educativa 11
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Las rentas o impuestos podían ser pagadas en especie (parte de la<br />
cosecha, un cerdo o cordero al año, huevos, piezas de tela...), en<br />
trabajo en las tierras del señor (corte de leña para el castillo, arreglo<br />
de cercas, mantenimiento de los caminos) o en dinero (esta forma<br />
de pago no era muy común porque a raíz de la disminución del<br />
comercio se redujo la circulación del dinero). De esta manera, los<br />
excedentes de la producción campesina eran apropiados por los<br />
grupos privilegiados de la sociedad feudal.<br />
Además de ser el centro de la vida económica, el señorío también era<br />
el centro de la vida social. La mayoría de las familias campesinas vivían<br />
en aldeas ubicadas dentro del señorío. Allí trabajaban desde la<br />
salida hasta la puesta del sol y, en el resto del tiempo, debían cultivar<br />
el huerto, ocuparse de su casa y concurrir a la Iglesia. Los hijos, desde<br />
edades muy tempranas, trabajaban a la par de sus padres.<br />
Castllo de Tarascón a las orillas del Ródaro<br />
El castillo feudal. El castillo, centro de la vida social y política del señorío, era una fortaleza emplazada por lo general en un lugar alto.<br />
Estaba rodeado por una muralla y un foso y tenía una única puerta de acceso: una reja y puente levadizo. Desde allí podían dominarse<br />
las tierras y caminos circundantes. En caso de peligro, también era el lugar donde acudían los campesinos en busca de refugio.<br />
Los castillos simbolizaban el poder y prestigio de los señores.