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oBJetiVos<br />

∞ 1. Compren<strong>de</strong>r el concepto <strong>de</strong> privacidad.<br />

∞ 2. Examinar la clásica situación <strong>de</strong> “Gran<br />

Hermano” <strong>de</strong> la novela <strong>de</strong> George Orwell.<br />

∞ 3. Analizar la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> la privacidad y la gente<br />

joven, utilizando un contexto no<br />

convencional.<br />

∞ 4. Tomar conciencia acerca <strong>de</strong> unas<br />

orientaciones <strong>de</strong> buenas prácticas<br />

en relación con la privacidad y los medios <strong>de</strong><br />

comunicación.<br />

concePtos<br />

∞ Derechos y Responsabilida<strong>de</strong>s.<br />

∞ Legislación.<br />

ActitU<strong>de</strong>s<br />

Y VALores<br />

∞ Desarrollo <strong>de</strong>l sentido <strong>de</strong> por qué la privacidad<br />

es importante y por qué <strong>de</strong>bería ser respetada.<br />

∞ Conciencia <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos.<br />

conocimientos<br />

∞ Cómo pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>finirse la privacidad.<br />

∞ Peligros <strong>de</strong> interferir o <strong>de</strong> violar el <strong>de</strong>recho a<br />

la privacidad <strong>de</strong> la persona.<br />

∞ Consecuencias <strong>de</strong> la supresión <strong>de</strong> la<br />

privacidad para aquellas personas que, por<br />

lo <strong>de</strong>más, son materialmente privilegiadas.<br />

∞ La privacidad es un <strong>de</strong>recho humano.<br />

HABiLidA<strong>de</strong>s<br />

∞ Comunicación – discusión, <strong>de</strong>bate, trabajo<br />

en grupo, juego <strong>de</strong> roles, ejercicio <strong>de</strong><br />

escucha.<br />

∞ Análisis – medios <strong>de</strong> comunicación, tiras<br />

dibujadas, imágenes y situaciones.<br />

∞ Escritura creativa.<br />

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