Módulo VI - Subsecretaría de Educación Básica - Secretaría de ...
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Programa Escuelas <strong>de</strong> Calidad<br />
¿Cuáles son las condiciones que <strong>de</strong>ben promoverse para facilitar<br />
la inclusión <strong>de</strong> los alumnos con discapacidad?<br />
Las escuelas <strong>de</strong>ben procurar ser centros don<strong>de</strong> se busque constantemente eliminar<br />
los obstáculos y las barreras para la participación plena y el aprendizaje <strong>de</strong> los alumnos<br />
y las alumnas con discapacidad. Por esta razón, <strong>de</strong>be enfocarse en conseguir<br />
lo siguiente:<br />
Ser una escuela informada y sensibilizada, respecto a la discapacidad<br />
que presenta el alumno y a sus necesida<strong>de</strong>s específicas.<br />
Ser una escuela que se actualice <strong>de</strong> manera permanente en función <strong>de</strong> dar respuesta<br />
a las necesida<strong>de</strong>s específicas <strong>de</strong> los alumnos con discapacidad.<br />
Ser una escuela que ofrezca una respuesta educativa a<strong>de</strong>cuada a los alumnos<br />
con discapacidad, <strong>de</strong>rivada <strong>de</strong> una evaluación psicopedagógica para<br />
<strong>de</strong>terminar los apoyos que requiere, mismos que se establecerán en la Propuesta<br />
Curricular Adaptada, a la que se le dará un seguimiento puntual.<br />
Ser una escuela que trabaje <strong>de</strong> manera cercana con las familias <strong>de</strong> los alumnos<br />
con discapacidad.<br />
Ser una escuela que busque la vinculación con otras instancias gubernamentales<br />
y <strong>de</strong> la sociedad civil que puedan apoyarla para respon<strong>de</strong>r a las necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> los alumnos y las alumnas con discapacidad.<br />
Ser una escuela que asuma, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> su planeación estratégica, la inclusión<br />
<strong>de</strong> estudiantes con discapacidad.<br />
¿Incluir alumnos con discapacidad disminuye la calidad<br />
<strong>de</strong> la educación que se ofrece en la escuela?<br />
En ocasiones se piensa que la inclusión <strong>de</strong> alumnos con discapacidad en las escuelas<br />
<strong>de</strong> educación básica regular disminuye la calidad <strong>de</strong> la educación que se ofrece,<br />
pero es al contrario: al buscar la participación y el aprendizaje <strong>de</strong> los alumnos y las<br />
alumnas con discapacidad, la escuela tiene la oportunidad <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar algunas<br />
<strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que no sólo impactan a estos estudiantes sino a todo el alumnado <strong>de</strong><br />
la escuela, por lo que al trabajar en favor <strong>de</strong> los alumnos con discapacidad se benefician<br />
todos.