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oBJetiVos<br />
∞ 1. Compren<strong>de</strong>r el concepto <strong>de</strong> privacidad.<br />
∞ 2. Examinar la clásica situación <strong>de</strong> “Gran<br />
Hermano” <strong>de</strong> la novela <strong>de</strong> George Orwell.<br />
∞ 3. Analizar la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> la privacidad y la gente<br />
joven, utilizando un contexto no<br />
convencional.<br />
∞ 4. Tomar conciencia acerca <strong>de</strong> unas<br />
orientaciones <strong>de</strong> buenas prácticas<br />
en relación con la privacidad y los medios <strong>de</strong><br />
comunicación.<br />
concePtos<br />
∞ Derechos y Responsabilida<strong>de</strong>s.<br />
∞ Legislación.<br />
ActitU<strong>de</strong>s<br />
Y VALores<br />
∞ Desarrollo <strong>de</strong>l sentido <strong>de</strong> por qué la privacidad<br />
es importante y por qué <strong>de</strong>bería ser respetada.<br />
∞ Conciencia <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos.<br />
conocimientos<br />
∞ Cómo pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>finirse la privacidad.<br />
∞ Peligros <strong>de</strong> interferir o <strong>de</strong> violar el <strong>de</strong>recho a<br />
la privacidad <strong>de</strong> la persona.<br />
∞ Consecuencias <strong>de</strong> la supresión <strong>de</strong> la<br />
privacidad para aquellas personas que, por<br />
lo <strong>de</strong>más, son materialmente privilegiadas.<br />
∞ La privacidad es un <strong>de</strong>recho humano.<br />
HABiLidA<strong>de</strong>s<br />
∞ Comunicación – discusión, <strong>de</strong>bate, trabajo<br />
en grupo, juego <strong>de</strong> roles, ejercicio <strong>de</strong><br />
escucha.<br />
∞ Análisis – medios <strong>de</strong> comunicación, tiras<br />
dibujadas, imágenes y situaciones.<br />
∞ Escritura creativa.<br />
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