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Perles por competencias del profesional en Psicología - Centro de ...

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constitución <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto político, sus compr<strong>en</strong>siones, motivaciones,<br />

int<strong>en</strong>cionalida<strong>de</strong>s y acciones <strong>en</strong> cuanto autor-actor<br />

<strong>de</strong> la realidad social. (Sánchez, Alfonzo, 2008).<br />

De acuerdo con las d<strong>en</strong>iciones dadas, y la precisión sobre<br />

el campo <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> la <strong>Psicología</strong> política; ahora es<br />

im<strong>por</strong>tante d<strong>en</strong>ir un mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o <strong>de</strong> psicólogo político colombiano,<br />

que como plantea Montero (1991), sobre el rol <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

psicólogo político latinoamericano: este se convierta <strong>en</strong> un<br />

ag<strong>en</strong>te <strong>de</strong> cambio sociocultural, comprometido con un proyecto<br />

social que busque la libertad, la justicia, la igualdad,<br />

la <strong>de</strong>mocracia y el respeto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos, y <strong>en</strong><br />

don<strong>de</strong> también, pueda a<strong>por</strong>tar al proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>si<strong>de</strong>ologización,<br />

conci<strong>en</strong>ciando y fortaleci<strong>en</strong>do la sociedad. Según<br />

todas sus estas características m<strong>en</strong>cionadas, se pue<strong>de</strong> precisar<br />

un perl que d<strong>en</strong>e el quehacer teórico y <strong>profesional</strong><br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> psicólogo d<strong>en</strong>tro <strong><strong>de</strong>l</strong> contexto colombiano, <strong>en</strong> don<strong>de</strong><br />

se caracterice una serie <strong>de</strong> <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong> c<strong>en</strong>tradas <strong>en</strong> el<br />

compromiso ético y <strong>profesional</strong>, que garantice el acompañami<strong>en</strong>to<br />

psicosocial que se realice con las socieda<strong>de</strong>s, facilitando<br />

así, la satisfacción <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s, y fortaleci<strong>en</strong>do<br />

sus capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empo<strong>de</strong>rami<strong>en</strong>to y transformación<br />

sociocultural.<br />

Por lo tanto, es <strong>de</strong> gran im<strong>por</strong>tancia consi<strong>de</strong>rar los per-<br />

les <strong>profesional</strong>es, don<strong>de</strong> el apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong><br />

básicas y g<strong>en</strong>erales, el manejo <strong>de</strong> diversas l<strong>en</strong>guas y el <strong>de</strong>-<br />

PERFIL DEL PSICÓLOGO POLÍTICO<br />

sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas asociadas a la búsqueda, procesami<strong>en</strong>to<br />

y articulación <strong>de</strong> información conducirá a la formación<br />

<strong>de</strong> un <strong>profesional</strong> con una gran capacidad <strong>de</strong> innovación,<br />

abierto a los cambios, capaz <strong>de</strong> g<strong>en</strong>erar y transformar conocimi<strong>en</strong>tos,<br />

apto para diseñar procesos productivos y<br />

para participar activa y críticam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el cambio social.<br />

Para Ruiz, Jaraba y Romero (2005), citado <strong>en</strong> Rodríguez, U,<br />

et al. (2009) id<strong>en</strong>tican como <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong> g<strong>en</strong>erales: las<br />

intelectuales, asociadas con la at<strong>en</strong>ción, la memoria, la conc<strong>en</strong>tración,<br />

la solución <strong>de</strong> problemas, la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones<br />

y la creatividad; las personales, refer<strong>en</strong>ciadas bajo las condiciones<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> individuo; las interpersonales que dan cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong><br />

la capacidad <strong>de</strong> adaptación, trabajo <strong>en</strong> equipo, resolución<br />

<strong>de</strong> conictos, li<strong>de</strong>razgo y proactividad; las organizacionales<br />

que son aquéllas que sugier<strong>en</strong> la capacidad para gestionar<br />

recursos e información, ori<strong>en</strong>tación al servicio y apr<strong>en</strong>dizaje<br />

a través <strong>de</strong> la refer<strong>en</strong>ciación <strong>de</strong> experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> otros; las<br />

tecnológicas que indican la capacidad para transformar e<br />

innovar elem<strong>en</strong>tos tangibles <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>en</strong>torno (procesos, procedimi<strong>en</strong>tos,<br />

métodos y aparatos) y para <strong>en</strong>contrar soluciones<br />

prácticas. Por último las empresariales, que se repres<strong>en</strong>tan<br />

<strong>en</strong> la capacidad <strong><strong>de</strong>l</strong> individuo para crear, li<strong>de</strong>rar y sost<strong>en</strong>er<br />

unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> negocio <strong>por</strong> cu<strong>en</strong>ta propia.<br />

Ahora bi<strong>en</strong>, las <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> psicólogo político <strong>de</strong>b<strong>en</strong><br />

ser disciplinarias que implican un ejercicio <strong>profesional</strong><br />

basado <strong>en</strong> conceptos y teorías <strong>de</strong>sarrolladas <strong>por</strong> la psicolo-<br />

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