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ACTIVIDAD 2<br />
Tecnodiario<br />
tecnodiArio<br />
ProFesorAdo<br />
ActiVidAd <strong>de</strong> segUimiento<br />
Al hilo <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong>scrita en las páginas anteriores “Un día en la vida <strong>de</strong> Helena”, pida a los<br />
alumnos y alumnas que escriban un informe <strong>de</strong>tallando sus interacciones con la tecnología. Las<br />
entradas pue<strong>de</strong>n incluir transacciones como, por ejemplo, publicar comentarios o fotos en una red<br />
social, crear una entrada o post en un blog, subir ví<strong>de</strong>os a un portal <strong>de</strong>terminado, utilizar abonos <strong>de</strong><br />
transporte <strong>de</strong> autobús o tarjetas <strong>de</strong> préstamo <strong>de</strong> libros en una biblioteca, etc. Recuér<strong>de</strong>les que piensen<br />
en el uso <strong>de</strong> sus teléfonos móviles o <strong>de</strong> Internet y en las zonas <strong>de</strong> su entorno don<strong>de</strong> hay instaladas<br />
cámaras <strong>de</strong> vigilancia. Los diarios podrían contener también un registro <strong>de</strong> las visitas al médico,<br />
libros prestados, DVD alquilados, competiciones en las que han participado, música <strong>de</strong>scargada…<br />
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