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Guía Sueños y Palabras 2 (segunda parte) - El Educador

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Unidad 1<br />

I. Mercedes lleva sus libros, crayolas y libretas.<br />

Las niñas y los niños llegan del barrio, del pueblo<br />

y la ciudad.<br />

Los salones están recién pintados.<br />

Todos están alegres.<br />

Carlos saluda a Mercedes.<br />

II. Respuesta libre (Ver sintaxis, sentido, mayúsculas<br />

y punto final)<br />

III. 1. comunican 3. sonidos<br />

2. hablamos, escuchamos 4. alegre<br />

IV. 1. salones 4. mochila<br />

2. librero 5. letras<br />

3. lápices<br />

V. Respuesta libre<br />

VI. Respuesta libre (Ver sintaxis, sentido, mayúsculas<br />

y punto final)<br />

VII. <strong>El</strong> salón está decorado.<br />

Cristina y Nayda hablan por teléfono.<br />

Andy es nuevo en mi grupo.<br />

Unidad 2<br />

I. Respuestas sugeridas: jugar, buscar información,<br />

comunicarnos con otras personas<br />

II. monitor impresora<br />

CPU teclado<br />

III. monitor: ver la información<br />

CPU: guardar la información<br />

impresora: imprimir la información<br />

teclado: escribir lo que queremos decir<br />

IV. 1. palabras<br />

2. oraciones<br />

3. sangría<br />

Contest ontestaci aciones ones a los ejercicios ejercicios<br />

de de<br />

eval evaluación<br />

ación<br />

V. Respuesta sugerida: florero, floresta, florido, florista,<br />

floral...<br />

VI. delfín-animal programador-persona<br />

parque-lugar librero-objeto<br />

VII. 1. amigos 3. canciones<br />

2. láminas 4. lápices<br />

Unidad 3<br />

I. 1. hermosa 4. lanudo<br />

2. olorosas 5. desagradable<br />

3. limpio<br />

II. 1. alegría 4. cansancio<br />

2. tristeza 5. preocupación<br />

3. coraje<br />

III. 1. ca - mi - no 4. ca - ra<br />

2. ba - su - ra 5. pe - lu - do<br />

3. pe - rro 6. ro - sa<br />

IV. 1. brillito 4. nidito<br />

2. sombrita 5. escobita<br />

3. caritas 6. arbolito<br />

V. 1. Julio Monagas 3. ambiente<br />

2. María, basura 4. Río Piedras<br />

VI. el el<br />

la la<br />

la el<br />

el la<br />

VII. 1. A 5. L<br />

2. B 6. M<br />

3. G 7. Z<br />

4. K<br />

Unidad 4<br />

I. 1. Sol, Luna, estrellas<br />

2. lluvia, plantas<br />

3. naturaleza<br />

II. 2, 3, 4, 1<br />

III. 1. char - ca 4. jar - dín<br />

2. pas - cua 5. jaz - mín<br />

3. es - car - cha 6. gi - ra - sol<br />

IV. 1. orillota 4. arañota<br />

2. nidote 5. picote<br />

3. ramota 6. cuerpote<br />

V. luceros brillantes vientos huracanados<br />

árbol frondoso gatita juguetona<br />

agua tibia<br />

VI. verde, lozanas, fresca, agradecidos<br />

VII. 1. p 4. t<br />

2. z 5. e<br />

3. g<br />

Unidad 5<br />

I. 1. narra un cuento 4. conflicto<br />

2. contar una historia 5. nos dicen que pasó<br />

3. el sitio donde ocurre 6. personajes<br />

II. 1. clavó 4. traje<br />

2. problema 5. alegría<br />

3. cara<br />

III. 1. tris - te 4. pa - la - bras<br />

2. li - bro 5. a - bra - zo<br />

3. pla - to 6. cua - tro<br />

IV. pájaro-canta caballo-relincha<br />

chofer-guía perro-ladra<br />

doctora-cura maestro-enseña<br />

V. Respuesta libre (Velar que los adverbios utilizados<br />

expresen las circunstancias que se especifican y<br />

que las oraciones tengan sentido)<br />

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