REFLEXIONES
REFLEXIONES
REFLEXIONES
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ITAKA - ESCOLAPIOS www.marianistas.org REFLEXIÓN<br />
oración a Dios, en quien ya creían los antiguos<br />
hebreos y reza con un idioma derivado del antiguo<br />
indoeuropeo...<br />
Adaptación libre de The study of man, R. Linton,<br />
Appleton, Nueva York 1936<br />
174. DERECHOS DEL NIÑO<br />
Desde 1959, cada 20 de noviembre se celebra<br />
en todo el mundo el Día Internacional de los<br />
Derechos del Niño. Y se hizo así porque los<br />
problemas que sufren los niños y niñas del<br />
mundo son peores que las dificultades de las<br />
personas adultas. Los Derechos del Niño están<br />
formados por diez principios básicos, que son<br />
guía para todas las naciones del mundo:<br />
1. Todo niño gozará de estos derechos sin<br />
distinción de raza, sexo, credo, lengua,<br />
idioma, religión, nacionalidad, posición social<br />
o económica.<br />
2. El niños gozará de una protección especial<br />
que haga posible su desarrollo como persona.<br />
3. Todo niño tiene derecho a un nombre y a<br />
una nacionalidad.<br />
4. Todo niño tiene derecho a una asistencia<br />
sanitaria que garantice su crecimiento y salud.<br />
Tanto él como su madre.<br />
5. Los niños que tengan algún problema físico<br />
o mental deberán recibir cuidados especiales.<br />
6. El niño recibirá cariño, seguridad y protección<br />
para su desarrollo.<br />
7. Todo niño debe recibir una educación obligatoria<br />
y gratuita en las etapas iniciales de<br />
su vida. También tiene derecho a juegos y<br />
recreos educativos que faciliten su desarrollo.<br />
8. El niño figurará entre los primeros que reciban<br />
protección y socorro.<br />
9. El niño debe ser protegido contra toda forma<br />
de abandono, crueldad o explotación.<br />
No debe trabajar antes de los dieciséis<br />
años y nunca en trabajos que puedan impedir<br />
su desarrollo físico o mental o perjudicar<br />
su salud.<br />
10. El niño será protegido de las prácticas que<br />
puedan fomentar la discriminación de cualquier<br />
índole y será educado en la comprensión,<br />
la tolerancia, la amistad entre los pueblos,<br />
la paz, la fraternidad universal y el<br />
servicio a sus semejantes.<br />
175. LOS CINCO MITOS DEL<br />
HAMBRE<br />
1. Hay hambre por escasez de alimentos.<br />
Esto es falso. Medidos globalmente, existen<br />
alimentos para todo el mundo. Considerando<br />
sólo la producción de cereales, hay suficiente<br />
para abastecer al mundo entero, suministrándoles<br />
más de 3.000 calorías diarias.<br />
2. Hay hambre por escasez de tierras.<br />
Esto es falso. Solamente el 44% de la tierra<br />
potencialmente cultivable está cultivada. En<br />
África, tan sólo el 33%. Y esto ocurre porque los<br />
grandes terratenientes cultivan la tierra más<br />
como riqueza económica para ellos que como<br />
recurso alimenticio.<br />
3. El hambre es consecuencia de la superpoblación.<br />
Esto es falso. De hecho, el hambre, más que la<br />
densidad de población, depende del sistema de<br />
propiedad de la tierra y de su control por parte<br />
de los campesinos.<br />
4. Hay que producir más alimentos.<br />
Esto es falso. Para aumentar la productividad se<br />
incita a la utilización de nuevas tecnologías<br />
(como fertilizantes, pesticidas, máquinas...) que<br />
benefician a los que ya tienen tierras, dinero e<br />
influencias políticas. No es necesario producir<br />
más alimentos, sino distribuirlos mejor.<br />
5. Hay hambre por las catástrofes naturales.<br />
Esto es falso. Tras cada desastre de la naturaleza<br />
hay muchos fallos humanos y falta de recursos,<br />
lo que hace que los más leves cambios<br />
repercutan muy negativamente en los países<br />
pobres. No es lo mismo un terremoto en Estados<br />
Unidos que en un país pobre de Centroamérica.<br />
Los pobres apenas si cuentan con medios<br />
para hacer frente a estos problemas de<br />
índole natural.<br />
176. GENEROSIDAD<br />
Para librarte de ti mismo,<br />
lanza un puente<br />
más allá del abismo de la soledad<br />
que tu egoísmo ha creado.<br />
Intenta ver más allá de ti mismo.<br />
Intenta escuchar a algún otro<br />
y sobre todo<br />
prueba en esforzarte por amar<br />
en vez de amarte a ti solo...<br />
si quieres ser libre,<br />
tienes que librarte ante todo<br />
del exceso de poseer<br />
que tanto te llena,<br />
de pies a cabeza.<br />
Helder Cámara<br />
177. UN HOMBRE, UNA CAÑA, UN<br />
RÍO<br />
(De la asistencia a la promoción, de la promoción<br />
al cambio de estructuras)<br />
Carta del 21 de enero: "Hoy he encontrado,<br />
junto al muelle, a un hombre que pasa hambre..."<br />
Carta del 8 de febrero: "¿Recuerdas a aquel<br />
hombre del que te hablé? Raquel y yo hemos<br />
decidido acercarnos al muelle una vez al día y<br />
darle algo de pescado que comer"<br />
Carta del 15 de febrero: "...Continuamos visitándole...<br />
con la comida diaria. Tememos, al mismo<br />
Textos para orar y reflexionar 52