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Respuestas a los ejercicios del libro - El Educador

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• Tensión, incertidumbre.<br />

8. Respuesta libre.<br />

9. Círculo literario:<br />

a. Discusión oral a base de la licencia<br />

sintáctica utilizada por el autor.<br />

b. Oraciones con el orden sintáctico<br />

alterado:<br />

• “Tras miles de noches, de cálcu<strong>los</strong>,<br />

logré desarrollar un método<br />

infalible de computar estrellas...”<br />

• “Perfeccionar el método le llevó<br />

más de veinte mil noches.”<br />

• “Tendría seis o siete años la<br />

noche en que inició la cuenta…”<br />

• “A medida que se iba acumulando<br />

el tiempo, el número de<br />

estrellas contadas aumentaba.”<br />

• “Con su sistema… ha ido acumulando<br />

durante millones de<br />

noches, el número de cuerpos<br />

celestes.”<br />

Unidad 12: ¿Cuál es el origen<br />

<strong>del</strong> universo?<br />

Sección: Ahora entiendo (págs. 184-185)<br />

1. Cuestionamiento libre. Puede enfatizar<br />

en la siguiente pregunta: ¿Por qué y<br />

para qué el hombre siente la necesidad<br />

de conocer su origen?<br />

2. Aunque el ensayo es expositivo,<br />

recuerde primero <strong>los</strong> tipos de discurso:<br />

a. discurso argumentativo: Consistente<br />

en dar razones para defender o<br />

atacar una idea con el fin de convencer.<br />

Está orientada al receptor.<br />

b. discurso narrativo: Usado para<br />

relatar una historia.<br />

c. discurso expositivo: Presenta ideas<br />

que aclaran o explican conceptos<br />

y argumentos.<br />

d. discurso descriptivo: Su objetivo es<br />

<strong>del</strong>inear, dibujar, figurar una<br />

cosa, haciendo que se dé una<br />

idea cabal de ella.<br />

3. Discusión oral, considerando la<br />

hipótesis de Oparín, que proponía<br />

que “elementos y moléculas pequeñas<br />

se combinaron para formar moléculas<br />

de mayor tamaño. Que esas moléculas<br />

grandes se combinaron para formar<br />

agregados de macromoléculas y que,<br />

un grupo de estos agregados, alcanzó<br />

niveles de organización que permitieron<br />

que aparecieran <strong>los</strong> primeros<br />

organismos, con <strong>los</strong> atributos que<br />

asociamos a la vida”.<br />

4. Una hipótesis es un planteamiento o<br />

supuesto que se busca comprobar o<br />

refutar mediante la observación, siguiendo<br />

las normas establecidas por el<br />

método científico. Tiene pues, como<br />

condición imprescindible, que pueda<br />

ponerse a prueba. Las hipótesis son<br />

proposiciones provisionales y<br />

exploratorias sobre incertidumbre de<br />

la veracidad o falsedad de un concepto,<br />

una teoría o un mo<strong>del</strong>o con un<br />

alcance de trabajo de investigación<br />

por simulación y con métodos de<br />

campo o de laboratorio.<br />

5. Respuesta libre.<br />

6. De la nada, surge un animal triste en<br />

búsqueda de encontrarse y definirse.<br />

7. Respuesta libre, enfatizando en que la<br />

autora suaviza el término con la palabra<br />

“ternura”; así lo vemos como algo<br />

inofensivo y hasta digno de cariño.<br />

8. Sentimientos personales.<br />

9. Respuesta libre y personal.<br />

10. Mito: Relato fabu<strong>los</strong>o que intenta dar<br />

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