Perles por competencias del profesional en Psicología - Centro de ...
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constitución <strong><strong>de</strong>l</strong> sujeto político, sus compr<strong>en</strong>siones, motivaciones,<br />
int<strong>en</strong>cionalida<strong>de</strong>s y acciones <strong>en</strong> cuanto autor-actor<br />
<strong>de</strong> la realidad social. (Sánchez, Alfonzo, 2008).<br />
De acuerdo con las d<strong>en</strong>iciones dadas, y la precisión sobre<br />
el campo <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> la <strong>Psicología</strong> política; ahora es<br />
im<strong>por</strong>tante d<strong>en</strong>ir un mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o <strong>de</strong> psicólogo político colombiano,<br />
que como plantea Montero (1991), sobre el rol <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
psicólogo político latinoamericano: este se convierta <strong>en</strong> un<br />
ag<strong>en</strong>te <strong>de</strong> cambio sociocultural, comprometido con un proyecto<br />
social que busque la libertad, la justicia, la igualdad,<br />
la <strong>de</strong>mocracia y el respeto <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos, y <strong>en</strong><br />
don<strong>de</strong> también, pueda a<strong>por</strong>tar al proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>si<strong>de</strong>ologización,<br />
conci<strong>en</strong>ciando y fortaleci<strong>en</strong>do la sociedad. Según<br />
todas sus estas características m<strong>en</strong>cionadas, se pue<strong>de</strong> precisar<br />
un perl que d<strong>en</strong>e el quehacer teórico y <strong>profesional</strong><br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> psicólogo d<strong>en</strong>tro <strong><strong>de</strong>l</strong> contexto colombiano, <strong>en</strong> don<strong>de</strong><br />
se caracterice una serie <strong>de</strong> <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong> c<strong>en</strong>tradas <strong>en</strong> el<br />
compromiso ético y <strong>profesional</strong>, que garantice el acompañami<strong>en</strong>to<br />
psicosocial que se realice con las socieda<strong>de</strong>s, facilitando<br />
así, la satisfacción <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s, y fortaleci<strong>en</strong>do<br />
sus capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> empo<strong>de</strong>rami<strong>en</strong>to y transformación<br />
sociocultural.<br />
Por lo tanto, es <strong>de</strong> gran im<strong>por</strong>tancia consi<strong>de</strong>rar los per-<br />
les <strong>profesional</strong>es, don<strong>de</strong> el apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong><br />
básicas y g<strong>en</strong>erales, el manejo <strong>de</strong> diversas l<strong>en</strong>guas y el <strong>de</strong>-<br />
PERFIL DEL PSICÓLOGO POLÍTICO<br />
sarrollo <strong>de</strong> <strong>de</strong>strezas asociadas a la búsqueda, procesami<strong>en</strong>to<br />
y articulación <strong>de</strong> información conducirá a la formación<br />
<strong>de</strong> un <strong>profesional</strong> con una gran capacidad <strong>de</strong> innovación,<br />
abierto a los cambios, capaz <strong>de</strong> g<strong>en</strong>erar y transformar conocimi<strong>en</strong>tos,<br />
apto para diseñar procesos productivos y<br />
para participar activa y críticam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> el cambio social.<br />
Para Ruiz, Jaraba y Romero (2005), citado <strong>en</strong> Rodríguez, U,<br />
et al. (2009) id<strong>en</strong>tican como <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong> g<strong>en</strong>erales: las<br />
intelectuales, asociadas con la at<strong>en</strong>ción, la memoria, la conc<strong>en</strong>tración,<br />
la solución <strong>de</strong> problemas, la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones<br />
y la creatividad; las personales, refer<strong>en</strong>ciadas bajo las condiciones<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> individuo; las interpersonales que dan cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong><br />
la capacidad <strong>de</strong> adaptación, trabajo <strong>en</strong> equipo, resolución<br />
<strong>de</strong> conictos, li<strong>de</strong>razgo y proactividad; las organizacionales<br />
que son aquéllas que sugier<strong>en</strong> la capacidad para gestionar<br />
recursos e información, ori<strong>en</strong>tación al servicio y apr<strong>en</strong>dizaje<br />
a través <strong>de</strong> la refer<strong>en</strong>ciación <strong>de</strong> experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> otros; las<br />
tecnológicas que indican la capacidad para transformar e<br />
innovar elem<strong>en</strong>tos tangibles <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>en</strong>torno (procesos, procedimi<strong>en</strong>tos,<br />
métodos y aparatos) y para <strong>en</strong>contrar soluciones<br />
prácticas. Por último las empresariales, que se repres<strong>en</strong>tan<br />
<strong>en</strong> la capacidad <strong><strong>de</strong>l</strong> individuo para crear, li<strong>de</strong>rar y sost<strong>en</strong>er<br />
unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> negocio <strong>por</strong> cu<strong>en</strong>ta propia.<br />
Ahora bi<strong>en</strong>, las <strong>compet<strong>en</strong>cias</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> psicólogo político <strong>de</strong>b<strong>en</strong><br />
ser disciplinarias que implican un ejercicio <strong>profesional</strong><br />
basado <strong>en</strong> conceptos y teorías <strong>de</strong>sarrolladas <strong>por</strong> la psicolo-<br />
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