Guía Sueños y Palabras 2 (segunda parte) - El Educador

1. Dibuja y colorea la chiringa de tu sueño.
2. ¿Quién tú crees que habla en el poema? ¿Está solo
o sola? ¿Cómo lo sabes?
3. ¿Por qué los versos de la segunda estrofa tienen signos
de exclamación?
4. ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?
5. ¿Qué palabras riman?
Unidad 11
¡Qué hermosa
hermos
es nuestra Isla!
Nuestra bandera
1. Lee las palabras al final de cada verso. Escribe las
palabras que riman.
2. Contesta las preguntas.
• En la primera estrofa, ¿con qué se comparan los picos de los pajaritos?
¿Por qué?
• Piensa en la bandera de Puerto Rico. ¿Cuáles son esos dos caminitos de
azucenas? ¿Y los de maracas rojas?
3. Dibuja y colorea la bandera puertorriqueña.
Mi patria es una canción
El poema que acabas de leer no fue escrito por un
puertorriqueño. Su autora es argentina. Sin embargo,
lo que nos expresa tiene un significado universal, porque
todas las personas pertenecen a una patria, y el amor
y el respeto a la patria debe ser igual en todos.
1. Enumera todo con lo que la autora compara la patria.
2. ¿Por qué dice que la patria la hacemos juntos?
3. ¿Cómo podemos demostrar que amamos y respetamos
nuestra patria?
Unidad 12
Nuestras raíces
Mi muñeca de trapo
El poema que leíste es una canción para bomba. Esto
significa que se canta y se baila con el ritmo de la bomba
que heredamos de los africanos. Consiste de cinco
estrofas, de tres versos cada una, que se repiten al
cantarse.
1. Escribe la palabra que se repite en el primer verso
de cada estrofa.
2. Contesta las siguientes preguntas en oraciones
completas.
• ¿De qué color es la muñeca?
• ¿Con qué se compara?
• ¿De qué está hecha?
• ¿Quién se la regaló?
3. Dibuja y colorea la muñeca de trapo que Isabel Freire
nos presenta en su poema.
Descubrimiento de Puerto Rico
(19 de noviembre de 1493)
1. Contesta en oraciones completas.
• ¿Con qué la autora compara las naves?
• ¿Quién era el gran Almirante?
• ¿Qué nombre le puso a la Isla?
• ¿Cuántos días se quedó?
2. Imagínate ese momento en el que los españoles llegaron
a Puerto Rico y quedaron encantados con tanta
belleza. Haz un dibujo del hermoso paisaje que
encontraron y que se describe en el poema.
Juan Bobo va a pescar
1. Completa las oraciones de acuerdo con la lectura.
En este cuento, _______ tenía un problema. Su problema era que quería llevar
a su casa un ________ grande para el almuerzo y lo tenía que
_________. Esto era un problema para él, porque Juan Bobo no había aprendido
a ___________. Pasó una hora sin que pescara nada. Entonces, Juan
Bobo pensó que con __________ lograría pescar un pez. Por suerte, Juan
Bobo pescó un pez grande, pero lo volvió a ________ al ________.
Él pensó que si echaba un __________ al río y cantaba, lograría pescar un
pez aún más _______. Al final, Juan Bobo no resolvió su problema, porque no
______ nada.
2. Marca con una X la mejor contestación.
La segunda vez que fue al río, Juan Bobo no pescó nada porque:
No cantó lo suficiente. ( )
No puso la carnada en el anzuelo. ( )
Se quedó dormido. ( )
3. ¿Por qué crees que al personaje principal se llama
Juan Bobo?
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