Respuestas a los ejercicios del libro - El Educador

2. Poema 20:
a. título original: Tristeza a la orilla
de la noche
b. seudónimo: Sachka
3. Interpretación y análisis.
4. Disfrute personal y discusión socializada.
Red de ideas y ensayo editado:
(redacción dirigida y personal)
Sección: Evaluación crítica (págs. 198-201)
1. Respuesta libre.
2. Libre.
3. 1-c / 2-e / 3-d / 4-f / 5-a / 6-b
Unidad 15: Aprecio el universo
del arte
Sección: De la lectura (págs. 204-207)
1. Lectura y análisis de fragmento.
2. Respuesta libre.
3. Respuesta libre.
4. Discusión oral.
5. Experiencia personal.
6. Discusión socializada.
7. División silábica:
• naturaleza: na-tu-ra-le-za (no se
acentúa por ser llana terminada en
vocal)
• brizna: briz-na (no se acentúa por
ser llana terminada en vocal)
• serena: se-re-na (no se acentúa
por ser llana terminada en vocal)
• parentesco: pa-ren-tes-co (no se
acentúa por ser llana terminada en
vocal)
• singularidad: sin-gu-la-ri-dad
(no se acentúa por ser aguda terminada
en consonante)
• necesidad: ne-ce-si-dad (no se
acentúa por ser aguda terminada
en consonante que no es “n” ni “s”)
• belleza: be-lle-za (no se acentúa
por ser llana terminada en vocal)
8. Lectura y análisis de fragmento.
9. Lectura e internalización de vocabulario.
10. Respuesta libre.
11. Respuesta libre.
Sección: Escritura cibernética (págs. 208-211)
1. Efecto Mozart:
Según algunos científicos, el efecto
Mozart tiene grandes beneficios sobre el
ser humano, como ayudar a desarrollar
la inteligencia de los niños, atenuar
los efectos de algunas determinadas
enfermedades como el alzheimer, etc.
Todo esto se logra escuchando la música
de este gran compositor. Desde el año
1993, se han hecho varios experimentos
para demostrar que escuchar la
música de Mozart tiene importantes
beneficios para el organismo. Aunque
el efecto no es duradero, escuchar a
Mozart durante unos minutos provoca
un aumento del rendimiento intelectual,
o al menos así lo constataron los investigadores
del Centro Neurobiológico del
Aprendizaje y la Memoria de la Universidad
de California. Con algunas
enfermedades, la música de Mozart
hace maravillas, llegando a tener unas
mejorías temporales. Para los niños
entre 3 y 12 años, representa mejorar
la capacidad de razonamiento. Por el
contrario, el efecto Mozart no incide
en otras aptitudes como la memoria,
la fluidez verbal o la atención. Los
investigadores trataron de definir las
características de la música de Mozart
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