Guía Sueños y Palabras 2 (segunda parte) - El Educador
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Ejercicios de evaluación unidad unidad<br />
1<br />
¡De regreso a la escuela!<br />
I. Parea los grupos de palabras de las columnas para formar oraciones. Escribe las<br />
mayúsculas y los puntos finales.<br />
Mercedes están recién pintados<br />
las niñas y los niños saluda a Mercedes<br />
los salones llegan del barrio, del pueblo y la ciudad<br />
Todos lleva sus libros, crayolas y libretas<br />
Carlos están alegres<br />
II. Construye tres oraciones con los grupos de palabras del pareo.<br />
III. Llena los blancos con las palabras que están dentro del recuadro.<br />
sonidos hablamos alegre comunican escuchamos<br />
1. Cuando dos o más personas hablan se _________________.<br />
2. Al comunicarnos, _________________ y también _________________.<br />
3. La naturaleza se comunica con _________________.<br />
4. Cuando un perrito menea el rabo, nos comunica que está _________________.<br />
IV. Ordena cada grupo de letras para formar una palabra.<br />
1. losanes ____________________________<br />
2. rolibre ____________________________<br />
3. lácespi ____________________________<br />
4. molachi ___________________________<br />
5. trasle ___________________________ __<br />
111
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