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UNIDAD 4.7
LAS ETIQUETAS DE RFID Y LOS NIÑOS Y NIÑAS
En algunos países están probando dispositivos de RFID diseñados para “identificar y localizar” niños. Las
soluciones son varias:
Etiquetas para bebés: a los bebés se les coloca una pulsera que transmite una señal de radio a un auricular
que lleva consigo el padre, la madre o la persona que cuida al bebé. Se genera un anillo protector y la alarma
se dispara cuando el niño gatea fuera de esa zona.
Teléfono i-Kids: los padres regalan a sus hijos teléfonos i-Kids. Si los padres quieren saber dónde está su
hijo, envían un mensaje de texto a un número determinado y reciben la señal del teléfono i-Kids de su hijo
indicándoles su localización.
Cinturones rastreadores: en estos cinturones se coloca una etiqueta con un Sistema de Posicionamiento
Global (GPS), para que los padres puedan entrar en Internet y obtener una imagen de satélite de la
localización de sus hijos. La imagen se actualiza cada 15 segundos.
Implantes: en realidad, los chips se implantan debajo de la piel. En la actualidad, las mascotas ya llevan
microchips, pero los planes de implantar chips en los niños se han encontrado con oposición debido a
cuestiones éticas.
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de segUimiento
El Consejo Escolar de un colegio de primaria
de tu zona quiere probar una instalación de
“identificación y localización” de niños para
un radio de 50 metros. Como secretario
o secretaria de la Asociación de Madres y
Padres de alumnos (AMPA), debes escribir una
carta a la dirección del colegio para solicitar
información sobre la iniciativa y sus motivos.
Solicita una reunión para hablar sobre el tema.
FOTOCOPIABLE
ALUmnAdo
RFID: GENERANDO ONDAS
ActiVidAd
de segUimiento
Tus padres están pensando en comprar un
dispositivo con etiqueta RFID para tu hermano
de seis años. De este modo, ellos estarían
más tranquilos, pero tú estás preocupado
porque piensas que se están pasando. Escribe
una lista con argumentos a favor y en contra
de que los padres compren dispositivos para
“identificar y localizar” a sus hijos. Reflexiona
sobre lo siguiente: ¿qué pasaría si cuando los
hijos e hijas crecieran y fueran adolescentes
los padres decidieran que deben continuar
llevando esos dispositivos? ¿Deberían los
adolescentes tener voz y voto en el asunto?
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