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CEIP LAS DELICIAS Intentaremos ser justas en todo momento y tomar las medidas y decisiones oportunas, contando siempre con vuestra colaboración (padres). Esperando disculpen cualquier error que podamos cometer. CALENDARIO DE INCORPORACIÓN. El día 8 de septiembre, se realizará un primer contacto con el director, jefe de estudios, Profesores de Educación Infantil, Padres y Alumnos. El Director hará la presentación del profesorado y expondrá la normativa del centro. Se pasará luego a las aulas, cada tutor con sus alumnos y con los padres para darles el calendario, el horario de adaptación y las características de los niños de 3 años, las sugerencias y recomendaciones para el desarrollo de este proyecto, en grupos reducidos. Grupo 1º Grupo 2º Grupo 3º Los días 9-10-13-14 de septiembre, asisten todos en grupos de 6 – 7 alumnos incorporándose al aula en tres grupos de la siguiente manera: De 8.30 a 9.45 horas De 10.00 a 11.00 horas De 11.15 a 12.15 horas A partir del día 15 de Septiembre vendrán todos los alumnos en horario de 8.30 a 12.30 h. y a partir del 27 de septiembre de 8.30 h a 13.30 h. Cada día, y siempre que se pueda en horario de exclusiva, se citarán a las familias ( padre/ madre/tutor) de 2-3 alumnos con el fin de realizarles la entrevista personal y conocer un poco más acerca del alumno/ a. Los alumnos de 4 y 5 años de nueva incorporación y que presenten problemas de adaptación, también tendrán flexibilidad para incorporarse al Centro. Este proyecto se ha elaborado según la normativa vigente, aunque hay algunos alumnos que por sus características personales o familiares PROYECTO EDUCATIVO
CEIP LAS DELICIAS necesitan el mayor tiempo posible para poderse adaptar a la vida escolar. Para estos alumnos que presentan un mayor problema de adaptación, y previo acuerdo de las familias, Dirección del centro y tutoras, se podría ampliar dicho período. Los llantos, la inseguridad de los niños-padres crea un clima de nerviosismo y ansiedad al profesorado por lo que también les es muy importante seguir este período de adaptación. PROYECTO EDUCATIVO
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