Respuestas a los ejercicios del libro - El Educador

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página 83
4. a. activa
Todos los billetes fueron vendidos
por la billetera.
b. pasiva
Unos aguaceros inundaron las
aceras.
c. activa
Una bolsa plástica fue encontrada.
d. pasiva
La policía recogió el paquete.
e. activa
Las respuestas fueron murmuradas
por Edelmira.
f. pasiva
El periodista ofreció la triste noticia.
g. activa
La fe fue perdida por la buena
mujer.
página 84
5. Respuesta abierta.
Fantaseo con el idioma
página 85
1. Análisis: Policías y macanas
A. Resumen
1. Idea principal:
El atropello que puede causar
una macana en manos de un
oficial de la policía.
2. Ideas secundarias:
a. Uso y abuso de la macana.
b. Hábitos que llevan a
suprimir el temor y la
deshumanización del ser
humano.
c. Alternativas y razones para
la eliminación de la macana.
d. Visión de la sociedad y los representantes
de la autoridad.
B. Métodos utilizados:
1. narración: Se cuenta la historia
del acto violento que
realizó la policía con un individuo
de San Juan. Se narra la
situación problemática que
manifiesta la sociedad al
patrocinar el uso de la macana.
2. descripción: Se describe la
manera en la que un hombre
tranquilo puede transformarse
en alguien agresivo, cuando la
sociedad le da el poder para
utilizar cualquier tipo de arma.
3. ilustración: Se ilustra mediante
noticia periodística el golpe
recibido por el ciudadano.
4. análisis: El ensayista critica y
analiza el poder que tiene un
hombre ante la obtención y
manejo de un arma.
C. Figuras literarias:
1. metáforas
2. personificación
3. símil
4. ironía
5. hipérbole
• Los ejemplos son libres ya
que hay varios en el escrito.
D. Tono utilizado por el autor:
El tono utilizado por el autor es de
crítica, denuncia social e ironía
ante el poder que la sociedad ha
dado a los agentes policiales para
utilizar este instrumento. Además,
se destaca la queja de los individuos
por el mal uso que hacen los
agentes de su poder.
E. Opinión personal:
Respuesta libre.