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Módulo VI - Subsecretaría de Educación Básica - Secretaría de ...

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140<br />

Programa Escuelas <strong>de</strong> Calidad<br />

Sor<strong>de</strong>ra. Pérdida auditiva <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rada a profunda cuya audición no es funcional<br />

para la vida diaria y la adquisición <strong>de</strong> lenguaje oral no se da <strong>de</strong> manera natural. Los<br />

alumnos sordos utilizan principalmente el canal visual para recibir la información,<br />

para apren<strong>de</strong>r y para comunicarse.<br />

¿Cómo funciona el oído?<br />

Para compren<strong>de</strong>r la discapacidad auditiva es importante enten<strong>de</strong>r cómo funciona<br />

el oído, el cual está integrado por tres partes: 35<br />

Oído externo<br />

Oído medio<br />

Fuente: www.libre-expresion2009.blogspot.com<br />

Oído inteno<br />

35 Verónica Mondragón Merino (2009). Guías didácticas para la Inclusión Educativa en <strong>Educación</strong> Inicial<br />

y <strong>Básica</strong> comunitaria (versión electrónica). conafe/Dirección <strong>de</strong> <strong>Educación</strong> Comunitaria. México.

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