REFLEXIONES

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oficiales y le gustaban las banderas y la música.
No chilles tanto; todo eso es cierto. Y porque le
gustaba, odiaba a los que pretendían quitarle su
satisfacción. Y como eso le gustaba a tu madre,
y porque no existe el éxito público sin las mujeres,
los periodistas liberales se apresuraron, ya
que eran demasiado cobardes, a alabar la guerra;
lo hacían en parte como defensa y en parte
para cerrar el camino de la palabra y de las
publicaciones a los que querían decir que la
guerra era una matanza indigna. Y como a tu
madre le gustaba la guerra, de la cual sólo conocía
las banderas, surgió toda la industria que
se dedicaba a darle gusto; participaron en el
asunto muchos editores. Los editores editaban
libros. Los libreros los vendían. Uno de ellos era,
precisamente, el que había decorado tan bien
su escaparate con la lámpara verde que iluminaba
aquellos libros que proclamaban la gloria
de los muertos y que cantaban himnos al crimen
y salmos a las granadas de gas.
Todo eso es la causa, muchacho, querido joven
amigo, el porqué...
Tucholsky
163. EL PROBLEMA DEL AGRI-
CULTOR
Medio en broma, sólo medio.
La Reforma de la Enseñanza está lejos de conseguir
la unanimidad. Un grupo de profesores
de alto nivel ha decidido investigar la cuestión
que preocupa a la mayoría de los futuros profesionales:
la evolución de un problema matemático.
La siguiente comparación os ayudará a
centrar la cuestión.
Enseñanza en 1960: Un agricultor vende un
saco de patatas por mil pesetas. Los 4/5 del
precio de venta corresponden a gastos de producción.
¿Qué beneficio obtendrá?
Enseñanza tradicional en 1970: Un agricultor
vende un saco de patatas por mil pesetas. Los
4/5 del precio de venta, es decir, 800 pesetas,
corresponden a gastos de producción. ¿Qué
beneficio obtendrá?
Enseñanza moderna en 1970: Un agricultor
cambia un conjunto P de patatas por un conjunto
M de monedas. El cardinal del conjunto M es
igual a 1000, y cada elemento P M vale una
peseta. Dibuja mil puntos que representen los
elementos del conjunto M.
El conjunto F de los gastos de producción incluye
200 puntos menos que el conjunto M. Representa
el conjunto F como subconjunto de M, y
responde a la siguiente pregunta: ¿cuál es el
cardinal del conjunto de beneficios B? Dibuja B
de color rojo.
Enseñanza renovada en 1980: Un agricultor
vende un saco de patatas por 1000 pesetas. Los
gastos de producción ascienden a 800 pesetas,
y los beneficios a 200. Actividad: subraya la
palabra patata y discútelo con un compañero.
Enseñanza reformada en 1990: El tío Antonio,
agricultor latifundista y intermediario es un capitalista
insolidario que sa enriquecido con 200
pesetas, al bender especulando unaz patatas.
Hanaliza el texto y vusca las faltas de ortografia
de puntuacion que halla i di lo que piensas de
este abuso antidemocrático.
164. EN CASA CON DIOS
Reserva media hora (al menos)
en tu día ocupado
para estar en casa con Dios.
Dale toda prioridad a esta “cita”.
Haz propósito de no estar con nadie,
de no estar con nada,
de no estar en ningún otro sitio
excepto en casa con Dios.
Ponte a los pies del Maestro.
Apoya tu mejilla en su rodilla.
Juega con el borde de su manto.
Déjate acariciar con ternura por Él
cuando su mano se posa en tu cabeza.
Siente el poder de sus palabras:
nota el calor de tu corazón mientras Él te habla.
Escucha sus preguntas silenciosas:
“¿Me amas de veras?
¿Me amas más que a ti mismo?
¿Me amas con un amor creciente?”
Y deja que todo tu ser
le responda con gozo y generosidad:
“Sí, te amo, sabes que te amo”.
Que el Señor se sienta a gusto contigo
Y que tú te sientas en casa con Dios.
Hedwig Lewis. “En casa con Dios”, p. 7
165. EL INESTIMABLE PRESENTE
El ayer está ya muerto,
el mañana no ha nacido.
No hay, pues, nada que temer
ni nada que lamentar.
Porque todo lo pasado
y todo lo que ha ocurrido
ya nunca puede volver
a ser, de nuevo, vivido.
Y lo que ahora nos espera,
todo lo que va a ocurrir,
está aún en manos de Dios.
No depende, pues, de mí
El futuro de mi vida.
Es el misterio de Dios,
quien reclama para sí
el pasado y el presente.
Todo lo que yo he de hacer
es vivir el día de hoy
y esperar que Dios me muestre
el camino y la verdad.
El recuerdo del pasado
y el riesgo del porvenir
Textos para orar y reflexionar 49