por la memoria, a 25 años del golpe - Tango Cabaret Group
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Nuestra propuesta<br />
Ofrecemos aquí un conjunto de actividades nucleadas en torno de aspectos<br />
que, a nuestro entender, son fundamentales para aproximarse a <strong>la</strong> comprensión <strong>del</strong><br />
período histórico que se inicia con el <strong>golpe</strong> militar <strong>del</strong> 24 de marzo de 1976 y <strong>del</strong> que<br />
se están cumpliendo los <strong>25</strong> <strong>años</strong>.<br />
La c<strong>la</strong>ve estará en no quedarse<br />
en <strong>la</strong> simple recordación, en un<br />
anecdotario de horrores o en <strong>la</strong><br />
polémica desgastante y estéril, sino en<br />
orientar <strong>la</strong>s reflexiones y acciones hacia<br />
el compromiso de todos con el respeto<br />
y defensa de <strong>la</strong> dignidad humana y<br />
con <strong>la</strong> consolidación <strong>del</strong> sistema<br />
democrático único capaz de<br />
preservar<strong>la</strong>.<br />
Nos parece que para encarar esta propuesta se necesita un DOCENTE :<br />
• consciente de <strong>la</strong> im<strong>por</strong>tancia que su accionar tiene en <strong>la</strong> formación cívica<br />
ética y ciudadana de sus alumnos y en <strong>la</strong> construcción de una sociedad<br />
democrática;<br />
• preocupado <strong>por</strong> <strong>la</strong>s problemáticas socio-políticas que conmovieron y<br />
conmueven a <strong>la</strong> sociedad argentina de ayer y de hoy;<br />
• sensible a toda situación de injusticia en<br />
que los derechos humanos son<br />
conculcados;<br />
• atento a <strong>la</strong>s vivencias, experiencias,<br />
necesidades y cuestionamientos, que frente<br />
a <strong>la</strong> realidad que le toca vivir, presentan los<br />
alumnos y su entorno;<br />
• dispuesto a rep<strong>la</strong>ntearse su visión de los<br />
hechos y no temer redescubrir<strong>la</strong> con sus<br />
alumnos;<br />
“... un desaparecido es una<br />
incógnita, no tiene entidad, no<br />
está ni muerto ni vivo. Está<br />
desaparecido.”<br />
Gral. Jorge Rafael Vide<strong>la</strong><br />
“... ¿Y yo que hago<br />
con mis treinta<br />
muertos?”<br />
Los había arrojado al<br />
Río de La P<strong>la</strong>ta.<br />
Capitán Scilingo<br />
• actitud de respeto y de escucha para facilitar <strong>la</strong> expresión de diferentes<br />
opiniones, capacidad de espera para presentar <strong>la</strong>s propias y esfuerzo de<br />
objetividad y equilibrio.