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CEIP LAS DELICIAS
Las actividades que se llevarán a cabo estos primeros días, serán en su mayoría
lúdicas, con el fin de conocerse y conocer el aula.
- Juegos con pelotas.
- Símbolos que le faciliten dónde van sus pertenencias: perchas, ficheros.
- Ordenar objetos de la clase y adornar la clase.
- Jugar con legos, juguetes, triciclos, puzzles, modelar con plastilina, correr,
saltar en el patio del aula.
- Fiesta del agua.
-Lectura de cuentos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS DE 3 AÑOS.
A los niños de estas edades les gusta:
Manipular con plastilina, la pintura con los dedos,.... tienen curiosidad por todo
lo que les rodea, esto los lleva a la constante manipulación y exploración de los
objetos. Permanecen poco tiempo en cada actividad. También les gusta el juego
con bloques (generalmente los superponen, apilan, alinean, hacen larguísimas
carreteras, montañas o edificios), les produce placer derribar sus construcciones.
Tienen berrinches y pataletas, generalmente breves.
Es la edad del negativismo y la protesta, importantes para su autoafirmación.
Son inestables, imprevisibles y cambiantes en sus deseos y decisiones, su
pensamiento es egocéntrico. También tienen sentido del humor y les gusta lo
cómico y lo disparatado. Les encanta cantar canciones e inventarlas. Se interesan
por los libros de imágenes, tienen preferencia por los dibujos de animales, les
encantan los cuentos y piden que se los repitan muchas veces. El lenguaje oral
comienza a ser un medios de comunicación. Emplean oraciones muy simples.
Formulan preguntas aún utilizan los tiempos verbales en forma lógica (puse-poní)
la pronunciación es imperfecta y evoluciona durante su escolarización y con el
contacto con los demás.
Disfrutan haciendo garabatos, llenan la hoja variando sus movimientos, usando
colores diferentes y trazando líneas horizontales, verticales o circulares, sin
respetar los límites del papel en que dibujan. Predomina la experimentación 8 no
hay intención de representar algo que se asemeje a la realidad).
Representan la figura humana como un renacuajo que ira evolucionando hasta
llegar a l monigote. Su ubicación temporal es deficiente, aún viven más que nada
en el presente. Utilizan la totalidad de su cuerpo en forma más coordinada. Tienen
dificultad para manejar las coordinaciones finas, esto irá evolucionando
durante el año.
En definitiva, disfrutan de la compañía de otros niños/ as y comparten los
juegos, no olvidan que necesitan de la maestra para resolver los problemas con sus
compañeros.
PROYECTO EDUCATIVO