OM-50-I El Maestro OMRAAM MIKHAËL AÏVANHOV Nos enseña de ...
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hijos, pero solamente para hacerlos conscientes <strong>de</strong> que existen leyes que no<br />
pue<strong>de</strong>n transgredir sin exponerse a gran<strong>de</strong>s peligros.<br />
Es así como actúa la naturaleza. Suponed que durante el invierno rompéis<br />
un cristal <strong>de</strong> la ventana: si no lo reemplazáis, tendréis que soportar las<br />
consecuencias y tiritaréis. No servirá <strong>de</strong> nada que le digáis a la naturaleza:<br />
«Tengo frío, ¿por qué no nos das un poco más <strong>de</strong> calor?» Seguirá impasible y<br />
vosotros os veréis obligados a reflexionar por vuestra torpeza, intentar<br />
repararla y mostraros más hábiles en el futuro. La madre, con respecto al niño,<br />
<strong>de</strong>be ser como la naturaleza: impasible e implacable, y al mismo tiempo <strong>de</strong>be<br />
mostrarle que ella también se somete a las leyes. En ese momento inculca al<br />
niño la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> un or<strong>de</strong>n, <strong>de</strong> una jerarquía, y pue<strong>de</strong>n esperarse maravillas por<br />
parte <strong>de</strong> un niño que haya sido educado en esta conciencia y en este respeto a<br />
las leyes.<br />
Evi<strong>de</strong>ntemente, no todos los niños son iguales. Debemos educarles según<br />
su grado <strong>de</strong> evolución, su temperamento, su fuerza, su salud y muchos otros<br />
factores. Existen tantos casos diferentes que no se pue<strong>de</strong>n dar reglas generales,<br />
ni <strong>de</strong>cir: «Hacedlo <strong>de</strong> esta manera» o «Hacedlo <strong>de</strong> esta otra». Hace falta un<br />
método pedagógico particular para cada niño, y son los padres quienes <strong>de</strong>ben<br />
estudiar a sus hijos y mostrarse lo suficientemente inteligentes e instruidos<br />
como para saber qué método <strong>de</strong>ben emplear con ellos.<br />
Pero lo que sí es cierto es que en todos los casos los padres <strong>de</strong>ben ser<br />
impecables <strong>de</strong>lante <strong>de</strong> sus hijos, y no mostrar ninguna <strong>de</strong>bilidad, ninguna<br />
laguna. Conocemos el caso <strong>de</strong> madres que tenían amantes, e incluso que,<br />
durante la guerra, se acostaban en el campo con los soldados <strong>de</strong>l país enemigo.<br />
Y el niño estaba ahí, porque la madre no había podido <strong>de</strong>jarle solo en casa, y<br />
miraba sin compren<strong>de</strong>r. Pero algunos años más tar<strong>de</strong>, cuando se acordaba y<br />
comprendía, se podía ver en el comportamiento hacia su madre los estragos<br />
que esta escena habían producido en él. ¿Por qué las madres son tan<br />
inconscientes? Cometen cualquier acto negativo <strong>de</strong>lante <strong>de</strong> sus hijitos<br />
creyendo que no se dan cuenta <strong>de</strong> nada. Sin embargo, se dan cuenta <strong>de</strong> todo.<br />
Hay acontecimientos, a partir <strong>de</strong>l tercer, cuarto o quinto año, que un hombre<br />
no olvida jamás. Olvidará lo que ocurrió el día anterior, pero recordará<br />
siempre lo que vivió hace sesenta u ochenta años.<br />
Cuando los padres muestran sus <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s, los niños se sienten<br />
perturbados, <strong>de</strong>sorientados, no saben dón<strong>de</strong> agarrarse. Los niños buscan<br />
siempre instintivamente el apoyo <strong>de</strong> seres que encarnen la justicia, la nobleza,<br />
la fuerza, la perfección; todos llevan en ellos una necesidad instintiva <strong>de</strong><br />
justicia y verdad, y cuando ven que sus padres cometen una acción<br />
reprensible, hay algo en ellos que se <strong>de</strong>scompone. <strong>El</strong> niño, que se siente débil<br />
y pequeño, quiere tener por encima <strong>de</strong> él una autoridad infalible que le proteja.<br />
Lo ignora todo, pero sabe que es débil; por eso tiene necesidad <strong>de</strong> protección y<br />
se refugia en su madre para sentir su calor. Y no solamente busca apoyo en el<br />
terreno físico, sino también en el psíquico. Por eso, cuando un niño<br />
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