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proyecto-educativo-las-delicias - Gobierno de Canarias

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CEIP LAS DELICIAS<br />

17. Utilizar <strong>las</strong> funciones básicas <strong>de</strong> un editor gráfico: hacer dibujos y gráficos<br />

sencillos, almacenar e imprimir el trabajo.<br />

Conocer <strong>las</strong> principales herramientas <strong>de</strong> un editor gráfico (pincel, rellenar,<br />

líneas, formas…) y con el<strong>las</strong> hacer un dibujo.<br />

Guardar un dibujo realizado y recuperarlo <strong>de</strong> nuevo en otro momento.<br />

Imprimir el dibujo realizado.<br />

ACTITUDES GENERALES ANTE LAS TIC<br />

18. Desarrollar una actitud abierta y crítica ante <strong>las</strong> nuevas tecnologías: contenidos,<br />

entretenimiento…<br />

Utilizar eficientemente los recursos que proporcionan <strong>las</strong> TIC como<br />

instrumento <strong>de</strong> aprendizaje en <strong>las</strong> áreas o materias curriculares.<br />

Tener una actitud abierta ante <strong>las</strong> TIC y estar dispuesto a utilizar sus recursos<br />

en el ámbito escolar y en el personal.<br />

Distinguir entre un uso normal <strong>de</strong> un juego o entretenimiento relacionado con<br />

<strong>las</strong> TIC y una <strong>de</strong>dicación <strong>de</strong> tiempo excesiva.<br />

19. Evitar el acceso a información conflictiva y/o ilegal.<br />

Conocer los riesgos y consecuencias <strong>de</strong> <strong>de</strong>scargar software ilegal.<br />

Proteger los datos personales y <strong>las</strong> claves <strong>de</strong> acceso al correo electrónico.<br />

Avisar siempre a profesores/padres/tutores ante enlace <strong>de</strong> dudoso contenido.<br />

20. Actuar con pru<strong>de</strong>ncia en <strong>las</strong> nuevas tecnologías: proce<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> mensajes,<br />

archivos críticos…<br />

Aten<strong>de</strong>r cuidadosamente a los mensajes <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>nador y solicitar la ayuda<br />

necesaria antes <strong>de</strong> actuaciones dudosas.<br />

5. CONTENIDOS<br />

CONOCIMIENTO BÁSICO DEL ORDENADOR.<br />

Definición <strong>de</strong> Informática.<br />

Definición <strong>de</strong> or<strong>de</strong>nador.<br />

Hardware y software.<br />

PROYECTO EDUCATIVO

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